Памятка для педагогов «Примерный план игровых ситуаций с детьми младшего дошкольного возраста с целями»
консультация (младшая группа)

Загартдинова И.Ю

Памятка для педагогов «Примерный план игровых ситуаций с детьми младшего дошкольного возраста с целями»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dokument_microsoft_word_15.docx16.11 КБ

Предварительный просмотр:

Памятка для педагогов
«Примерный план игровых ситуаций с детьми младшего дошкольного возраста с целями»

  1. «Кукла Маша собирается гулять»
    Цели: формировать умение последовательно одеваться на прогулку; закреплять знания об одежде и ее назначении; воспитывать аккуратность, бережное отношение к вещам.
  2. «Машина едет по улице»
    Цели: знакомить с профессией водителя и правилами безопасного поведения в транспорте; учить объединяться по 2–3 человека для совместных игр, побуждать к самостоятельным игровым замыслам. Выполнять действия по роли (водитель, пассажир); воспитывать уважение к профессии шофера, желание соблюдать правила в общественном транспорте.
  3. «Научим куклу Катю раздеваться»
    Цели: помочь запомнить последовательность раздевания; приучать аккуратно вешать и складывать одежду.
  4. «Катя простудилась»
    Цели: формировать навык пользования носовым платком. Приучать при чихании и кашле отворачиваться, прикрывать рот платком.
  5. «Прокатим лисичку в автобусе»
    Цели: знакомить с профессией водителя и правилами безопасного проезда; учить объединяться по 2–3 человека для самостоятельных игр, побуждать к собственным игровым сюжетам. Выполнять действия по роли (шофер, пассажир); воспитывать интерес к профессии водителя, желание соблюдать нормы поведения в транспорте.
  6. «На лесной тропинке»
    Цель: стимулировать двигательную импровизацию; развивать речь; расширять знания о диких животных, их повадках, образе жизни, питании; воспитывать любовь и гуманное отношение к животным; обогащать словарный запас.
  7. «Обитатели бабушкиного двора»
    Цель: расширять знания о домашних животных, их повадках, питании; воспитывать любовь и гуманное отношение к животным; обогащать словарный запас.
  8. «Знакомство с кормушкой»
    Цель: формировать представления о жизни птиц зимой, закреплять знания о зимних природных явлениях; учить различать птиц (синицы, воробьи, голуби, вороны); развивать познавательный интерес к птицам; воспитывать сочувствие, желание помогать птицам зимой.
  9. «Катание на санках»
    Цель: дать представление о восходящей и нисходящей интонации речи; формировать умение соотносить сюжет с действием; вызывать эмоциональный отклик на игру.
  10. «Лошадки бегут по снегу»
    Цель: побуждать к двигательной импровизации; воспитывать сочувствие.
  11. «Кукла Катя на прогулке»
    Цель: расширить знания о зимней одежде. Помочь запомнить последовательность одевания на прогулку. Активизировать тематический словарь. Стимулировать желание участвовать в игровых ситуациях.
  12. Игра «Самолет»
    Цель: развивать способность детей принимать роль предмета.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН-КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

План - конспект по ФЭМП.   Доминирующая образовательная область:  «Познавательное развитие»....

Тема. Решение проблемных ситуаций с детьми младшего дошкольного возраста

Решение проблемных ситуаций с детьми младшего дошкольного возраста...

«Что мы знаем о Великой Отечественной войне?» Конспект организованной образовательной деятельности в форме игровой ситуации с детьми старшего дошкольного возраста

Данный конспект образовательной деятельности будет интересен воспитателям ДОО, работающих с детьми старшего дошкольного возраста, учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования, в ...

Конспект образовательной ситуации с детьми младшего дошкольного возраста «Знакомство с кругом»

Конспект образовательной ситуации с детьми младшего дошкольного возраста«Знакомство с кругом»...

Игровая ситуация для детей младшего дошкольного возраста «Овощи и фрукты на тарелке»

laquo;Нетрадиционная техника рисования картофелем»Игровая ситуация для детей младшего дошкольного возраста «Овощи и фрукты на тарелке»...

Решение проблемных педагогических ситуаций с детьми младшего дошкольного возраста

#nav td { color: #FAFAFA; /* Цвет текста по умолчанию */ } /* Убираем подчеркивание у ссылок и задаём цвет текста */ #nav td a { text-decoration: none; /* Убираем подчеркивание у ссылок...