Наставничество
материал

Отчет о работе наставника - воспитателя Новрузовой Д.Н по взаимодействию с педагогом  Скляровой Е.А.  за 2021-2022 учебный год.

 Педагог, с которым я работала в 2021-2022уч.г. – Склярова Екатерина Анатольевна.

ФГОС ДО  предполагает, что специалист должен быть компетентным во всех областях развития дошкольного возраста, поэтому, работа с молодым специалистом велась в соответствии с планом, была направлена на достижение целей и задач, поставленных в начале учебного года.

ЦЕЛЬ: Создать условия для работы и профессионального роста  специалиста,

ЗАДАЧИ: 

• - оказание методической помощи педагогу  в повышении уровня организации воспитательно-образовательной деятельности;

• - изучение нормативно-правовой документации;

• - помощь в ведении документации воспитателя (перспективный и календарный план воспитательно-образовательной работы, план по  самообразованию, мониторинг и т.д.);

• - применение форм и методов в работе с детьми старшей группы;

• - организация НОД,  помощь в постановке целей и задач;

• - использование здоровьесберегающих технологий во время НОД и других режимных моментах;

• - углубленное изучение инновационных технологий;

• - общие вопросы организации работы с родителями.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

• Изучение нормативно - правовой базы;
• Ведение документации дошкольного учреждения;
• Организация образовательного процесса в группе;
• Формы и методы организации совместной деятельности воспитанников с воспитателем;
• Использование новых образовательных технологий и разработок, как во время организованной образовательной деятельности, так и в режимных моментах;
• Выбор методической темы для самообразования.

Годовой план наставника выполнен в полном объеме. Екатерине Анатольевне, была оказана помощь в планировании воспитательно – образовательного процесса в детском саду. Были изучены все виды планирования (перспективное, ежедневное, календарное).  Особое внимание было уделено оформлению конспектов к НОД.

Педагогу была оказана практическая  помощь в проведении занятия.  Была проведена консультация «Использование презентаций в работе с детьми и родителями», а также организован просмотр  режимных моментов и беседа по интересующим вопросам. Познакомила педагога с консультацией «Роль сюжетно-ролевой игры в развитии дошкольников».

Дала рекомендации  по изготовлению и использованию раздаточного материала по ФЭМП. Оказывала помощь в подборе дидактического материала к занятиям.

В течение года с педагогом  велась работа по организации ППРС в группе  (обсуждение принципов построения, наличие игровых зон, их оснащение, смена материала). Екатерина Анатольевна активно участвовала в обогащении ППРС группы, ответственно отнеслась к изготовлению дидактических игр и пособий для обогащения центров развития «центр детского творчества»..

В течение года молодой педагог посещал занятия наставника с целью обмена опытом: декабрь (развитие речи), январь (познавательное развитие). Было проведено обсуждение задач, технологий и результативности. Мною, как наставником, с целью выявления профессиональных затруднений были посещены следующие занятия: развитие речи «Зима». Екатерине Анатольевне были даны советы по изучению методики проведения дидактических игр и организации подвижных игр.

По итогам учебного года, можно сказать, что Екатерина Анатольевна  проявила себя как активный и ответственный педагог:

• В порядке комплексной диагностики соответствия квалификационным требованиям к должности  «Воспитатель» успешно прошла сертификационные испытания в тестовом модуле по теме « Организация экологического образования детей дошкольного возраста».

• Приняла участие во Всероссийском вебинаре «Подготовка дошкольников к овладению письмом: игровые нейропсихологические приемы развития мелкой моторики и графомоторных навыков», также стала участником Всероссийского вебинара по теме « Эфективные методы развития логики, внимания, памяти и математических представлений у дошкольников с ОВЗ», « Рисование нитками как нетрадиционная техника рисования в работе с дошкольниками и младшими школьниками».

• Приняла участие во Всероссийском конкурсе  «Новогодняя сказка», где получила диплом 1 степени в номинации «Новогоднее оконце».
• Прошла курсы повышения квалификации по теме «Организация экологического образования детей дошкольного возраста»
• В группе видеть  кружок «Веселая ниточка», для воспитанников всей группы.