Проект «Я и моя семья» В старшей группе компенсирующей направленности ТНР
проект (старшая группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение                                  Самарской области основная общеобразовательная школа № 9 имени Героя Советского Союза И. Д. Ваничкина города  Новокуйбышевска  городского округа  Новокуйбышевск  Самарской области структурное подразделение                                         « Детский сад « Родничок»

Проект

«Я и моя семья»

(В старшей группе компенсирующей направленности ТНР)

Подготовила воспитатель:

Левченко Наталья Анатольевна

2020 год

ГБОУ ООШ№9 «Структурное подразделение

 «Детский сад «Родничок»

Воспитатель : Левченко Н. А.

Проект

«Я и моя семья»

В старшей группе компенсирующей направленности ТНР

Актуальность проекта

Семья для ребенка – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям.  С самого рождения именно в семье формируются мировоззрение ребенка, его социально – нравственная культура, нормы поведения в обществе. Воспитание детей в семье должно строиться на любви, традициях, опыте и личном примере родных и близких.                                                                                                           Семья и детский сад – это два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Поэтому и возникла идея создать проект «Я и моя семья», чтобы помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у них любовь к близким, создать условия для активного участия родителей в жизни детского сада

 Цель проекта: Систематизировать и расширять знания о значимости семьи через организацию совместной деятельности воспитанников, родителей и педагогов.    

Задачи проекта:

• Формировать у детей представления о семье, разбираться в родственных связях;
• Формировать интерес к сохранению семейных традиций и обычаев;
• Закреплять знания имен, фамилий, места работы и рода деятельности родных;
• Воспитывать уважительное отношение ко всем членам семьи;
• Расширять кругозор и обогащать словарный запас терминами родственных отношений, развивать связную речь

Тип проекта: долгосрочный, информационно – практико – ориентированный.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели, учитель–логопед,  музыкальный руководитель. 

Срок реализации: октябрь – май

Предполагаемые результаты: В результате реализации проекта установится система сотрудничества педагогов и семьи; у детей сформируются знания о семейных ценностях, сформируются у детей интерес к семейным традициям и обычаям.

I этап – Подготовительный

• Диагностическое исследование по выявлению знаний детей о своей семье
• Создание необходимых условий для реализации проекта;
• Определение целей и задач проекта;
• Сбор информационного материала;
• Составление плана мероприятий;
• Вовлечение родителей в образовательный процесс, групповых мероприятий;
• Анкетирование родителей;

II этап - Реализация проекта

  Беседа

• «Моя семья, кто живет со мной»
• «Кем работают наши мамы и папы»
• «Знаешь ли ты, что означает твое имя»
• «Поговорим о родословной»
• «Как проводим праздники»

        Изобразительная деятельность

• Коллективная лепка из соленого теста «Мой дом – моя крепость»
• Рисование «Интересы моей семьи»
• Рисование «Наша дружная семья»
• Изготовление коллажа «Профессии родителей»

Музыкальная деятельность

• Праздник  «День матери»
• Спортивный праздник «Папа, мама и я – спортивная семья»

Сюжетно – ролевая игра

• «Семья»
• «На чаепитие к бабушки»

Дидактические игры

• «Кому что нужно для работы»
• «Моя комната»
• «Кто живет в моей семье»
• «Что такое хорошо и что такое плохо»

Чтение художественной литературы

• Е. Пермяк «Как Маша стала большой»
• Сказки «Айога», «Кукушка»
• Я Аким «Моя родня»
• С. Баруздин «Мамина работа»
• Э Успенский «Если был бы я девчонкой»
• Е. Благина «Посидим в тишине»

III Заключительный этап

Презентация проекта «Я и моя семья»

Продукты  проекта:

• Консультации для родителей

«Права и обязанности в семье»,

 «История возникновения праздника «День матери»,

Папка – передвижка «Значение моей фамилии»,

«Чем занять ребенка дома»

• Составление альбома «Любимые семейные рецепты»
• Оформление альбома «Пословицы и поговорки о семье».
• Фото выставка «Семейные увлечения»
• Выставка стенгазеты «Генеологическое древо моей семьи»

Литература

1. Е. С. Евдокимова «Детский сад и семья» М: Мозаика – Синтез 2008
2. Н. Г. Зеленова, Л. Е. Осипова «Я - ребенок и имею право!» М.,2007
3. Н. В. Старцева «Нетрадиционные формы проведения родительских собраний» Журнал «Воспитатель Доу»2012№7