Речь к презентации
материал (младшая группа)

1 слайд. «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста».

2 слайд. Актуальность. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, в котором прямо указываются (в пункте 2.6 ФГОС ДО) целевые ориентиры развития речи детей младшего дошкольного возраста,  в частности развитие речевых способностей и умений детей, культуры их речевого общения, разработка способов овладения младшими дошкольниками навыками практического общения. Кроме того, ФГОС ДО отмечает в целевых ориентирах необходимость развития мелкой моторики обеих рук детей младшего дошкольного возраста, поскольку движения пальцев и кистей рук ребенка имеют особое развивающее воздействие.

Актуальность данной темы заключается в том ,что пальчиковая гимнастика наилучшее средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов пальчиковой гимнастики способствует быстрому формированию речи, пространственного мышления, внимания и памяти. Речь детей становиться более выразительной .

Дошкольная педагогика рассматривает развитие речи детей младшего дошкольного возраста как одну из важных задач.

3 слайд. Задачи.

Задачи

• Создание положительного эмоционального состояния
• Стимулировать развитие речи
• Расширять кругозор и словарный запас

.

         4 слайд. Движения пальцев рук с давних времен тесно связаны с речевой функцией.

Пальчиковая гимнастика это инсценировка стихов или каких-либо историй при помощи пальцев

Пальчиковые игры  это упражнения пальчиковой гимнастики

         5 слайд.

Можно выделить виды пальчиковых игр, подходящих для дошкольного возраста:

1. Движение и касание пальцами, имитирующие естественные движения, позаимствованные из окружающей природы.

2. Выполнение определенных движений по команде в заданном ритме.

3. Игры с использованием подручных предметов (веревочка, карандаш, камушки).

         6 слайд.

Группы пальчиковых игр.

Пальчиковые игры разнообразны по содержанию и делятся на группы:  

Игры – манипуляции.

«Ладушки-ладушки…», «Сорока-белобока…» - указательным пальцем осуществляют круговые движения.

«Пальчик-мальчик, где ты был?..», «Мы делили апельсин…», «Этот пальчик хочет спать…», «Этот пальчик – дедушка…», «Раз, два, три, четыре, кто живёт в моей квартире?..», «Пальчики пошли гулять…» - ребёнок поочерёдно загибает каждый пальчик. Эти упражнения он может выполнять самостоятельно или с помощью взрослого. Они развивают воображение: в каждом пальчике ребёнок видит тот или иной образ.

Пальчиковые упражнения в сочетании со звуковой гимнастикой.

Ребёнок может поочерёдно соединять пальцы каждой руки друг с другом, или выпрямлять по очереди каждый палец, или сжимать пальцы в кулак и разжимать и в это время произносить звуки: б-п, д-т, к-г.

Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук.

В данных упражнениях используются традиционные для массажа движения – разминание, растирание, надавливание, пощипывание (от периферии к центру).

«Помоем руки под горячей струёй воды» - движение, как при мытье рук.

«Надеваем перчатки» - большим и указательным пальцами правой и левой руки растираем каждый палец левой руки, начиная с мизинца, сверху вниз. В конце растираем ладонь.

«Засолка капусты» - движения ребром ладони правой руки о ладонь левой руки: постукивание, пиление. Движения обеих кистей: имитация посыпания солью, сжимание пальцев в кулак.

«Согреем руки» - движения, как при растирании рук.

«Молоточек» - фалангами сжатых в кулак пальцев правой руки «забивать» гвозди.

«Гуси щиплют травку» - пальцы правой руки пощипывают кисть левой.

Для более эффективного самомассажа кисти рук  используются грецкий орех, каштан, шестигранный карандаш, массажный мячик.

7 слайд.

Сюжетные пальчиковые упражнения.

«Пальчики здороваются» - подушечки пальцев соприкасаются с большим пальцем (правой, левой руки, двух одновременно).

«Распускается цветок» - из сжатого кулака поочерёдно «появляются» пальцы.

«Грабли» - ладони на себя, пальцы переплетаются между собой.

«Ёлка» - ладони от себя, пальцы в «замок» (ладони под углом друг к другу). Пальцы выставляют вперёд, локти к корпусу не прижимаются.

К этой группе относятся также упражнения, которые позволяют детям изображать предметы транспорта и мебели, диких и домашних животных, птиц, насекомых, деревьев.

Пальчиковые кинезиологические упражнения («гимнастика мозга»).

 «Колечко» - поочерёдно перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо с каждым пальцем последовательно указательный, средний и т.д.

«Кулак – ребро – ладонь» - последовательно менять три положения: сжатая в кулак ладонь, ладонь ребром на плоскости стола (сначала правой рукой, потом левой, затем двумя руками вместе).

«Ухо – нос» - левой рукой взяться за кончик носа, правой – за противоположное ухо, затем одновременно опустить руки и поменять их положение.

 «Симметричные рисунки» - рисовать в воздухе обеими руками зеркально симметричные рисунки (начинать лучше с круглого предмета: яблоко, арбуз и т.д. Главное, чтобы ребёнок смотрел во время «рисования» на свою руку).

«Горизонтальная восьмёрка» - нарисовать в воздухе в горизонтальной плоскости цифру восемь три раза – сначала одной рукой, потом другой, затем обеими руками.

Театр в руке.

Позволяет повысить общий тонус, развивает внимание и память, снимает психоэмоциональное напряжение.

 «Сказка» - детям предлагается разыграть сказку, в которой каждый палец – какой-либо персонаж.

 «Осьминожки» - правая рука, осторожно и по очереди передвигая свои щупальцы-пальцы, путешествует по морскому дну. Навстречу движется осьминог – левая рука. Увидели друг друга, замерли, а потом стали обследовать морское дно вместе.

 «Бабочка» - сжать пальцы в кулак и поочерёдно выпрямлять мизинец, безымянный и средний пальцы, а большой и указательный соединить в кольцо. Выпрямленными пальцами делать быстрые движения («трепетание пальцев»).

8 слайд.

Разнообразие упражнений способствует гармоничному развитию кистей. Именно комплексный подход обеспечивает полноценное сочетание двигательных навыков: сжатие, растяжение, расслабление мышц.

Многие пальчиковые игры сопровождаются стихами или сказочной метафорой, что усиливает интерес детей к подобным занятиям. Ритмичные песенки легко запоминаются и подталкивают ребятишек к воспроизведению игр.

9 слайд.

Виды пальчиковых упражнений:

1. Игры-шнуровки.

2. Игры со счетными палочками, разнообразные мозаики, игры с бусинами, с вкладышами, переборка крупы.

3. Пальцевой театр с насадками-героями на пальцы.

4. Пальцевая гимнастика с маленьким колючим мячиком.

5. Игры с песком и водой.

6. Бумаготворчество.

7. Игры с прищепками и др.

10 слайд.

Игры с пальчиками – это сильный стимул для развития речи и мелкой моторики.