Конспект НОД в ясельной группе «Песочный пирог для Мишки»
план-конспект занятия

Конспект НОД в ясельной группе «Песочный пирог для Мишки»

НОД в ясельной группе «Песочный пирог для Мишки»

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Художественное творчество», «Физическая культура», «Музыка», «Здоровье»

Цель: стимуляция эмоционального фона у детей с помощью песочной техники.

Задачи:

Реабилитационные задачи:

• стабилизация эмоционального фона воспитанников с помощью песочной техники.

Образовательные задачи:

• формирование навыка экспериментирования с песком;

• формировать представления о свойствах песка

Развивающие задачи:

• развитие мелкой моторики рук;

• развивать устную речь детей, активизировать словарный запас (мокрый, сухой, сыпучий, мелкий, лёгкий, рассыпчатый, песчинки. Свободное общение с взрослыми и детьми, стимулировать собственные высказывания детей.

• развивать фантазию, воображение, мышление внимание. Закреплять умение рисовать по песку.

Воспитательные задачи:

• воспитывать аккуратность при работе с песком ;

• вызвать положительные эмоции, связанные с новыми впечатлениями.

Оборудование:

Игрушка -

столы и стулья на каждого ребенка;

• подносы с песком по количеству детей ;

• песочница;

• цветной песок;

• магнитофон ;

• влажные салфетки.

Ход занятия:

Звучит музыка. Воспитатель с детьми входит в группу. Группа украшена шарами. Посреди группы сидит большой медведь в шляпе, рядом с ним лежат еще шляпки.

Воспитатель :Ребята, посмотрите как красиво и нарядно в нашей группе! А кто это пришел к нам в гости? (мишка). Он очень красивый, что надето у него на голове? (шляпка). Как вы думаете, почему Мишка надел сегодня такую красивую и нарядную шляпку? Дети у мишки сегодня День рождения, он пришел его с нами отметить. Давайте мы его поздравим и громко скажем: «С днем рождения!»

Воспитатель : Когда у наших детей день рождения, мы играем в каравай. Давайте порадуем Мишку и для него поводим хоровод.

П/И «Каравай» ( дети надевают шляпки и водят хоровод : «Как на Мишкины именины испекли мы каравай … .»

Воспитатель: Ребята, Мишка – большой сладкоежка! Давайте приготовим для него угощение, к праздничному столу сделаем вкусные торт. Мишка будет очень рад.

Хотите угостить мишку? -А что мы будем делать? (купим, замесим тесто и испечем, слепим или нарисуем)

-Правильно, ребята, вы всё сказали. Но сегодня мы будем рисовать пирог на нашем волшебном столе. Подойдите к столу.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какие красивые подносы стоят на столах перед вами. А что в них, сейчас отгадаем? Я загадаю вам загадку, а вы попробуйте её отгадать:

Загадка: Из меня куличек печь удобно, только есть меня нельзя.

Я сыпучий, желтый, несъедобный. Догадались, кто же я? (Песок)

Воспитатель: Правильно, Снимите салфетки, перед вами песок

Воспитатель: Скажите, ребята, а вы любите играть с песочком? (Да)

Воспитатель : Погрузите свои руки в песочек. песок мокрый, а из мокрого песка лучше печь торт, так как он нерасыпется. Возьмите формочки, совочки, наберите песок с помощью совочков и

- Вот какой вкусный и красивый пирог получился.

-Зайчонок хочет вас угостить пирогом, но пирог один, а вас много. Как быть? Дети решают, что нужно его разделить на части. Воспитатель помогает разделить пирог. -Угощайся, Миленочка! Какой кусочек ты возьмёшь

Воспитатель: вот какие мы молодцы, испекли пирог для мишки. Но мы забыли после игры с песком помыть руки! Пройдёмте, пожалуйста, к умывальнику и помоем свои ручки.