Краткосрочный проект "Мы помним!Мы гордимся!" (с презентацией)
проект (старшая группа)

    Раздел 1. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

1.1. Наименование проекта

«Мы помним! Мы гордимся!»

1.2. Исполнитель

Воспитатель: Матвеева И.С.

1.3. Адресная направленность (целевая группа проекта)

Участники проекта  дети  группы,  воспитатели, родители.

1.4. Сроки и этапы реализации проекта

Познавательно-творческий.  Краткосрочный

                                 Раздел 2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

2.1. Актуальность проекта

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. В преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь. Патриотическое чувство не возникает само по себе – его надо воспитывать в ребёнке.

2.2. Основания для инициации проекта

 День Победы один из самых великих праздников нашей страны. Мы помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу. Нельзя, чтобы наши дети забывали об этом. 

2.3. Цель проекта

Воспитание у детей  дошкольного возраста нравственно – патриотических качеств и чувств гордости за свою Родину.

2.4. Задачи проекта

1. Обобщить и расширить знания детей о Великой Отечественной Войне

2. Формирование у дошкольников активного положительного отношения к славным защитникам нашей Родины.

3.  Обогащение духовного мира детей через ознакомление с художественной литературой, средствами музыкального и художественно-эстетического воспитания.

4. Воспитывать потребность защищать и совершать подвиги во имя Родины.

5. Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества

2.5. Содержание проекта

Реализация проекта: «Мы помним! Мы гордимся!»

поможет формированию у дошкольников чувство сострадания к людям, воевавших и переживших войну, воспитывать чувство патриотизма и любви к своему народу и стране.                                                                                                      

2.6. Планируемые    показатели эффективности

Приобретение знаний об истории родины.

Познакомить с орденами, медалями героев ВОВ, письмами с фронта.

Вызвать желанием подражать воинам, быть такими же мужественными, смелыми, отважными, храбрыми.

Выразить чувства и закрепить знания в творческом плане, выполнив коллективную работу «Георгиевская ленточка» и «Флаг России» к празднику

№ п/п

                   Детско-родительские

          образовательные события   

        1.

                                        Подготовительный этап.          

1.  Определение уровня знаний детей о ВОВ.

2. Подбор литературы по теме.

3. Разработка проекта:

-  довести до участников проекта важность данной темы

-  составить перспективный план работы

4. Пополнить развивающую среду по теме проекта:

- оформить центр «Помню и горжусь!».

-  оформление макета  «Ордена и медали», «Вечный огонь»

      Взаимодействие с семьями воспитанников.

1. Участвовать в пополнении центра: «Помню и горжусь!».

2. Участие во Всероссийской акции «Георгиевская ленточка», «Окна Победы!»

3. Консультации для родителей: «День победы в нашей семье», «9мая».

4. Посещение памятных мест города: Вечный огонь, Аллея героев Славы, сад Победы и Парад Победы 9 мая.  

   2.

                             Практический этап.

        План реализации практической части проекта

НОД в работе с детьми по образовательным областям

- Познавательное развитие

«Праздник  День Победы», «Бессмертный полк», «Ордена и медали наших дедов и прадедов», «Письма военных лет», «Георгиевская ленточка».   – Речевое развитие

Заучивание и чтение стихов о войне, солдатах ,ветеранах.

Отгадывание загадок на военную тематику

Чтение пословиц и поговорок о мужестве.

-  Художественно-эстетическое развитие  

Аппликация

«Георгиевская ленточка», «Флаг России»

Совместн

  ая

деятельность с детьми

- Сциально-коммуникативное развитие

* Сюжетно-ролевая игра « Наша Армия», « Моряки», « Разведчики»

* Д\И  «Отгадай военную профессию»

«Соберем картину»

« Найди флаг»

« Узнай герб нашей страны»

- Чтение художественной литературы 

* Е. Благинина «Шинель» - А. Барто «Звенигород» - о военном детстве в тылу;

* С. М. Георгиевская «Галина мама»;

* Ю. П. Герман «Вот как это было» ;

* В. Ю. Драгунский Арбузный переулок. (в кн. "Денискины рассказы");

* А. М. Жариков «Смелые ребята»;

* В. А. Осеева «Андрейка»;

* К. Г. Паустовский «Стальное колечко»;

* И. Токмакова «Сосны шумят»;

* Шишов А. «Лесная девочка»;

* Ю. Яковлев «Как Сережа на войну ходил»;

* Л. Кассиль "Твои защитники";

* С. Михалков "День Победы".

     3.

                                   Заключительный этап

Проект вызвал у детей большой эмоциональный отклик, помог осознать значение Великой Победы;

 Сформировались понятия о ветеранах, обороне, захватчиках и т.д.

Сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги, уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.