Консультация для родителей. "Как любить ребёнка и не навредить ему этим: объясняет психолог"
консультация

Как любить ребёнка и не навредить ему этим:

объясняет психолог

Считается, что материнская или отцовская любовь — абсолютно естественные, но это не совсем так.

Современный человек социален, а социум часто накладывает много рамок и ограничений, которые мешают мамам и папам проявлять спонтанную любовь к своим детям. Есть три основных правила, которые подскажут родителям, как любить своё чадо и не навредить ему своей любовью.

Принимайте ребёнка таким, какой он есть
          Попробуйте понять, что ребёнок — другой человек. Если это другой человек, то у него есть свои, отличающиеся от родительских чувства, мысли, эмоции, в том числе негативные (агрессия, истерика), переживания, желания и даже нежелание что-то делать.

Распространённая ситуация, которую я вижу, — что ребёнка, подростка и даже 20–23-летнего молодого человека воспринимают как продолжение себя, как свою «руку» или «ногу». Часто такая установка идёт с беременности или с рождения ребёнка. Из-за неё мамы и папы считают, что их чадо автоматически должно любить то, что любят они.

В психологии нередко обсуждается вопрос о том, что «автономизация», «сепарация» от родителей должна произойти вовремя. У многих взрослых она не происходит (нередко именно мама не готова «оторвать» от себя ребёнка), что влечёт за собой много проблем не только в детском, но и уже во взрослом возрасте.

Если мы научимся принимать ребёнка или хотя бы допустим мысль о том, что это другой человек, то всё станет проще и понятнее: родители не станут подчинять его своим ожиданиям и реализовывать через него собственные несбывшиеся мечты или хотя бы будут осознавать, что делают.

Минуты личного общения

Принятие себя у ребёнка зависит не от количества, но и от качества времени, которое вы проводите с ним. Времени, за которое вы создаете драгоценность совместного общения. Мы часто делаем вид, что слушаем, при этом игнорируя ребёнка и его действия. Для ребёнка отрицательное внимание родителя намного лучше, чем отсутствие какого бы то ни было внимания. Давая детям общение, мы оставляем меньше времени и шансов для неприятностей и хулиганских выходок.

Важно признать, что чувства не бывают правильными или неправильными, они просто чувства. Когда ребёнок говорит: «Мы почти никогда не проводим вместе время» (даже если вы только что играли с ним), он говорит о чувствах. В это время лучше проверить свои чувства, говоря себе: «Да, я согласен, с тем, что он чувствует нехватку совместного времени». Используйте этот момент.

Целовать или не целовать: вот в чем вопрос

Ребенка можно и нужно обнимать, целовать и хвалить! Любовь, внимание, ласка и забота, которую вы дали ему в детстве, – своеобразная опора во взрослой жизни. Вера в себя и свои силы, достойное отношение к окружающим и реалистичное, позитивное восприятие мира – далеко не полный список качеств, которые вы можете воспитать в своем малыше, обнимая его и поддерживая.

Многие родители мальчиков сталкиваются с холодным проявлением любви со стороны ребенка. На людях сын отталкивает тянущуюся к нему маму и бабушку, отходит, недовольно отводит голову, если его пытаются поцеловать. Ваш ребенок стесняется, но это вовсе не означает, что ему не требуется забота, внимание и ласка. Не демонстрируйте свою любовь на людях: вы воспитываете рыцаря, а не принцессу! Осторожно обнимите ребенка за плечо дома, нежно погладьте по волосам и поцелуйте в щечку на ночь. Ребенок поймет, что его любят. А позже осознает, что даже в детстве родители прислушивались к его мнению, учитывали его желания.

Фразы, которые обязательно нужно говорить:

1. Я люблю тебя.
2. Люблю тебя, несмотря ни на что.
3. Я люблю тебя, даже когда ты злишься на меня.
4. Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя.
5. Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой.
6. Если бы я могла выбрать любого ребенка на Земле, я бы все равно выбрала тебя.
7. Люблю тебя как до луны, вокруг звезд и обратно.
8. Спасибо.
9. Мне понравилось сегодня с тобой играть.
10. Мое любимое воспоминание за день, когда мы с тобой “______” (что вы делали вместе).

Пусть все дети будут счастливыми!