ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ИГР НА РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
методическая разработка (младшая группа)

№

Срок проведения

Название игры

Цель игры

1

I-II неделя, сентябрь

«Что за чудо-чудеса»

Создать эмоциональный положительный фон в группе, научить детей взаимодействовать друг с другом.

2

III-IV неделя, сентябрь

«Хей, хей привет тебе!»

Создать эмоциональный положительный фон в группе, научить детей взаимодействовать друг с другом.

3

I-II неделя, октябрь

«Утром рано мы проснулись»

Научить детей взаимодействовать друг с другом.

4

III-IV неделя, октябрь

«Дрозд»

Способствовать взаимодействию, доверию и симпатии детей друг к другу.

5

I-II неделя, ноябрь

«У друга мягкая и теплая ладошка»

Создать эмоциональный положительный фон в группе, научить детей взаимодействовать друг с другом.

6

III-IV неделя, ноябрь

«Очень рада видеть я , всех вас милые друзья!»

Научить детей взаимодействовать друг с другом.

7

I-II неделя, декабрь

«Яблочко по блюдечку катилось…»

Способствовать взаимодействию, доверию и симпатии детей друг к другу.

8

III-IV неделя, декабрь

«Кто-то по двору ходил…»

 Научить детей взаимодействовать друг с другом.

9

I-II неделя, январь

«С добрым утром глазки»

Научить детей взаимодействовать друг с другом.

10

III-IV неделя, январь

«Здравствуйте, детушки мои дорогие! »

Создать эмоциональный положительный фон в группе, научить детей взаимодействовать друг с другом.

11

I-II неделя, февраль

«В парке весело гулять»

Научить детей взаимодействовать друг с другом, действовать согласованно.

12

III-IV неделя, февраль

«Я дарю тебе цветок»

Способствовать взаимодействию детей друг с другом, развитие коммуникативных навыков.

13

I-II неделя, март  

«Ниточка накручивается»

Научить детей взаимодействовать друг с другом, действовать согласованно.

14

III-IV неделя, март  

«Сердечко»

Развивать желание вступать в контакт, способствовать взаимодействию детей.

15

I-II неделя, апрель  

«Карусели»

Создание положительной эмоциональной обстановки, способствовать взаимодействию детей.

16

III-IV неделя, апрель

«Кенгуру»

Научить детей действовать согласованно, развивать коммуникативные навыки.

17

I-II неделя, май

«Найди свою половинку»

Способствовать взаимодействию детей друг с другом, развитие коммуникативных навыков.

18

III-IV неделя, май

«Липучки»

Развитие коммуникативных навыков, способствовать взаимодействию детей в группе.

19

I-II неделя, июль

«Поезд»

Научить детей взаимодействовать друг с другом.

20

III-IV неделя, июль

«Только вместе»

Научить детей устанавливать контакт друг с другом.

21

I-II неделя, август

«Улитка»

Способствовать взаимодействию детей друг с другом, развитие коммуникативных навыков.

22

III-IV неделя, август

«Добрый бегемотик»

Снятие эмоционального напряжения, развитие коммуникативных навыков.