Рассказы и повести для детей современных петербургских писателей
статья
В Санкт-Петербурге много талантливых детских писателей и поэтов.
Предварительный просмотр:
Рассказы и повести для детей современных петербургских писателей
Многие не знают, что в Санкт-Петербурге очень много талантливых детских писателей. Хочу понакомить Вас с некоторыми из них.
- Юлия Симбирская
Море было вчера
Зажгутся прожекторы
На маяке.
И бабочкой парус
Мелькнёт вдалеке.
Потухшее небо
Уронит звезду.
И завтра я к морю
Уже не приду.
Давно упакован
Ракушек улов...
Я с морем прощаться
Умею без слов.
- Лаэрт Добровольский
ВЫЛИТЫЙ ДЕДУШКА
– Вылитый дедушка, – мама сказала
И фотографию мне показала:
– Та же улыбка и те же глаза…
– И не похоже, –я маме сказал.
– Вылитый дедушка, –вымолвил папа, –
Только другие ботинки и шляпа;
Скулы и брови – ну, вылитый дед…
– Нет, никакой я не вылитый, нет!
Может быть, деда в деревне купали,
Может быть, деда с водой выливали,
Только как он я не буду купаться –
Я не хочу никуда выливаться!
ДВА ПРИБАВИТЬ К ДВУМ
Чтобы два прибавить к двум,
Приложить придётся ум:
Например, сложить нельзя
Два гвоздя и два язя –
Не получится четыре
Ни гвоздя и ни язя.
Захотел сложить Богров
Двух волков и двух коров,
А в итоге – шесть атак
Восемнадцати собак
Обратили серых в бегство,
Знать, Богров сложил не так!
От сложенья скотный двор
В беспорядке до сих пор;
Неизвестно, чьё копыто
Разнесло во тьме корыто.
Из чего поить коров? –
Пусть подумает Богров.
Два плюс два у нас опять
Получилось двадцать пять:
Шесть атак
Плюс восемнадцать собак
Плюс одно корыто,
Которое ночью разбито.
Забываем игры мы,
Если пишем цифрами:
2 + 2 =6 + 18 + 1 = 25
Сверим с книжкою ответ:
Двадцать пять, ошибки нет!
ДЕЛАТЬ ДЕЛО
Я читать уже умею
И читаю всё подряд;
Я читаю и умнею –
Так родные говорят.
Я наверное умнею,
Но, печальнее всего,‒
Это то, что не умею
Толком делать ничего.
Мне б найти такие книжки,
Где бы гвоздь и молоток
В бой рвались из рук мальчишки,
А мальчишка знает толк,
Где б мальчишке помогала
Делать дело вся семья,
Потому что дел – не мало,
А мальчишка – это я!
ДОРОГА
Насупилась осень сердитая–
Ни искорки тёплой в очах;
Дорога, дождями размытая,
В немых потонула ночах.
Когда-то ждала с нетерпением,
Что вот– на прогоне глухом
Ведомы не криком, а пением
Коровы пройдут с пастухом.
В тугом колыхании вымени
И в поступи грузной копыт
Есть древнее что-то, без имени,
В чём смысл изначальный сокрыт…
Разбитой, размытой, заброшенной
Дороге не смогут помочь
Ни день в макинтоше изношенном,
Ни в шали по-зимнему ночь…
- Олег Чупров
СЛУЧАЙ у КАЛИТКИ
«Здесь собака – очень злая!» –
Надпись я увидел вдруг…
Но раздался – вместо лая –
Тихий голос: «Слушай, друг!
Подойди сюда, не бойся!
Ну, пожалуйста, прошу…
И того… не беспокойся –
Я тебя не укушу!
Я стеречь не против дачу,
Раз хозяева велят.
Но, поверишь, чуть не плачу,
Что пугают мной ребят!
Надоело! Не желаю!
Что я – страшный крокодил?
Я четвёртый день не лаю –
Забастовку объявил!
Хочешь кость? Бери, не жалко!
Видишь – с мясом! Можешь съесть…
До чего же нынче жарко,
А ведь рядом речка есть!
Эх, судьба – забор да грядки!
Чем такую заслужил?»
Я ему полшоколадки
Прямо в будку положил!
ПО ГРИБЫ ПОШЁЛ АНТОШКА
По грибы пошёл Антошка…
А в окошко – следом кошка!
Промяукнув на бегу:
«Подожди! Я помогу!»
Пробурчал Антошка кошке:
«Это что за разговор?
Не хочу, чтобы в лукошке
Оказался мухомор!»
«Ой, Антон, не думай плохо –
Разбираюсь я в грибах!
И получится жарёха
На двоих – ну просто ах!»
…А в лесу – тепло и сухо.
Ну, такая благодать!
Почесала Мурка ухо
И… легла под кустик спать!
Промурлыкав – сквозь истому:
«Собирать грибы в лесу –
Не мышей ловить по дому…
Сто волнушек принесу!
Подремлю минуток двадцать,
Чтоб силёнок поднабраться!..»
Вот идёт домой Антошка,
Он доволен, не ворчит:
У него полно лукошко!
Из лукошка… Хвост торчит!
По теме

Стихи современных петербургских поэтов
Стихи современных петербургских поэтов для конкурса чтецов....

Презентация на тему "Современные детские писатели" (рекомендации для родителей детей старшего дошкольного возраста)
Неотъемлимой частью формирования познавательного интереса к художественной литературе является знакомство детей с творчеством современных писателей. Произведения современных писателей помогают детям п...

Современные петербургские детские поэты и поэтессы
Презентация с фото современных детский поэтов Санкт-Петербурга...

Методическая разработка. Технология обогащения словаря у детей среднего дошкольного возраста с использованием стихотворений современных петербургских поэтов.
Одна из образовательных областей Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования («Речевое развитие») включает в себя обогащение активного словаря детей. С...

Консультация для родителей "Современные детские писатели для детей старшего дошкольного возраста"
Булыгинский Дмитрий Сергеевич....

Технология обогащения словаря у детей среднего дошкольного возраста с использованием стихотворений современных петербургских поэтов
Самой первой ступенью образования в нашей стране является дошкольное обучение. Оно подготавливает каждого ребенка к следующему этапу образования – школьному обучению. Речь идет не о традиционной...

