Викторина ко Дню Победы
методическая разработка (старшая группа)

Викторина, посвященная Дню Победы в Великой Отечественной войне  в разновозрастной  группе  «Непоседы»

Тема: «Боевая слава нашего народа».

Цель: формирование у детей чувства патриотизма, на основе ознакомления с героическими страницами истории родного края.

Задачи:  Закрепить знание некоторых героев Великой Отечественной войны, городов – героев, пословиц и поговорок о Родине и войне.

Активно поддерживать инициативу ответов на вопросы викторины.

Активизировать имеющиеся знания, самостоятельные рассуждения.

Воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины.

Воспитывать товарищеские отношения детей друг к другу.

Материалы: Для полосы препятствий: 2 скамейки, 2 дуги.

Дидактическая игра «Кому, что нужно» - картинки предметов

принадлежности по родам войск. Спортивная форма двух  с эмблемами команды.

Предварительная работа: Чтение рассказов, стихов о Великой Отечественной войне, заучивание пословиц и поговорок о войне, Родине, солдатах, беседы о городах – героях.

Ход викторины.

Звучит марш. Входят в зал 2 команды детей.

Ведущий. - Ребята, мы с вами много читали рассказов, стихов, заучивали пословицы и поговорки о Родине, солдатах, войне.

Сегодня я приглашаю вас принять участие в праздничной викторине.

А какому празднику посвящена наша викторина?  Дети - Дню победы

Ведущий. - Правильно викторину мы посвятили 71-годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Много людей погибло в той войне.

Дети читают  речевки.

1 ребенок.

Вспоминают наши деды

Про былые времена,

Надевают в честь Победы

Боевые ордена.

Встань сегодня утром рано,

Выйди в город – погляди,

Как шагают ветераны

С орденами на груди.

2 ребенок.

Отстояли наши деды

Труд и счастье на земле,

Ярче светят в честь Победы

Звезды мира на Кремле.

3ребенок. За страну родную люди

Отдавали жизнь свою,

Никогда мы не забудем

Павших, в доблестном бою.

Ведущий. - Для участия в викторине, дети разделились на 2 команды:

Команда наземных войск.

Выходит капитан: «Наша команда самая быстрая и ловкая»

Все хором: «Ягуары».

Ведущий. - Команда воздушно- морских десантных войск.

Капитан: «Наша команда самая сильная и смелая»

Все хором: «Ястребы».

- Желаю вам ребята успехов и победы!

1 конкурс. Разминка.

Примерные вопросы:

- Какой головной убор носят моряки? (бескозырка)

- Чем отличается военная форма солдата, моряка и летчика? (цветом)

- Какой великий праздник отмечает наша страна 9 мая? (день Победы)

- Какие награды вы знаете? (медаль, орден)

- За что награждают героев? (за подвиг)

- Какое высшее воинское звание в Российской армии? (маршал)

- Какое оружие называют женским именем? (катюша)

- Когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 года)

- Когда закончилась Великая Отечественная война? (9 мая 1945 года)

2 конкурс. Наш следующий конкурс – конкурс загадок.

Подрасту и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою … (страну).

Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником –

Станешь … (пограничником).

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном … (корабле).

Самолет парит, как птица,

Там – воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат – военный … (летчик).

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется … (танкистом).

Любой профессии военной

Учиться нужно непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было … (войны).

3 конкурс. Страницы боевой славы.

Ведущий задает по 3 вопроса каждой команде:

- Назовите город, в котором делают оружие? (Тула)

- Назовите город первого победного салюта? (Орел)

- Назовите летчика, Героя Советского Союза, совершившего первый воздушный ночной таран? (Виктор Талалихин)

- Назовите летчика, трижды Героя Советского Союза, сбившего 39 вражеских самолетов? (Александр Покрышкин)

- Назовите город – герой, в котором на Мамаевом кургане стоит памятник Родина – мать? (Волгоград)

- Назовите город – герой, около которого происходило Великое танковое сражение? (Курск)

- Назовите имя рядового, Героя Советского Союза, закрывшего своим телом амбразуру вражеского дзота? (Александр Матросов)

- За что было присвоено звание Героя Советского Союза, Алексею Петухову?  (за истребление танков)

4 конкурс. «Трудный участок пути».

Эстафета. Пробежать по полосе препятствий и назвать пословицу или поговорку о войне или Родине.

5 конкурс. Игра «Кому, что нужно?»

Игра на классификацию предметов принадлежности по родам войск. Дети по очереди, из всех имеющихся картинок, выбирают те, которые принадлежат их роду войск.

Балл присуждается той команде, которая не ошиблась в выборе атрибутов своего рода войск.

В е д у щ и й:  Продолжает наш праздник. Эстафета  «Переправа»

Инвентарь: по 2  небольших   обруча и по 1 стойке на каждую команду. Стойка определяет место разворота.

Дети каждой команды становятся друг за другом. Первый участник встает двумя ногами в один обруч, второй держит в руках. По команде «Начали!» он бросает второй обруч перед собой, перепрыгивает в него, берет освободившийся обруч, бросает его перед собой, перепрыгивает и т.д.

Задание:  добраться  таким образом до стойки, обогнуть ее и вернуться к команде. Затем в игру вступает второй член команды и т.д.

«Раненые бойцы»

Инвентарь: ленточки в количестве, в два раза меньшем, чем членов всех команд вместе, по одной ложке и по одному небольшому мячу на команду. Перед началом игры все участники попарно связываются ленточками за руки выше локтя. Двумя свободными руками они держат ложку, в которой лежит мяч.

Задание: добежать до стойки, обогнуть ее и вернуться к команде, не уронив мячик. Затем в игру вступает вторая пара и т.д.

Ведущий.- Вот и закончилась наша викторина. Вы все старались завоевать победу в этом бою. Пусть ваша борьба будет только в игре, а настоящая война никогда не коснется ни вас, ни ваших родных. Пусть будет мир на всей земле. И ради этого мы должны жить в дружбе и любви друг к другу.

Дети читают  речевки.

1 ребенок.

Давайте будем дружить друг с другом,

Как птица дружит с небом, как ветер с лугом,

Как парус с морем, трава с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

2 ребенок.

Давайте будем беречь планету-

Нигде во всей вселенной похожей нету.

Во всей вселенной совсем одна.

Как будет жить без нас она?

Итог мероприятия.

- Какому празднику мы посвятили сегодняшнюю викторину?

-Вам понравилось играть?

-Что вам больше всего понравилось?

-Что для вас оказалось трудным?

Воспитатель  объявляет итоги конкурса и награждает участников.

Подготовила воспитатель: Балабанова С.И.