Развивающая игра
материал (средняя группа)

Этапы

Предполагаемая деятельность, речь педагога и детей

1.Организационно-мотивационный этап

Мотивация, проблемная ситуация, вопросы.

- Ребята, Подойдите ко мне.

- Кто хочет со мной поиграть? Садитесь за столы.

- Ребята, кто из вас смотрел мультик «Незнайка на луне»?

- Так вот, Знайка спрятал ракету от Незнайки, чтобы тот не испортил ему полет на луну.

Но Незнайке настолько интересно, откуда же упал камень, что он со своим другом Пончиком решил сам полететь на луну. Но есть проблема! Ракеты то нет.

- И вот Незнайка просит вас построить ему ракету.

- Поможем Незнайке?

-Хорошо

2. Основной этап

указания, объяснение.

Вопросы,

практическое действие

ЗагадкаПосмотрите, что перед вами на столе?

- Правильно, это геометрические фигуры. Игра, с которой я вас сегодня хочу познакомить, называется Танграм.

Сейчас с ними можно поиграть и попробовать составить картинки. ( схемы которых лежат на столе)

Попробуем составить фигурку и приклеить ее на лист? А какая это будет фигура, отгадайте.

Мордочка усатая, шубка полосатая,

Часто умывается, но с водой не знается.

Правильно. (Показать картинки)

- Из каких частей состоит кошка? (туловище, голова с ушами, лапы, хвост)

На столах лежат образцы, по которым будем собирать из танграма фигуру кошки.

- Какие части есть у этой кошки? (Правильно.)

Саша , с чего начнешь выкладывать? какая это фигура? какого она цвета?

Верно, давайте вместе повторим фигура голубого цвета

Молодцы. выберите любую понравившуюся схему  и выложите ее самостоятельно.

Маша , на  что похожа

та схема? из каких фигур она состоит ? какого цвета ты взяла фигуру?

Давайте вместе скажем фигура красного цвета.

3. Заключительный этап

Анализ, поощрение

 Ребята, молодцы!

- Теперь скажите, в какую игру вы играли?

Из чего она состоит?

 что вы выкладывали?

- Вам понравилась игра?

Мы обязательно поиграем в нее еще раз, и я научу вас выкладывать и другие силуэты  набора Танграм.За ваши ястараия я ъочу вам дать вот такие наклейки