ПРОЕКТ "МОЯ СЕМЬЯ"
проект (средняя группа)

Проект «Моя семья»

Предлагаю Вашему вниманию проект: «Моя семья».

Цель проекта: Формирование у воспитанников понятия «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении ценностей ребенка.

Задачи проекта:

1. Формировать у воспитанников представление о семье.

2. Формировать гендерную принадлежность воспитания с учетом возрастных изменений.

3. Формировать представление о родственных отношениях между «близкими» ребенку членами семьи (мама, папа, родные брат и сестра, бабушка, дедушка).

4. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Ожидаемые результаты:

1. Владеть понятием «семья».

2. Иметь представление о родственных отношениях.

3. Знать информацию о своей семье, профессии родителей.

4. Уметь совместно с родителями составлять родословную семьи.

5. Определять свою гендерную принадлежность.

Проблема:

1. Недостаток знаний у воспитанников  о своей семье.

2. Утрата функции семьи передачи детям значимости семейных и жизненных ценностей.

3. Разобщенность между семьей и детским садом.

Участники проекта: дети, родители, педагоги группы.

Реализация проекта: с 12.2016 по 05.2017 г.

Вид проекта: творческий, групповой, долгосрочный

Актуальность проблемы:

Семья – один из наиболее древних и значимых социальных институтов. Выделение института семьи из других институтов общества и тщательное его изучение не случайны. Именно семья признаётся всеми исследователями основным носителем культурных образцов, наследуемых из поколения в поколение, а также необходимым условием социализации личности. Именно в семье человек обучается социальным ролям, получает основы образования, навыки поведения.

Семья – это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни и частью которого он является. К сожалению, широко распространено мнение о том, что нет необходимости в специально организованном ознакомлении дошкольника с семьей. Если ребенок живет в семье, он сможет познакомиться с этим явлением в повседневной жизни. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.

Вот почему проблема сохранения семейных ценностей, возрождения семейных традиций становится актуальной и определяется той огромной ролью, которую играет семья и семейные традиции в развитии и формировании социально-нравственной культуры ребенка.

Очень важно сформировать у ребенка понятие, что он мальчик или девочка, а когда вырастет станет мужчиной или женщиной, и эта принадлежность к полу, не изменится в зависимости от ситуации или личных желаний ребенка. Родители дошкольников смогут почувствовать себя полноправными участниками педагогического процесса. И самое главное проект будет способствовать укреплению семьи, что само по себе переоценить невозможно. Семья во все времена оказывала огромное влияние на детей.

Реализация проекта: «Моя семья»

Подготовительный этап (вхождение в тему).

- Опрос детей на тему: «Что я знаю о семье?»

- Определение темы, цели, задач, содержания проекта, прогнозирование результатов.

- Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Семья».

- Подбор литературных произведений, пословиц, поговорок, стихотворений о семье.

- Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.

Основной этап (продуктивный, совместная деятельность с детьми).

Познавательная деятельность:

Дидактические игры – «Наша дружная семья»,  «Кому что нужно», «Кто как растет» (с учетом возрастных изменений, «Собери портрет», «У кого какое настроение?», «Помогаем маме (папе)», «Подбери ласковые слова», «Кто старше» и др.

Ситуативный разговор: «Выходной день в моей семье», «Кто они такие бабушка и дедушка?», «Как я помогая родителям?»,  «Папа может все, что угодно», «Все работы хороши».

Познавательное занятие: «Что такое семья?»

Художественно-продуктивная деятельность:

«Моя семья» (рисование), «Мебель для моей семьи» (лепка), изготовление подарка для папы«Военный вертолет» (аппликация), подарок маме -«Фиалки» (аппликация ), 

«Моя рука – моя семья» (рисование).

изготовление подарка для папы«Военный вертолет» (аппликация)

Изготовление подарка маме « Фиалки»

Рисунок «Моя семья»

«Мебель для моей семьи» (лепка)

Художественно – эстетическое развитие. «Портрет мамы»

Панно «Подарок маме»

Чтение художественной литературы: р. н. с. «Гуси-лебеди», р. н. с. «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», Е. Пермяк «Мамина работа»  А.Барто «Как Вовка бабушку выручал»,  «Что может быть семьи дороже?» .

Игровая деятельность:

Сюжетно ролевые игры: «Встречаем гостей», «Дочки-матери», «Всей семьей идем за покупками», «Мой малыш  заболел».

НОД «Моя семья»:

Сотрудничество с семьей:

Оформление выставок: «Генеалогическое древо моей семьи», Фотовыставка – «Наша дружная семья», поделка «Зимнее волшебство»,

 плакат «Защитники Отечества»

 Фотовыставка «Наша дружная семья»

Поделка «Зимнее волшебство»

Создание группового альбома:  «Моя семья»

Заключительный этап:

Составление родителей с детьми «генеалогического древа» своей семьи;

Круглый стол «Роль семьи в воспитании детей»