«1 июня – день защиты детей». Конспект спортивного развлечения, посвященного дню защиты детей
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

МДОУ центр развития ребенка - детский сад №45 «Колосок»

                                                                      Утверждаю

                                                                     Заведующая д/с №45 «Колосок»

                                                                     ___________ Племянникова О.Н.

«1 июня – день защиты детей».

Конспект спортивного развлечения, посвященного  
дню защиты детей

Составила:

                                                          инструктор по физкультуре

                                                          Павлова Анна Викторовна

                                      Г. о. Подольск, 2021 год

Цель: создание атмосферы радости и доверия по средствам совместных игр и танцев.

Задачи:

• закреплять у детей навыки и умения, полученные на занятиях физкультуры и музыки,
• развивать силу, выносливость, быстроту реакции при выполнении спортивных упражнений,
• воспитывать у детей дружелюбие, радость от солидарности со сверстниками при выполнении заданий в команде.

Оборудование:

• музыкальное сопровождение песня «Детство», «Солнечный круг», песня «Детка», «Вперед 4 шага»
• ориентиры 6 шт,
• 3-4 зонтика,
• 3 «ромашки»,
• 10-15 обручей,
• 3 меча,
• много мелких игрушек,
• 3 ведерка
• Мелки цветные для каждой группы

Место проведения: спортивный участок

Ход мероприятия

Дети собираются на украшенной спортивной площадке

под песню «Детство»

Воспитатель 5 гр:

Пришел июнь, в саду щебечут птицы,

На одуванчик только дунь - и весь он разлетится!

Сегодня у нас Праздник солнца, Праздник детства!

 Предлагаю в честь этого спеть песню «Солнечный круг»

Звучит первый куплет песни «Солнечный круг», воспитатели поют вместе с детьми песню

Солнечный круг,

Небо вокруг -

Это рисунок мальчишки.

Нарисовал он на листке

И подписал в уголке:

Припев (2 раза):

Пусть всегда будет солнце,

Пусть всегда будет небо,

Пусть всегда будет мама,

Пусть всегда буду я.

Анна Викторовна:

Ребята, сегодня первое июня, и самое время сделать прыжок в лето. Прыжок, с которого начнутся каникулы, веселье и отдых.

Возьмитесь за руки. Держитесь крепче, потому что по моему сигналу вы сделаете большой прыжок вперед.

И как только прыгнете – поднимите руки вверх и крикните «Здравствуй, лето!». Только кричать нужно очень громко.

И с сегодняшнего дня к нам приходит лето!

Здравствуй речка и песок,

Здравствуй небо ясное

Здравствуй ЛЕТО КРАСНОЕ.

Начинаем обратный отчет (считаем все вместе): 3, 2, 1 – ПРЫЖОК! «Здравствуй, лето!»

Игра «Бабочки» (ясельная группа)

На площадке лежат 10 обручей. Дети  «бабочки» бегают под музыку. На окончание мелодии становятся в обруч.

Эстафета «Дождик» (подготовительная группа)

Капитан команды держит в руках зонт, по сигналу капитан должен перевести под зонтом по одному ребенку на противоположную сторону.

Воспитатель 7 группы (                                              ):

А сейчас ребята группы «Светлячки» покажут замечательный танец «Детка»

Дети подготовительной группы танцуют танец «Детка»

Эстафета «Лужи» (старшая группа)

Дети делятся на три команды. В руках у первого ребенка мяч. По сигналу первый ребенок бежит между обручами, положенными на асфальт и по прямой возвращается обратно. Мяч передается следующему участнику эстафеты.

Игра «Собери ромашку» (средняя группа)

У каждого в руках по лепестку. На другой стороне площадки – «середина» от ромашки. Дети по очереди бегут и кладут лепестки.

Воспитатель 1 группы (                                                    ):  

Посмотрите ребята, какие красивые ромашки. С таких цветов любят собирать мёд пчелы. Давайте вы также как пчелки соберёте «мед» с ромашек.

Эстафета «Пчелки» (младшая группа)

Напротив каждой команды на расстоянии разложены «ромашки» (в середине лежат мелкие предметы). Дети – «пчелки». Первым в колоннах дают детские ведерки для «сбора меда».

По сигналу они бегут к ромашке, кладут в ведерко 1 предмет и возвращаются в команду и передают ведро следующему игроку. Количество предметов должно соответствовать количеству детей в команде.

Анна Викторовна:  

Здорово мы играли, но давно все вместе не танцевали.

Предлагаю повеселиться и станцевать танец «Вперёд 4 шага»

Дети вместе с воспитателями танцуют танец «Вперед 4 шага»

Воспитатель 4 группы (_______________________):

А сейчас послушайте мои вопросы и постарайтесь правильно на них ответить. Если да-хлопаем, нет -топаем:

• Караси в реке живут. (Хлопают) и говорят «да»
• На сосне грибы растут. (Топают) и «нет»
• Любит мишка сладкий мед. (Хлопают) - «да»
• В поле едет пароход. (Топают) - «нет»
• Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают) - «да»
• Заяц с волком крепко дружит. (Топают) - «нет»
• Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают) - «да»
• Маме помогать вам лень. (Топают) - «нет»
• Праздник дружно проведете. (Хлопают) - «да»
• И домой вы не пойдете. (Топают) - «нет»
• Нет рассеянных средь вас. (Хлопают) - «да»
• Все внимательны у нас. (Хлопают) - «да»

Молодцы! Все были внимательные и дружно отвечали на вопросы.

Анна Викторовна:

Вот настал момент прощания. Будет краткой наша речь:

Говорим мы вам: До свидания! До новых встреч!

А сейчас предлагаю вам нарисовать мелками на асфальте много разных цветов, что бы этот день стал еще ярчее.