Консультация для родителей. "Готовимся к детскому саду правильно!"
консультация

Адаптация – это приспособление организма к изменяющимся внешним условиям жизни.

Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением, а то и перенапряжением психических и физических сил организма.

Замечено, что часть детей к саду адаптируются относительно легко, в течение 1-3 недель.    Другим же малышам несколько сложнее, и адаптация может длиться более 2 месяцев.

Лучше к саду адаптируются:

• Дети, чьи родители готовили их к посещению сада заранее, за несколько месяцев.
• Дети физически здоровые.
• Дети, имеющие навыки самостоятельности.
• Дети, чей режим дня близок к режиму сада.
• Дети, чей рацион питания приближен к садовскому.

Как подготовить ребенка к     детскому саду

1. Помните, что на привыкание ребёнка к детскому саду может потребовать до полугода. Рассчитывайте свои силы, возможности и планы.

3. В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников.

4. Никогда не пугайте ребенка детским садом.

5. Закаляйте ребенка! Хождение босиком укрепляет иммунную и нервную системы. Кроме того, будут полезны водные и воздушные процедуры. Принимайте витамины. Чаще гуляйте.

6. Психологи выявили, что легче всего адаптируются малыши, которые умеют длительно, разнообразно и сосредоточенно действовать с игрушками. Для ребёнка, умеющего играть, не составит труда войти в контакт с любым взрослым.

7. Поощряйте общение ребенка с другими детьми и взрослыми: посещайте с ним детские площадки, приучайте к игре в песочницах, на качелях. Научите его знакомиться.

8. Расскажите ребенку, что такое детский сад, зачем туда ходят дети, почему вы хотите, чтобы малыш пошел в детский сад. Подробно расскажите о режиме детского сада.

9. Почитайте стихи или детские истории о детском саде, покажите картинки. Поиграйте с ним дома в игру «Детский сад».

10. Проходя мимо детского сада, с радостью напоминайте ребенку, как ему повезло, что он сможет ходить сюда.

11. Рассказывайте родным и близким в присутствии малыша, что гордитесь своим ребенком, ведь его приняли в детский сад.

12. Заранее приучайте ребёнка к самостоятельности в сфере гигиены и самообслуживания дайте возможность проявить самостоятельность «Я сам!».

13. Поговорите с ребенком о возможных трудностях в саду, о том, к кому можно обратиться за помощью. Проиграйте эти ситуации дома.

14. В этот период родителям нужно ограничить нагрузку на нервную систему ребѐнка – спокойные игры, ограничить просмотр телепередач. Старайтесь чаще обнимать и целовать малыша.

15. Разработайте вместе с ребенком несложную систему прощальных и приветственных знаков внимания, и ему будет проще отпускать вас.

16. Примерно за неделю до первого посещения детского сада следует предупредить малыша, чтобы он спокойно ожидал предстоящее событие.

17. Приучайте ребёнка к самостоятельности в сфере гигиены и самообслуживания дайте возможность проявить самостоятельность «Я сам!»

18. Если вы испытываете потребность в помощи, то педагоги и психолог детского сада ждут вас.

Терпения Вам,     уважаемые родители!

Готов ли Ваш ребенок к детскому саду?

 1.Умеет ли ребенок засыпать самостоятельно, без укачиваний, бутылочки/соски и др.?

 2. Умеет ли малыш есть и пить самостоятельно?

3. Просится ли на горшок?

4. Проявляет ли интерес к игрушкам, новым предметам дома и в незнакомой обстановке?

5. Проявляет ли активность, интерес при обучении?

6. Инициативен ли в игре?

7. Инициативен ли в отношениях со взрослыми?

8. Инициативен ли в отношениях с детьми?

9. Остается ли безболезненно не с членами семьи?

10. Предпочитает ли ребенок играть со сверстниками, а не с игрушкой?

11. Отмечаются ли эмоциональные реакции ребенка при взаимодействии со сверстником (смех, радость, плач, гнев)?

12. Проявляет ли ребенок инициативу для того, чтобы привлечь внимание сверстника?

13. Есть ли у ребенка потребность во взаимодействии с другими детьми?

14. Предпринимает ли попытки самостоятельно одеваться и раздеваться?

15. Есть ли отрицательные привычки (сосет палец, раскачивается)

16. Бывает ли так, что ребенок проявляет признаки «жестокости» к другим детям (дергает, щипает других детей, бьет)?

Положительные ответы на вопросы 1-14 и отрицательные на 15-16 говорят о том, что малыш к поступлению в детский сад готов на все 100%. Но не стоит отчаиваться, если ваши ответы не совпали с предложенным образцом. В этом случает вам необходимо внимательно проанализировать свои ответы и составить программу развития ребенка на ближайшее время, определив, что необходимо подкорректировать в его поведении.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

 На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад — второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете!

(Г. Шалаева)

Муниципальное Бюджетное Дошкольное  Образовательное Учреждение

«Детский сад «Буратино»

г. Тарко-Сале, Пуровский район

Готовимся к детскому саду правильно!

 ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Педагог-психолог:

 Козлова Анастасия Сергеевна