ДИдактическая игра "Детям о праздниках"
методическая разработка (старшая группа)

Дидактическая игра

«Детям о праздниках»

Авторы:

Токарева Светлана Васильевна

Попова Марина Владимировна

МДОУ д/с «Космос» г.Балашова

Саратовской области

Цель: расширять знания детей о праздниках России.

Задачи

1. Закреплять и систематизировать знания детей о праздниках России: государственные праздники, народные праздники, семейные праздники.

2. Развивать познавательный интерес детей к истории и традициям своего народа.

3. Обогащать словарь детей.

4. Воспитывать «добрые чувства», стремление получать и доставлять близким людям положительные эмоции от праздников. Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине.

Для детей 5 – 7 лет

Описание игры

Воспитатель проводит с детьми беседу о праздниках России.

Спрашивает у детей:

-Что такое праздник?

-Какие бывают праздники?

Рассказывает, что праздники — это особые даты в нашей жизни, когда люди чтят друг друга, своих родных и близких, вспоминают какие-либо особые дни, в которые случились памятные события. Объясняет, что праздники бывают:

Государственные – отмечаются всей страной, это официально установленные выходные дни, они напоминают о важнейших событиях прошлого и настоящего.

Народные – созданы народом, они пришли из глубины веков.

Семейные – отмечаются в каждой семье.

Воспитатель даёт каждому празднику краткую характеристику. Рассказ сопровождается просмотром картинок.

«Государственные праздники» - Новый год, День защитника Отечества, Международный женский день, Праздник весны и труда, День Победы, День России, День народного единства.

«Народные праздники» - Пасха, Масленица, Рождество, День Знаний, День космонавтики, День защиты детей.

«Семейные праздники» - День Семьи, День матери, День отца, День бабушек и дедушек, День рождения.

Вариант игры №1

«Подбери картинку - символ праздника»

Задача: закреплять знания о праздниках России.

Воспитатель просит детей назвать, какой праздник они видят на картинке, расположенной с левой стороны игрового поля. Дети рассматривают и называют. Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинки, лежащие на столе и рассказать, что на них изображено, подобрать к определенному празднику.

Вариант игры №2

«Подбери к празднику дату (цифру)»

Задача: закреплять знания детей о праздничных датах.

С левой стороны игрового поля расположена картинка с изображением даты праздника.   С правой стороны игрового поля картинки с изображением праздника. Дети рассматривают картинки с изображением праздников, называют их, вспоминают даты этих праздников, проверяют.

На обратной стороне картинки с праздниками изображена дата, картинка с изображением праздника передвигается к открытой дате.

Вариант игры №3

«Назови в какое время года праздник»

Задача: закреплять знания детей о праздниках, которые отмечаются зимой, весной, летом и осенью.

Воспитатель предлагает детям - назвать праздники, которые изображены на картинках, определить в какое время года они отмечаются. Дети рассматривают картинки, называют праздники, подбирают картинку. На обратной стороне картинки с праздниками изображено время года для проверки.

Вариант игры №4

«Какой праздник (государственный, семейный или народный)»

Задача: закреплять знания детей о праздниках.

С левой стороны игрового поля расположена картинка с изображением государственного, семейного или народного праздника.   С правой стороны игрового поля картинки с изображением праздника. Дети рассматривают картинки с изображением праздников, называют их, подбирают именно те, которые подходят к этим праздникам.

Дидактическая игра может проводиться в несколько этапов и использоваться для контроля и совершенствования знаний детей, а также для проверки правильности выполнения задания.