Конспект НОД в группе раннего возраста «Путешествие в космос»
план-конспект занятия

Конспект НОД в группе раннего возраста «Путешествие в космос»

Цель: формирование элементарных представлений о космосе.

Задачи:

- расширить знания о жизни в космосе, о звездах.

- развивать речь, увеличивать словарный запас, расширять кругозор, развивать способность слушать.

- развивать интерес к двигательной активности.

- формировать умение общаться, договариваться со сверстниками в процессе совместной деятельности

Предварительная работа:

- динамическая пауза.

Методы и приемы:

Словарный -  беседа, вопросы, объяснения

Игры – физкультминутка.

Словарная работа:

космос, солнце, звезда, луна, ракета.

Материал и оборудование: игрушка «Лунтик», кубики, Коробочки красного, синего и желтого цвета, разноцветные звезды вырезанные из картона.

Ход занятия

Раздается стук в дверь

В: Смотрите дети, к нам пришел гость, кто же это?

Д: Это же Лунтик!

В: Какие вы молодцы узнали нашего гостя!

Л: Здравствуйте дети (грустно)

В: Лунтик, но почему ты такой грустный?

Л: Я спешил к вам с Луны на своей ракете, чтобы предложить вам отправится в путешествие по космосу, если бы вы знали, как там красиво! Но моя ракета сломалась…

В: Ребята нужно помочь Лунтику, правда?

Д: Да

В: Дети, у нас есть волшебные кубики, из которых мы и построим ракету.

Дети вместе с воспитателем строят ракету из кубиков

В: Лунтик посмотри, все ли у нас получилось?

Л: Ура! Какие мы молодцы! Теперь можно отправляться в путешествие!

Дети садятся на стульчики и «летят»

Динамическая  пауза «Ракета»

А сейчас мы с вами, дети,(маршируют)

Улетаем  на ракете. (тянуться, сомкнув руки над головой)

На носки подниматься ,(поднимаются на носочки )

А потом руки вниз (отпускают  рук )

Раз, два, три потянулись (тянуться)

Вот летит ракета ввысь! (бегут по кругу )

( дети имитируют взлёт ракеты произнося звук «У-У-У»)

Л: Ну вот мы и в космосе! Посмотрите, как тут красиво! А что это у нас?

Воспитатель раскладывает на коврике звездочки трех цветов (красного, желтого и синего)

Д: Это звезды!

В: Молодцы, дети! Звездочки у нас не простые, они разных цветов, подскажите мне, какого цвета эта звездочка? (красная, а эта синяя, а эта? (желтая)

В: Правильно!

Л: А у меня есть три коробки. Они тоже разных цветов. Посмотрите, какого цвета эта коробочка? (красная, а эта? (желтого, а эта? (синяя)

Молодцы ребята!

В: Только посмотрите, на нашем звездном небе, все звездочки перемешались! Наведем тут порядок? Нам нужно красные звездочки собрать в красную корзинку, синие звездочки собрать в синюю, а желтые звездочки собрать в желтую корзинку!

Звучит  музыка, дети по команде раскладывают звездочки по коробочкам!

В: Ребята молодцы, все справились с заданием!

Л: Да ребята вы молодцы, с вами очень весело играть вы быстро справились с заданием, но мне пора возвращаться домой на Луну! До свидание ребята! До новых встреч!

Д: До свидание!

В: А я вам предлагаю вернуться на Землю.

Рефлексия:

В: Интересное у нас получилось путешествие? А кто из вас хотел бы стать космонавтом, почему? Чтобы вы делали в космосе? А хотелось бы полететь на другую планету, чтобы вы там делали?