Дидактические игры: Звуковое лото, Ароматическое лото.
материал

Слайд 1

Целевая аудитория : Воспитатели ДОО, родители , дети от 5 лет Проблемное поле : Игровое пособие – возможность позволяющая детям познакомиться с сенсорными возможностями своего организма (обонятельные, восприятельные) Цель : «Ароматическое лото» : развитие обоняния и логического мышления, развитие памяти, внимания. «Звуковое лото» : развитие слуховой памяти, логики, умение различать и дефференцировать шумы, тренировка концентрации внимания . Дидактические игры : « Звуковое лото», «Ароматическое лото» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 394 Г. ЧЕЛЯБИНСКА»

Слайд 2

Материал подготовил : Вариант 2. Составление рядов Нужно расставить шумовые коробочки в ряды. Прежде всего найти самый громкий, затем самый тихий шум и определить средний, сравнивая его с первыми двумя шумами. Начинать следует с трёх коробочек. Если ребёнок научился классифицировать три коробочки, то можно одну за другой ввести все остальные. Каждую новую коробочку сравнивают со всеми уже расклассифицированными коробочками и упорядочивают относительно них. Число коробочек для классификации определяется в зависимости от способностей и интереса ребёнка. Вариант 3. Звуковое лото Послушать с детьми, как по-разному звучат контейнеры. Потом обратить внимание детей на картинку и проговорить, что на ней изображено. Затем предложить детям угадать, что лежит в контейнерах, и поставить их на соответствующую картинку. «Ароматическое лото» Звуковое лото – это занимательная игра для детей и взрослых. Игра состоит из парных коробочек наполненных различными материалами. Цель игры: развитие слуховой памяти, умения различать и дифференцировать шумы, логики, тренировка концентрации внимания . Вариант 1. Найди пару по звуку Для начала мы знакомим детей со всеми шумовыми коробочками. Вместе исследуем звучание каждой из них. Обращаем внимание детей на то, что все коробочки звучат по-разному. После того как дети познакомятся со звучанием каждой из шумовых коробочек, можно начинать собственно развивающую игру - позвените одной из коробочек и предложите детям найти коробочку с точно таким же звуком. Среди всех шумовых коробочек ребёнок должен постараться найти коробочки с одинаковым звучанием, то есть найти пары по звуку. В процессе игры ребёнок учится концентрировать своё внимание на звуках (что весьма важно для развития слуха и речи ). Кроме этого, чтобы найти похожую по звучанию коробочку, требуется применить и логическое мышление. Костенко Наталья Александровна , воспитатель МБДОУ «Детский сад №394 г.Челябинска » Ароматическое лото- это увлекательная игра для детей и взрослых. Игра включает в себя игровое поле, карточки, специальные баночки с запахами. Цель игры: по запаху определить к какому предмету он принадлежит. Игру можно усложнять в зависимости от возраста и количества участников. Игра 1 «Знакомство» Для детей, которые только знакомятся с окружающим миром используйте крупные карточки с названием предметов. - достаньте карточки и познакомьте ребенка с предметом; - опишите его (круглый, оранжевый, вкусный, сочный фрукт) и обязательно назовите его (апельсин); - затем достаньте баночку, дайте понюхать, как пахнет этот предмет, чтобы закрепилась ассоциация предмета и запаха. Затем можно усложнять и добавлять в игру больше карточек. Игра 2 «Угадай, что это» Для проведения этой игры используйте игровое поле с 9 ячейками - откройте 1 баночку, понюхайте её; - поставьте данный аромат в одну из ячеек с нужной «Звуковое лото»