Сценарий театральной постановки "Детский сад для зверят"
материал (средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий музыкального спектакля

«Детский сад для зверят»

Куклы: Еж, Собачка, Кошка, Медведь, Лиса.

Ведущий: 

На опушке на лесной

Стоит домик расписной.

В этом доме – детский сад,

Детский сад не для ребят,

Детский сад для зверят.

Появляются на ширме Еж и Собачка.

Еж:

Очень я похож на елку,

Как и елка, весь в иголках.

Я Еж-ежишка,

У меня в иголках пальтишко.

Собачка

Здравствуй, Ежик!

Давай с тобой поиграем.

Я - собачка Жучка,

Хвостик закорючкой.

Люблю бегать и скакать;

Давай-ка, Еж, с тобой играть!

Еж

Не могу с тобой играть.

Тороплюсь я в детский сад,

В детский сад для зверят.

Собачка

Да давай поиграем, зачем

Тебе куда-то спешить, торопиться.

Лучше побегать, порезвиться.

Еж

Я же сказал тебе, что не могу. Я иду в детский сад, а в детский сад нельзя опаздывать.

Собачка

Вот заладил: детский сад, детский сад… А что это такое? Я про такое даже не слышала.

Еж

Детский сад – это очень интересно. Там можно многое узнать.

Собачка

Ха-ха-ха! Вот так ерунда! Я и так все знаю. Зачем еще в детский сад ходить!

Еж

Знаешь? А тогда скажи: Лиса – это какое животное, домашнее или дикое?

Собачка

Конечно, домашнее; дома с хозяином живет, никого не обижает, никого не кусает.

Еж

Эх, ты… Хорошо, Жучка, что ты сама не в лесу живешь да Лису не встречаешь. А то узнала бы ты, какая она добрая. Я на лесной дорожке как встречу Лису, сразу в клубок сворачиваюсь, а то ведь съест меня плутовка. И зайчата ее боятся. А ты говоришь, Лиса никого не обижает. Эх, ты… А вот скажи: Жираф – это какое животное, дикое или домашнее?

Собачка

Жираф? Конечно, домашнее. Дома живет, на всех рычит, кусается. Я однажды его встретила, так еле ноги унесла.

Еж

Ха-ха-ха! Ничего-то ты не знаешь! Вот Жираф-то никого не обижает, да и дома у человека он не бывает. Вот посмотри!

Танец «У жирафа пятна»

Еж

Ну ладно. Некогда мне, заболтался я тут с тобой. Еще в детский сад опоздаю. Побегу. До свидания!

Уходит.

Собачка

Убежал… Что же мне делать? С кем поиграть?

Появляется Лиса.

Лиса

Я Лиса -красавица,

Мне сарафан мой нравится.

Встала рано я с утра,

В детский сад идти пора.

Собачка

Здравствуй! Давай с тобой поиграем, побегаем, попрыгаем.

Лиса

Не могу с тобой играть.

Тороплюсь я в детский сад,

В детский сад для зверят.

Собачка

Детский сад, детский сад… И ты про то же! А тебе-то зачем туда?

Лиса

Что ты! Детский сад – это так интересно! Там  же можно научиться петь!

Песня «Оладушки у бабушки»

Собачка

Ха-ха-ха! Вот так ерунда! Я и так петь умею. Зачем еще в детский сад ходить!

Лиса

Умеешь?. Ну тогда попробуй спеть. Я тебе играть буду, а ты точно-точно голосом звуки повторяй, высокие звуки от низких отличай.

Играет на барабане; раздаются низкие звуки – Собачка поет тонким голоском. Играет на металлофоне; раздаются высокие звуки – Собачка поет басом.

Лиса

Ха-ха-ха! Совсем неверно ты поешь,

И не туда мелодию ведешь,

Хватит мне с тобою время проводить,

Надо в детский сад скорей спешить.

А то еще опоздаю. До свидания!

Уходит.

Собачка

И эта убежала… Опять играть не с кем!

Появляется Кошка.

Кошка

Я мохнатенькая, я усатенькая,

Молоко пью, песенки пою:

Мяу, мяу…

Собачка

Привет, Мурка! Давай с тобой поиграем.

Кошка

Не могу с тобой играть.

Тороплюсь я в детский сад,

В детский сад для зверят.

Собачка

И ты в детский сад! Вот странно: и зачем это?

Кошка

Зачем? Как это зачем! Детский сад – это ведь так интересно! Там можно рисовать научиться.

Собачка

Ха-ха-ха! Вот так ерунда! Я и так рисовать умею. Зачем еще в детский сад ходить!

Кошка

А это мы сейчас проверим! Вот тебе разноцветные фломастеры и лист бумаги, нарисуй картинку об осени: какие красивые разноцветные деревья, дождик, люди с разноцветными зонтиками…

«Нарисуй весну»

Собачка рисует; но все цвета фломастеров подобраны неверно.

Кошка

Ха-ха-ха! Вот так рисунок, вот так картина о весне; не поймешь тут ничего на свете. Тебе даже ребята скажут, Жучка, что ты все перепутала на своем рисунке. Посмотрите, дети: что неправильно нарисовала Жучка?

Дети называют.

Кошка

Вот видишь, Жучка, рисовать тебе еще учиться и учиться. Ну ладно. Мне некогда тут с тобою болтать, я и так задержалась. В детский сад побегу. До свидания!

Уходит.

Собачка

Ох, опять я одна осталась, опять играть не с кем!

Появляется Медведь.

Медведь

Я лохматый бурый Мишка,

Мишке белому братишка.

Я умею реветь,

Свои песни громко петь:

Р-р-р…

Собачка

Здравствуй, Мишка! Давай с тобой поиграем, побегаем, поскачем.

Медведь

Давай! Побежали наперегонки!

Бегут, и Медведь выигрывает.

Собачка

Что-то у меня не получается быстро бегать. Давай лучше попрыгаем.

Медведь

Давай! Прыгать будем через обруч, договорились?

Прыгают, и Собачка застревает в обруче.

Собачка

Ой, что-то у меня опять ничего не получается. И где это ты, Мишка, так прыгать да бегать научился? Ты ведь вроде такой большой и неуклюжий!

Медведь А я в детском саду зарядкой занимаюсь. Я еще и кувыркаться могу, смотри! (Кувыркается.)

Медведь

Ну ладно, Жучка, мне пора. Побегу в детский сад, а то меня уже там заждались. (С

Жучка (плачет)

Мишенька! Думала я, что все знаю, все умею: и петь, и рисовать, и бегать, и прыгать. А оказалось…

Медведь

Не плачь, Жучка. Пойдем лучше со мной в детский сад для зверят, там тебя всему научат. Там весело, интересно, там и поиграть можно, и порезвиться.

Жучка

А меня туда примут?

Медведь

Примут, конечно! Вытирай скорее слезы, да побежали быстрее, а то уже все зверюшки давно собрались. В детский сад опаздывать нехорошо!

Песня «Детский сад это домик для ребят»