Консультация для родителей: «Проблемы общения с агрессивными и демонстративными детьми»
консультация

Консультация для родителей:

«Проблемы общения с агрессивными и демонстративными детьми»

• Если имеется у ребенка агрессивные эмоции: ему можно предложить, громко спеть любимую песню, пробежать несколько кругов возле дома или вокруг сада, покидать мяч об стену, порвать бумагу.
• Не обращайте внимание на лёгкие проявления агрессивности, не фиксируйте на них внимание окружающих.
• Чаще дайте ребёнку понимать, что вы его любите таким, какой он есть.
• Своим собственным примером учите ребёнка к самоконтролю.
• Направьте его энергию в положительное русло: в спорт - где ребёнок может научиться контролировать эмоции, управлять своим поведением (рисование, бокс, пение, плаванье, бег и.д).
• Упорядочить систему требований, следите за своими поступками, показывая личный (положительный) пример.
• Свои требования к ребенку, учитывайте его возможности, а не свои желания.
• Как можно чаще включайтесь с ребёнка в совместную деятельность, подчёркивайте его значимость в выполняемом деле.
• Устанавливайте жёсткие правила при агрессии: в том случае, когда агрессия, не являясь защитной реакцией, а служит для ребенка своеобразным «развлечением».
• При агрессии не давайте ребенку забывать, что он добрый, говоря ему: «Зачем ты так делаешь, ведь ты хороший, добрый!».
• Следить за содержанием фильмов и мультфильмов, которые просматривает ваш ребёнок.
• Следить за друзьями ребёнка, их поведением. Интересуйтесь с играми, в которые играют дети.
• Если профилактика агрессивного поведения детей будет проводиться постоянно, то агрессия ребёнка может и не коснуться.

Примеры методов для устранения агрессии у детей:

• Когда ребенок чувствует: Раздражение, гнев, обиду, можно ему предложить нарисовать, или полепить то что он чувствует. Но при этом просите рассказать, что он делает и чувствует. Рассказ будет именно о настоящих причинах агрессии. Обращайте внимание на чувства ребенка, чтобы потом помочь ему их идентифицировать и контролировать самостоятельно. Еще по рисункам и поделкам можно научиться распознавать гнев. Попросите ребенка рассказать, что он нарисовал.
• Дайте ребенку подушку и объявите, что это «мешок для злости». Попросите его бить, как только он будет раздражен, это ему поможет убрать плохие настроения. Это обезопасит его от травматизма во время истерики.
• Объясните, что в драчливость не выгодная ему лично. Если он побил сверстника, то тот не будет больше с ним играть. Если бьет взрослых, то они не захотят общаться с тем, кто делает им больно. В итоге, одному будет намного скучнее, чем в компании.
• Объяснять и повторять ребенку правила поведения в доме и на улице. Например, «когда мы не деремся, с нами тоже не дерутся», «если мы не обижаем, то и нас не обидят», «игрушки можно брать, когда они свободны». Дети стремятся к порядку и указаниям, потому что самим им сложно. Так что используйте убеждение словом и правилами.
• Часто хвалите ребенка, если он прислушался к вашим наставлениям, но не используйте слово «хороший». Акцентируйте внимание на том, сколько удовольствия он вам доставил своей сдержанностью.
• Придумывайте совместные сказки, где он главный герой. Применяя эффективные методы сказка-терапия, вы поможете ребенку понять, как нужно и ненужно себя вести.
• Оставляйте в доступном месте бумагу или старые газеты, чтобы он мог их рвать. Предварительно объясните, что так вы узнаете о его гневе, а он ничего не поломает. Подобным по силе предложением считается топанье ногами или сильные вдохи-выдохи в момент приступа агрессии.
• Во время игры информация воспринимается лучше, чем во время лекции о неправильном поведении.