План тематической недели "Донская степь"
материал (подготовительная группа)

Группа

Понедельник

07.11.2022

Вторник

08.11.2022

Среда

09.11.2022

Четверг

10.11.2022

Пятница

11.11.2022

№6

«Край Донской –

казачий край»

«Растительный мир донских степей. Лекарственные травы»

«Дары природы Донского края»

«Животный мир донских степей»

«Ой, ты Дон широкий»

Утро

Утренняя оздоровительная гимнастика (с использованием игрового самомассажа)

Беседа «Наш край Донской». Предложить детям ответить на вопросы: Назовите область, в которой мы живём. Как называется главный город нашей области? Назовите город, в котором вы живёте. Из каких цветов состоит наш флаг? Что означают эти цвета? Какая главная река нашего края? Почему её называют тихий Дон? Кто в прошлом селился по берегам реки?

Слушание песни «Ах, ты, степь широкая…»

Беседа «Лекарственные травы» - рассказать детям о многообразии лекарственных растений в нашем краю, об их полезных свойствах, местах произрастания.

Рассматривание альбома «Лекарственные травы Донской степи», «Растительный мир Донского края», гербария, иллюстраций исчезающих растений родного края.

Загадки «Травушки-муравушки»

Беседа «Казаки – земледельцы» уточнить и расширить знания детей, какими культурами и дарами славится земля донская.

Рассматривание и сравнивание семян подсолнечника, кукурузы, проса.

Беседа «Животные Донской степи» - показать многообразие животных, живущих в степи.

Экологическая игра «Заселим степь животными» - закрепить знания о животных донской степи.

Беседа «Ой, ты Дон широкий» (презентация). Цель: познакомить детей с главной рекой казаков – Дон, передать его красоту, величие, рассказать, что река – это богатство Донского края.

ООД

Ознакомление с окружающим миром. «Дон, земля донская, донские казаки» - донести до сознания детей принадлежность к славному роду казачьему.

Рисование (силуэтное) «Донская степь» - расширять представления детей о донской степи, воспитывать любовь к родной природе.

Развитие речи. Заучивание стихов о природе Донского края с помощью мнемотаблиц.

Ручной труд. «Кубышка - травница» - создать условия для воспоминая своих корней; для мастерства куклы-оберега.

• Математическое развитие. Графический диктант по теме «Овощи, фрукты Донского края» - продолжать работу по развитию ориентации на листе бумаги в клетку, актуализировать пространственные представления: вверх, вниз, вправо, влево.

Аппликация «Степные травы» (флористическое панно на деревянных дощечках) - создание условий для развития умения составлять картину степи из сухоцветов и трав.

Развитие речи. Театрализованная игра «Лиса и журавль» - учить выстаивать линию поведения в роли, используя атрибуты, детали костюмов.

• Математическое развитие. «Рыболовство на Дону». - упражнять в раскладывании предметов по величине. Закрепить знания об отношениях между числами.
• Занятие ФК.  Подвижные казачьи игры.

Прогулка

Наблюдение за состоянием природы. Цели: учить видеть прекрасное, различать характерные приметы поздней осени, узнавать их в литературных текстах, стихотворениях.

«Климат родного края». Цель: закрепить понятие, что такое климат и его влияние на природу. Учить детей сравнивать природные особенности климатических зон.

Труд на участке: окапывание деревьев и кустарников - учить детей правильно пользоваться лопатой. Воспитывать трудолюбие.

Обогащать опытно – экспериментальную деятельность детей, создавая на прогулке обстановку для игр при помощи вертушек и султанчиков.

Наблюдение «Какого цвета небо» - продолжать формировать умение определять цвет неба, дать представление о том, как он меняется в зависимости от времени дня и от погоды.

Наблюдение за листопадом -  расширять знания о сезонных изменениях в природе; формировать способность выражать наблюдаемое в своей речи.

2

поло

вина дня

Посещение мини-музея «Горница» - продолжать знакомить с бытом казаков

Приготовление травяного чая.

Дидактическая игра «Угадай по запаху» - закреплять умение распознавать травы по запаху.

Чтение рассказов о природе Донского края: «Донская степь», «Легенды о травах»

Игры: «Что отдаешь земле родной», «Травы степные волнуются раз».

Чтение сказок Тихого Дона.

Музыкально-спортивное развлечение «Осень на Дону»

Взаимодействие с родителями

Папка-передвижка «Донская степь»

Консультация «Родитель – первый образец для ребенка в отношении к своему краю»