Консультация для родителей «Значение изучения истории семьи для воспитания нравственности детей дошкольного возраста»
консультация
Консультация для родителей «Значение изучения истории семьи для воспитания нравственности детей дошкольного возраста»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
«Значение изучения истории семьи для воспитания нравственности детей дошкольного возраста»
На своём многолетнем опыте убедилась, что для установления взаимоотношения между родителями и детьми, для успешного решения ими общих задач в процессе совместной деятельности очень эффективны такие формы такие формы сотрудничества как составление семейных праздников, альбомов.
Как показало обследование, такая форма работы была очень современной. Мало кто из детей и родителей знал свою родословную. Чтобы помочь воспитателям и семье психолог дошкольного учреждения разработал вопросы по проведению бесед с детьми, с целью составления истории своей семьи.
Что ты можешь рассказать о себе?
Кто входит в твою семью?
Что ты знаешь о своём брате, сестре?
Назови имена своих родственников?
Какие праздники проводятся в твоей семье?
В результате ребёнок мог не только пересказать всё, что он узнал от взрослых но и «прочувствовать» особенность того времени, когда его бабушка была молодой, а мама – маленькой девочкой, познакомиться с играми, которые они играли и самому поиграть в них, нарисовать одежду, в которой они ходили и т. д. Ребёнок с удовольствием рассказал в группе о жизни семьи и внимательно слушал аналогичные рассказы товарищей. История каждой семьи оформляется в виде самодельной книжки, которые, по отзывам родителей, стали семейными реликвиями. Мы разрабатываем также и тематические рекомендации для родителей «Путешествие в прошлое семьи». Их цель - помочь ребенку лучше узнать историю своей семьи, её традиции.
Наш семейный альбом
Расскажите детям о своём детстве. Возьмитесь рассматривать вместе с ним ваш семейный альбом. Объясните, кто изображён на старых фотографиях, расскажите, кем они приходятся ребёнку. Стоит обратить внимание на одежду, обувь, быт и другие характерные особенности людей на фотоснимках.
Дом и комнаты родителей
Расскажите ребёнку, в какие игры вы играли в детстве, какие тогда были игры и забавы. Найдите фотографию вашей школы, дома, в котором вы жили, фотографию своего двора. Попробуйте сравнить обстановку комнаты вашего детства с обстановкой комнаты своего ребёнка.
Семейные реликвии
Обязательно расскажите детям о семейных реликвиях, иконе, дедушкиных медалях и орденах, необычной старой вазе, старых открытках. Можно отдать ребёнку какую-нибудь не особо ценную безделушку - весточку из далёкого (для ребёнка) прошлого.
История нашего рода
Дети должны знать происхождение своего рода. Желательно познакомить их со значением их имён и историей происхождения фамилии.
История нашей семьи
Познакомьте детей с историей образования вашей семьи, расскажите, где жили ваши бабушки-дедушки, мамы и папы, в каких городах они встретились, и как получилось так, что ваша семья оказалась в вашем городе.
Интересные истории из жизни
Вспомните, как вы ждали появления ребёнка, как выбирали для него имя. Расскажите какие-то забавные случаи из его жизни в первые, год-два вместе посмотрите его первые фотографии. Попробуйте нарисовать ваше генеалогическое древо и вклеить туда фотографии ваших родственников.
Под руководством взрослых дети собирали фотографии своих близких, внимательно слушали и запоминали воспоминания мам и пап, даже составляли генеалогическое древо. Для большего сближения и взаимопонимания родителей с детьми старались проводить семейные праздники. Во время таких праздников изготавливались совместные работы родителей и детей.
Мы продолжаем работать с семьёй и это помогает нам добиваться согласованности и единства действий в системе «воспитатель - ребёнок - семья».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/12/picture-968610-1510502817.jpg)
Консультация для воспитателей «Значение занимательного математического материала в интеллектуальном развитии детей дошкольного возраста».
консультация для воспитателей...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/21/picture-1053869-1540107784.jpg)
Консультация для родителей "Значение рисования нетрадиционными способами для всестороннего развития детей дошкольного возраста"
Развитие творческого потенциала личности должно осуществляться с раннего детства, когда ребёнок под руководством взрослых начинает овладевать различными видами деятельности, в том числе и художественн...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/01/picture-81611-1651399495.jpg)
Консультация для родителей. «Значение музыкально-ритмических движений в музыкальном развитии детей дошкольного возраста»
laquo;Значение музыкально-ритмических движений в музыкальном развитии детей дошкольного возраста»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/21/picture-1291445-1605945402.jpg)
Консультация для родителей «Значение упражнений и игр с мячом для детей дошкольного возраста»
Во всестороннем развитии ребенка большое значение уделяется играм с мячом. ...
Консультация для педагогов "Значение театрализованной деятельности для развития творческих способностей детей дошкольного возраста"
Театрализованную деятельность можно отнести к самым распространенным видам детского творчества. Театрализованную деятельность трудно отделить от игры. Как в игре ребенок использует свой социальный опы...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/27/picture-1038616-1527428565.jpg)
Консультация для родителей: «Значение плавания для социального и физического развития детей дошкольного возраста».
Консультация для родителей: «Значение плавания для социального и физического развития детей дошкольного возраста»....
Консультация для родителей: «Значение плавания для социального и физического развития детей дошкольного возраста»
Консультация для родителей: «Значение плавания для социального и физического развития детей дошкольного возраста»....