Конспект интегрированного занятия для детей 5-6 лет "23 февраля -День защитника Отечества».
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект интегрированного занятия для детей 5-6 лет.

Тема занятия: » 23 февраля -День защитника Отечества».

Цели:

- продолжить знакомство детей с историей и традициями праздника 23 февраля - День Защитника Отечества;

- закрепить знания об армии, о родах войск;

- воспитание уважительного отношения к защитникам нашей Родины.

Оборудование: иллюстрация по теме 23 февраля, картинки и фото с изображением родов войск.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Об армии любимой

Знает стар и млад

И ей, непобедимой,

Сегодня каждый рад.

Есть в армии солдаты,

Танкисты, моряки,

Все сильные ребята,

Им не страшны враги!

Стоят ракеты где-то,

И на замке граница.

И так чудесно это,

Что нам спокойно спится!

2. Введение в тему.

- Ребята о чем говориться в стихотворение?

Правильно, об армии, и сегодня мы поговорим про нашу армию.

-Ребята, мы знаем, что  23 февраля мы будем отмечать праздник – День защитника Отечества. Защитники Отечества – это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов. (Родина это - место где родился и живет человек). И у нашей Родины, и у нас с вами есть защитники – это наша армия.

- Что такое армия? (где служат солдаты, мужчины там учатся, мой папа был в армии, армия нас защищает…).

- Да. Это наши мужчины, солдаты. Это летчики, моряки, танкисты.

Итак, первый род войск, с которым мы сегодня познакомимся, это:

Погранвойска. (Пограничники).

На ветвях заснули птицы,

Звезды в небе не горят,

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа,

Наше море, нашу землю

У границы сторожат.

- Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. В пограничном отряде есть проводник с собакой. Собака помогает пограничникам, идёт по следу. (фото)

- Какими должны быть пограничники?    (зоркими, наблюдательными, отважными, осторожными, умными) (фото)

Военно – морской флот.

По волнам корабль плывет,

Капитан его ведет,

Не страшны ему туманы,

Мели, льдины, ураганы …

Он моряк отважный,

Это знает каждый.

О каком роде войск говорится в этом стихотворении? (моряки). А какими должны быть моряки? Какими качествами они должны обладать? (внимательными, смелыми, грамотными, меткими) (Фото)

Военно – воздушные  войска

- Кто охранял и сейчас охраняет наше небо? (летчики) Как вы думаете, каждый человек может быть летчиком? (ответы детей) (фото)

- Совершенно верно, чтобы быть летчиком, надо многому научиться.

-Как называются солдаты, которые прыгают с парашютом?  (Воздушный десант.) Десантники проходят сложную подготовку на земле, умеют прыгать с парашютом. Надо быть смелым, сильным, уметь владеть собой, должны не бояться высоты. (фото)

Сухопутные войска.

- В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты.

На этой картине мы видим пушку - грозное боевое оружие. Изобрели его инженеры-конструкторы. Кто знает, как называются солдаты, которые стреляют из этого орудия? (Артиллеристы.)  Много надо знать воину - артиллеристу, чтобы со знанием дела управлять этим грозным оружием.

Танк – это тоже грозное оружие. Танки везде пройдут – и по земле, и по воде; причем и днем и ночью. Как вы думаете, как называется человек, который управляет танком? (Танкист).  Каким должен быть танкист? (специально обученным, смелым, отважным и др.) Очень ответственна и важна служба танкистов.

Ещё в сухопутных войсках служат связисты, минёры, военные строители.

Ребята, давайте представим что мы с вами будущие солдаты.

3. Физкультминутка:

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой - раз, левой - раз,

Посмотрите все на нас.

Мы захлопали в ладоши –

Дружно, веселей!

Застучали наши ножки –

Громче и быстрей!

По коленочкам ударим –

Тише, тише, тише!

Ручки, ручки поднимаем –

Выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки.

Снова опустились.

Мы на месте покружились,

И остановились.

4. Игра  «Продолжи».

«Танком управляет...»

«Из пушки стреляет...»

«За штурвалом самолета сидит...»

«Из пулемета строчит...»

 «Границу охраняет...»

«На подводной лодке несет службу...»

«С парашютом прыгает...»

«На кораблях служат...»

5. Аппликация «Свитер для любимого папочки».

-Ребята у меня есть для вас необычное задание, мы сделаем подарки для наших дедушек и пап. Вот такой свитер мы им подарим. (звучит музыка)  Молодцы, какие хорошие подарки мы сделали для пап и дедушек.

Наши мальчики – это будущие защитники нашей Родины. Когда наши мальчики вырастут, они тоже пойдут служить в армию. А готовиться к этому нужно уже сейчас.

- Наши воины-защитники – сильные и смелые. Они смогут защитить нашу Родину – Россию в воздухе, на земле и на море.

Благодарим, солдаты, вас

За жизнь, за детство, за весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живем!