План-конспект занятия по конструированию из бумаги "Грач"
план-конспект занятия (старшая группа)

Занятие по конструированию из бумаги (оригами): «Перелетные птицы. Грач»

Цель : обучение детей изготавливать птицу - грача в технике оригами.

Задачи : Учить детей поддерживать самостоятельность, творчество, инициативу. Совершенствовать умение работать с бумагой: сгибать лист вчетверо в различных направлениях, сглаживать сгибы, надрезать по сгибам. Воспитывать творческое воображение, художественный вкус, аккуратность.

Материалы, необходимые для работы : бумага черного цвета, ножницы, клей, черный маркер, белая бумага.

В.: Зазвенели ручьи, Прилетели грачи,

 В дом свой –улей – пчела Первый мед принесла,

 Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (Весной.) - Правильно!

А по каким признакам мы узнаем, что наступила весна? (Пригрело солнышко, растаял снег, потекли ручьи, набухли почки, появилась зеленая травка, прилетели перелетные птицы.)

- Давай отгадаем загадки о птицах.

1. На месте дворец, Во дворце певец, А зовут его (скворец)

2.В заболоченных местах,

 Птица обитает,

На одной ноге всегда,

Стоя отдыхает! ( журавль)

3. Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей
Взад, вперед по пашне вскачь

 А зовется птица …(грач)

Сегодня мы научимся мастерить птиц из бумаги. Изготовим грача .

Объяснение и показ.

Берём квадрат из бумаги чёрного цвета, сгибаем по диагонали, получаем базовую форму "косынка". Два противоположных угла квадрата сгибаем к центральной линии сгиба, получаем базовую форму "воздушный змей". Теперь сгибаем навстречу оставшиеся свободными стороны с противоположной стороны. Разворачиваем нижние углы, и делаем надрезы по диагональным линиям сгиба. Отгибаем получившиеся надрезы вправо и влево, это будущие ноги нашего грача. Сгибаем получившуюся конструкцию пополам так, чтобы все линии сгибов и разрезы оказались внутри неё. Чтобы получить клюв грача, надо отогнуть угол и расправив его согнуть вовнутрь. Оформляем глаза, вырезав их из белой и чёрной бумаги, а ноги покрасим черным маркером, если бумага не двусторонняя.

Физминутка «Грачи»

Вот на ветках, грачи! Не кричи! (указательный палец на губы)
Чёрные сидят грачи (присели)
Разместились в гнёздышке, (показать руками гнездо перед собой)
Распушили пёрышки, (встать, руки в стороны)
Греются на солнышке, (погладить себя по рукам)
Головой вертят, (повороты головой вправо, влево)
Полететь хотят. (руки в стороны – взмах)
Кыш! Кыш! Улетели! (хлопки, руки в стороны, бег на носочках)
Полетели, прилетели (летают)
И опять все в гнёзда сели. (присели).

Самостоятельная деятельность детей. ( Дети приступают к работе, аккуратно складывая лист в нужном направлении. Помочь по необходимости ).

Какие замечательные птицы у вас получились. Чтобы ваши птички ожили,  нарисуйте им  глазки.

Вы настоящие волшебники! Полюбуйтесь на своих птичек. Какие глазки у них получились? (Веселые, грустные, загадочные, озорные и т.д.)

А сейчас пойдёмте расселять жильцов на дерево. Дети приклеивают своих грачей на дерево.

Дети, сегодня мы создадим свою картину "Грачи прилетели".

Спрашиваю у ребёнка про его соседей на дереве слева, справа, снизу, сверху. Грачовник получился, как настоящий! Я даже слышу голоса птиц. А вы слышите, как поют грачи? Давайте им подпоём как папы-грачи громким голосом «Крак», как мамы, голосом потоньше  - «Крак». А теперь как маленькие птенчики -  «Крак».  

Смотрите. Птицы что-то оживились, наверно они проголодались и собираются полететь подкрепиться. Ваши грачи проворные, шустрые, давайте поиграем: «Кто больше насобирает зернышек своим птицам». (Дети под веселую музыку собирают корм).