Долгосрочный проект посвященный дню победы в Великой Отечественной Войне «Мы наследники - победы!»
проект

Долгосрочный проект

посвященный дню победы в Великой Отечественной Войне

«Мы наследники - победы!»

Актуальность.

С каждым годом все дальше и дальше от нас события тех суровых лет, с каждым днем остается все меньше и меньше очевидцев которые могли бы рассказать нашим детям о тех далеких суровых военных днях.

Отзвуки Великой Отечественной Войны доносятся эхом до наших детей. День Победы, у них ассоциируется, в первую очередь, с салютом, маршем, показом техники и солдатской кашей. А для нас, как для педагогов, этот день является еще одним, и очень важным, поводом рассказать детям, о героических подвигах наших бабушек, дедушек, прабабушек и прадедушек. Ведь многие они ушли на войну совсем детьми.

Подвиги прошлого живут благодаря воспоминаниям. Если не передавать историю своим детям, Великая Отечественная Война останется на страницах учебников как исторический факт, и не более.

А из личного опыта, педагога, детям интересно будет узнавать о своей стране, о войне, о подвигах, благодаря которым мы сейчас живем.

Педагоги детских садов должны создать в учреждении именно ту среду которая поможет им более глубоко посвятить детей в эту тему, воспитывать в них любовь к Родине, взращивать патриотизм, прививать знание истории и военных событий с малых лет.

Без исторической памяти, памяти о Великой Отечественной Войне, нам не обойтись.

Нам дорог мир, потому что он был завоеван для нас.

Забывая трагичные страницы войны, мы можем легко вернуться к тому, что было, и это, мы должны донести до наших детей, то что миру нужен мир, а не война.

Именно поэтому мы подготовили этот проект, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной Войне. 

Участники проекта: старший воспитатель, психолог, логопед, дефектолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, воспитатели, родители, дети старшей и подготовительных групп.

Вид проекта: Исследовательски-познавательный

Цель проекта: Создать условия для обогащения детей знаниями о Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Учить детей находить информацию с помощью воспитателей, родителей, интернет ресурсов.
2. Уточнить представления детей о родах войск; расширять и активизировать словарный запас;
3. Развивать диалогическую речь через формирование ответа полным предложением;
4. Систематизировать знания о ВОВ;
5. Познакомиться с художественной литературой и музыкальными произведениями военных лет;
6. Развивать память через заучивание стихов и песен;
7. Воспитать чувства патриотизма, гордости за свою семью и Родину, уважение к армии;
8. Воспитывать самостоятельность в выполнении физических  упражнений;
9. Развивать физические качества: силу, ловкость, выносливость.

Сроки реализации проекта: Январь — май 2022 года.

Реализация проекта через: Экскурсии, беседы, организация НОД, выставки, составление рассказов, музыкальные гостиные, физкультурный досуг, консультации для родителей, квест.

Деятельность участников проекта:

1.Деятельность педагогов и специалистов

• Подготовка методических и дидактических материалов.
• Проведение НОД, организация выставок.
• Чтение художественной литературы, заучивание стихов к празднику.
• Индивидуальные и коллективные беседы о Великой Отечественной Войне.
• Прослушивание музыкальных произведений военно - патриотической тематики.
• Тематическое содержание книжного уголка.
• Рассматривание, иллюстраций с изображением родов войск, памятников воинам, обелисков.

2. Деятельность детей.

• Участие в конкурсах, праздниках, беседах.
• Самостоятельная художественная деятельность, изготовление поделок на военные темы в подарок папе, дедушке, выставка рисунков детей.
• Заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе, предложенных педагогами; рисование понравившихся сюжетов на военную тему по прочитанным произведениям.
• Исполнение сюжетно-ролевых игр «танкисты», «моряки», «разведчики», «летчики».

3. Деятельность родителей.

• Участие во всех мероприятиях, организуемых в группе.
• Рисование с детьми сюжетов на военную тему.
• Изготовление макетов военный техники.
• Заучивание стихов на конкурс чтецов «Война глазами детей».
• Подборка информации, фотографий своих родственников, участвующих в военных действиях.

Предметно-развивающая среда:

1. Создание макетов сражений;

2. Оформление выставки:

• Рисунки к 23 февраля «Мой папа-солдат», к 9 мая - «День Победы»;
• Военная техника;
• Фотовыставки «Бессмертный полк».

3.Создание картотеки дидактического материала на тему Великой Отечественной Войны и солдатских будней:

• Художественная литература;
• Картотека музыкальных произведений и песен военных лет;
• Материалов для продуктивной деятельности детей;
• Сюжетно – ролевых игр на военную тематику;
• Подвижных и спортивных игр с патриотическим воспитанием.

        План работы:

1. Подготовительный (январь)

• Определение темы проекта,
• Формулирование целей и задач проекта,
• Сбор необходимого материала.
• Проведение бесед с детьми
• НОД.
• Опрос-анкетирование.

2. Основной этап (реализация проекта) (февраль— апрель)

• НОД;
• Беседы с детьми;
• Выставки рисунков и военной техники;
• Чтение худ. литературы, разучивание стихотворений;
• Просмотр презентаций и мультфильмов на военную тематику;
• Тематические занятия;

• Смотр песни и строя;

• Оформление фото выставки «Бессмертный полк».

3. Заключительный этап (май).

• Организация и проведение зарницы, (квест) к празднованию «Дня Победы»;

• Оформление выставки детского творчества ко Дню Победы;
• Тематическое занятие;
• Выпуск стенгазеты «Война глазами детей»;
• Запись радио-поздравления ветеранов с «Днём Победы», от детского и взрослого коллектива детского сада;
• Участие в акции «Свеча Памяти»;
• Экскурсия к монументу «Памяти павшим героям ВОВ», возложение цветов;
• Высадка саженцев деревьев. «Аллея славы».

Ресурсы:

1. Интернет ресурсы;
2. Семейные фотоальбомы воспитанников;
3. Статьи из газет и журналов;
4. Методическая литература;
5. Слайд-презентации;
6. Аудио- и видео – записи.

Ожидаемый результат.

 На протяжении всего периода реализации проекта дети научатся искать информацию, если не самостоятельно, то, пользуясь незначительной помощью родителей или воспитателя. Закрепят знания о ВОВ, станут еще уважительней, относится к истории своей страны, к памяти о тех людях, которые подарили МИР. Научатся сопереживать тем детям, у которых детство закончилось в те далекие 1941-1945г..

Родители будут больше уделять совместной деятельности со своим ребенком. Активно участвовать в жизни ребенка и детского сада, ребенка и группы. Им представится возможность более глубже окунуться в воспитательно-образовательный процесс.

Воспитатели достигнут поставленной цели в создании предметно-развивающей среды, для того чтобы ребенок захотел окунуться в ту среду, где сможет узнать много нового и интересного, поучаствовать в мероприятиях, не только в группе, но и во всем детском саду и даже вне учреждения.  

Мы надеемся, что благодаря этому проекту и той работе, что была проведена, наши воспитанники и их родители поймут, что мир лучше, чем война, а память о тех суровых военных годах и событиях, поможет этот мир сохранить.

План мероприятий.