Проект"Моя мама лучше всех"
проект (подготовительная группа)

Наименование проекта

««Моя мама лучше всех»»»

Адресация проекта

Старшим дошкольникам

Участники проекта

дети, родители, педагогический коллектив

Актуальность проекта:

В нашем  веке воспитание детей по половым признакам становится все менее важным. Это связано с проблемой общества, в котором уже нет понятия «семья», как самого важного и ценного; в обществе, где норма - это разводы, нерегистрируемые отношения. Отсюда неполные семьи, приходящие папы. У детей теряется и не формируется представления о правильных отношениях между мужчиной и женщиной. В связи с этим актуально формировать у мальчиков бережное, внимательное, уважительное отношение к девочкам, мамам, бабушкам, тётям и т. д. В преддверии праздника «Дня матери» актуальность данного проекта удваивается.

Проблемный вопрос: как восстановить представления о правильном, внимательном и бережном отношении  мальчиков к девочкам, мамам, бабушкам и т. д.

Цель проекта

Создание информационно-демонстрационного стенда «Наши родные женщины»

Задачи проекта

Задачи для детей:

-участие в беседа,

-описание семейногоальбома

-составление рассказа «Моя мама! Какая она?»

-разучивание стихотворений, песен, танцев

-изготовление подарка маме

-участие в создании информационно – демонстрационного стенда «Наши родные женщины»

Задачи для родителей:

- содействовать педагогам по теме проекта;

- участвовать  в совместных мероприятиях ДОУ

- подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фотографий, писем) о своих родных женщинах

Задачи для педагогов: 

- активно изучать  информационную литературу;  

- осуществлять интеграцию образовательной деятельности по формированию патриотизма

- Побуждать к проявлению, познанию нового, неизвестного.

-Познакомить с историей возникновения праздника.

- Формировать умение понимать и активно выражать эмоциональное переживание близких людей.

- Пробудить чувства гуманного отношения к мамам, родным и близким людям.

 - Воспитывать любовь и уважение к матери. Развивать желание оказывать посильную помощь маме, заботиться и доставлять радость своими поступками и действиями.

- Воспитывать культуру поведения и общения, поддержания традиций бережного отношения к матери.

- Способствовать развитию умения давать моральную оценку поступкам героев художественных произведений.

Сроки реализации

краткосрочный (2 недели)

Вид проекта

Познавательно --творческий

Интеграция образовательных областей:

«Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное», «Речевое», «Художественно – эстетическое», «Физическое развитие»

Продукт проекта

Выпуск информационно-демонстрационного стенда «Наши родные женщины»

Особенности проекта

Проект помог достичь целевых ориентиров программы  – основы патриотического воспитания дошкольников заложены и будут развиваться дальше при обучении детей в школе. Ведь дошкольное образование согласно ФГОС лишь первая ступень формирования всесторонне-развитой личности, но по ценности приобретённых на этом этапе знаний, умений, навыков и качеств личности, пожалуй, самая главная.

Практическая значимость проекта

- Для детей расширился  кругозор об истории праздника. Углубили знания о ближнем окружении своей семьи

- Для воспитателя группы состоялась реализация поставленных целей и задач по теме проекта, получила признание родителей и других педагогов.

- Для родителей   улучшились  детско-родительские отношения в семьях, родители больше проводили времени с детьми, беседы опразднике, узнали больше информации по теме.  Приняли активное и заинтересованное участие в проекте, получили возможность узнать о том, чем занимаются их дети в детском саду, смогли реализовать свои творческие способности.

Итоги проекта

• имеют знания об истории праздника;
• имеют представления о бережном, заботливом отношении к женщине, маме, бабушке;
• знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на данную  тематику;
• владеют  расширенным словарным запасом;
• толерантны, испытывают уважение и чувство гордости за свою семью;

• активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность.

• осуществляют инновационную деятельность;
• повышают профессиональный уровень.

Итоговое мероприятие:

Мероприятие  «Мама –главное слово» 

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

Участие в конкурсах, праздниках, беседах.

Самостоятельная и совместная художественная деятельность, изготовление поделок на данную тему в подарок маме, бабушке, выставка рисунков детей.

Заучивание пословиц и поговорок, предложенных педагогами; рисование понравившихся по прочитанным произведениям.

Исполнение сюжетно-ролевых игр, постановок.

Участие во всех мероприятиях, организуемых в группе детского сада

(праздники, досуги, экскурсии)

Изготовление альбома памяти «Мама – главное слово», рисование с детьми сюжетов, изготовление поделок.

Подборка детьми вместе с родителями исторического материала.

Подготовка художественной литературы, методических и дидактических материалов Проведение тематической ООД, организация выставок.

Отражение данной тематики при создании тематического планирования образовательной программы.

Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, просмотр документальных и художественных фильмов Организация встреч с мамами, бабушками. Тематическое содержание книжного уголка.

Подбор открыток, иллюстраций, фотографий для оформления альбомов Создание стенда «Наши родные женщины!»

Риски

Пути преодоления

1. Неосведомленность педагогического коллектива об инновационных формах организации нравственного воспитания

Организация и проведение мастер-классов, методических объединений, изучение методической литературы и интернет -ресурсов по данной проблеме.

2. Недостаток финансового обеспечения.

Привлечение спонсорской помощи