Игра - Викторина Ко Дню Защитника Отечества
план-конспект занятия (средняя группа)

«Мы юные защитники»

Цель: Способствовать формированию представлений о профессии «военнослужащего».

Задачи:

1. Закреплять представления:

- о солдатах разных видов войск

- о военной форме и головных уборах;

- о военной технике.

2. Воспитывать умение работать в команде, согласовывать свои действия с правилами для достижения общего результата, чувство патриотизма, уважение к защитникам Отечества.

3. Развивать познавательный интерес и положительное отношение к службе в армии.

Форма проведения: Игра.

Оборудование: стол, стулья по количеству детей, стул для воспитателя.

Раздаточный материал: звёзды; столовая ложка (2 шт., по одной ложке на каждую команду); картофель (по количеству игроков в каждой команде).

Материал и оборудование:  атрибуты к играм, для награждения медали на каждого участника, мультимедийное оборудование.

Предварительная работа: рассматривание альбомов «Род войск», «Военная техника»; беседы по темам: «Богатыри», «Военная форма солдат», «Головные уборы солдат», «Солдаты на службе в армии», «Памятники Защитникам Отечества.

I. Организационный этап.

Ребята, 23 февраля чудесный праздник отмечает вся страна - День защитников Отечества. А мы собрались, чтобы поздравить наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники нашей Родины. Желаем им быть смелыми, сильными, справедливыми. Быть защитником страны –почётно и очень ответственно. Наши мальчики ещё маленькие, но они уже стараются быть похожими в поступках, в делах на своих отцов и дедов.

- А чтобы быть настоящим защитником, надо учиться и уметь делать все. Сейчас мы проведём игру – викторину и посмотрим, какие ловкие, отважные, смелые наши ребята.  Чтобы стать победителями в нашей игре, надо выполнить сложные задания, вам предстоит проявить ловкость, смелость, силу и сноровку. За правильно выполненное задание команда получает звёздочку. Команда, которая наберёт наибольшее количество звёздочек, станет победителем и получит звание «Юные защитники Отечества».
Итак, вперёд!

II. Игровой этап.

Ребята, давайте разделимся на 2 команды. Даю вам 1 минуту придумать название вашим командам. Время пошло.

Название 1 команды – «Танкисты»

Название 2 команды – «Лётчики».

Команды займите свои места.

1 конкурс «Разминка»

Ваша задача – отгадать загадки. За каждую отгадку – 1 звезда

1) Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет. Что же это… (Самолёт)

2) Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.

Он по воздуху летает, с облаков людей спускает (парашют)
3) Грянул гром, весёлый гром. Засверкало всё кругом.
Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.
Брызги света всюду льют. Это праздничный… (Салют)
4) Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,
Отправляется в полёт наш российский… (вертолёт)

5) Под водой она гуляет, нашу землю охраняет,

Выполняет наш наказ, у нее есть зоркий глаз (подводная лодка)

6) Любую яму одолеет, в бою остановиться не посмеет,

На гусеницах мчит вперед, за жизнь, за мир, за весь народ (танк)

2 конкурс «Закончи предложение». За каждый ответ – 1 звезда

 Давайте вспомним, кто служит в Российской армии?
- «Границу охраняет...»
- «В разведку ходит...»
- «Из орудий стреляет...»
- «Танком управляет...»
- «За штурвалом самолета сидит...»
- «На корабле служит…»
- «На подводной лодке служит...»

 3 конкурс «Вопрос – ответ». За каждый ответ – 1 звезда

- Что защищают солдаты. (Родину)
- Куда идут служить мальчики, когда вырастут? (В армию)
- Какой головной убор бойцы надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранения? (Каску)
- Что у солдата на ногах? (Сапоги)
- То, на чём служат моряки. (Военный корабль)
- Название головного убора моряка. (Бескозырка)

- Одежда у моряков (тельняшка)

- Как называется руль корабля и самолёта? (Штурвал)
- Воздушная военная техника. (Самолёт, ракета)
- Средство передвижения на гусеницах. (Танк)
- Как называется головной убор танкиста? (Шлем)

4 конкурс «Что в мешке?»

В мешке спрятаны предметы. Участник, засунув в руку мешок, должен на ощупь определить предмет в мешке. За каждый угаданный предмет команда получит 1 звезду.

(Предметы для отгадывания: бинокль, самолетик, пистолет, танк, бескозырка, фуражка, солдатик)

5 конкурс «Прицельный бой»

Каждый игрок по – очереди должен забросить с расстояния мячик в корзину.

Количество заброшенных мячей – количество звёзд.

6 конкурс Эстафета «Кто быстрее?»

Каждому игроку команды нужно в ложке перенести картофель в корзину.

Чья команда сделает это быстрее, получит 2 очка, другая команда получит 1 очко.

Игра «Лётчики, на аэродром!»
Дети свободно располагаются в зале, опускаются на одно колено и разводят прямые руки в стороны - «самолеты на аэродроме». Звучит песня «Самолёт», дети «заводят моторы» — быстро вращают кулачками перед грудью. Затем «летят» — легко бегают по залу, соизмеряя скорость движения с темпом музыкального сопровождения. Замедляют движение и опускаются на одно колено «самолеты вернулись на аэродром».

III. Заключительный этап. Рефлексия.
Воспитатель:
Вы честно боролись за правое дело,
Стремились к победе отважно и смело,
Вы наши защитники, все – молодцы!
Гордимся мы вами – наши бойцы!

Командам присваивается звание «Юные защитники Отечества», всем участникам вручаются медали. Ребята, вам понравилась игра? Какое испытание вам больше всего запомнилось? Какое показалось самым трудным? Ребята, вы молодцы! Вы достойно справились со всеми заданиями, настоящие маленькие патриоты нашей большой страны.