Досуг "Весна пришла"
материал (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное

 учреждение детский сад №9

 Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

Сценарий досуга

 для детей младшей группы

«Весна пришла»

Разработала: Белова И.В.

Дата проведения:9.03.2022г.

Используемые технологии:

игровые технологии;

технология театрализации:

ЭОР

Санкт-Петербург

2022

Цель: Создание радостного настроения у детей.

Задачи:

- закрепить представления детей о весенних явлениях природы, различать признаки весны;

- развивать музыкальные способности посредством игр, танцев, песен;

- вызывать активность детей при подпевании песен;

- совершенствовать умение изменять движения точно под музыку;

- наиболее точно передавать движения сказочных образов;

Ход досуга:

Дети слушают песню «Кап –кап-кап звенят капели»

Воспитатель:

Рыхлый снег на солнце тает,

День становится длинней,

Ветерок в ветвях играет,

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Звонче птичьи голоса

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла…весна.

Ребята, вы хотите отправиться в весенний лес? А поедем мы с вами на поезде.

Дети садятся на стульчики, оформленные в виде поезда.

Под песню «Поезд» муз. Суворовой дети имитируют руками движение колес поезда.

Звучит фонограмма птичьих голосов

Ведущий:

А как звонко поют птички весной!

Чик- чирик, чик- чирик, воробьишка – озорник!

Солнцу теплому он рад и приветствует ребят.

Ах, о чем же он поет? Поиграть с собой зовет!

Игра «Воробушки и кот» (кошка из кукольного театра)

Дети (воробушки) сидят на стульчиках. Поодаль сидит кошка – воспитатель.

1-часть музыки- Воробушки, расправив крылья – руки в стороны, "летают" (бегают) в рассыпную по залу. «Кошка спит».

2-часть музыки - Просыпается, произносит «мяу – мяу!», бежит догонять воробушков, которые прячутся, заняв свои места. Пойманных воробушков кошка отводит к себе в дом.

Ведущий:

Все птички спрятались, никого не поймал кот.

Кот побежит домой, а мы прогуляемся по лесу.

Упражнение «Мы шагаем по тропинке»

Ведущий:

Раз, два, три, четыре, пять - идут змейкой за ведущим

В лес с тобой идём гулять

По извилистой дорожке

Между ёлками пойдём

По тропинке, как по змейке,

На полянку мы придём.

Выходи скорей дружок,

На веселый на лужок.

Мы по кругу пойдем

Да весну позовем.

Хоровод «Веснянка»

Ведущий:  Ребята, а давайте споем песню про солнышко и оно появится …

Дети поют песню «Солнышко»

Солнышко: Слышу, слышу вашу песню.

Встречу праздник с вами вместе!

Здравствуйте, ребятки!

Дети отвечают: Здравствуй солнышко!

Солнышко: Снова музыка поёт,

Танцевать нас всех зовёт.

Мы платочки все возьмём,

Вместе пляску заведём.

Танец с платочками

Солнышко: Праздник подошёл к концу,

Ещё в гости к вам приду! Пойду помогать Весне. До свидания!

Дети: До свидания!

Ведущий: Ах, какой хороший денек! Но пришло время возвращаться в детский сад. До свидания, зверята! Наш поезд уже зовет нас.

(дети едут по залу  под песню "Поезд" муз. Т.Сувровой )

Ведущий: Вот мы с вами и приехали в детский сад. Понравилась вам наша прогулка в весенний лес?

Скоро настанет теплое лето и мы с вами опять отправимся в лес, где полным – полно чудес.

Выводы: Данный досуг, проведённый в младшей группе детского сада, проведен успешно, т. к была проведена предварительная работа по ознакомлению детей с признаками весны. Досуг способствовал установлению положительных взаимоотношений между детьми. Дети овладели достаточным уровнем двигательной активности согласно возрасту. Воспитанники познакомились с новыми разнообразными играми. Дети имеют представление о весне, приобрели новый познавательный опыт. Дети остались очень довольны.