Конспект итогового занятия по кружковой работе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – Детский сад №90»

Итоговое занятие по кружку «Вокальный ансамбль»

«Весёлые  нотки»

                                                                          Подготовила и провела:

                                                                                      музыкальный руководитель

                                                                                      Котельникова Н.А.

Саранск 2023г

Цели и задачи занятия: 

Образовательные:

• Обогащать впечатление детей, формировать музыкальный вкус, развивать музыкальную память.

Художественно – эстетические:

• развитие эмоциональной сферы;
• закрепление музыкальных понятий (соло, хор, дирижёр…);
• формирование навыков пения.

Социально – коммуникативное развитие:

• воспитание чувства коллективизма и здорового соперничества;

Речевое развитие:

• развитие артикуляции, связной речи.

Физическое развитие:

• формирование правильной осанки.

Оборудование и материалы:

Магнитофон, минусовки и плюсовки песен, мультимедийная установка, дирижёрская палочка, фортепиано, компьютер, платочки, музыкальные инструменты, картинки эмоций.

Предварительная работа:

Разучивание музыкальных игр, песен, скороговорок в течении года на занятии кружка «Вокальный ансамбль». В мероприятии участвуют воспитанники групп №12, № 7, № 5.

Ход занятия:

Вед.: Поёт приветствие «Добрый день» муз. Т. Малых

          Сегодня мы подводим итог наших вокальных занятий, и я предлагаю      

          выполнить музыкальные задания занимательных ноток. Эти нотки вы  

          хорошо знаете, споём их с ручными знаками.

Распевка «Весёлая гамма» (Слайд 1)

Вед.: Под каждой из этих ноток находится задание. Начнём по порядку сверху    

          вниз. И первая нота – это нота…?

Ответы детей: …(До)

Вед.: Правильно, нота – до! (слайд 2)

          Эта нота допевает начатый мотив, повторяет мелодию, как эхо.

Песенка – распевка «Музыкальное эхо» муз.Е.Тиличеева

Вед.: Замечательно! Следующая нотка- это нотка…?

Ответы детей:  Нота – си.(слайд 3)

Надо нам, ребята, встать.

Что умеем показать.

Важно - строго по порядку

И без спешки, без оглядки

Правильно дышать.

Дыхательная гимнастика

Вед.: Молодцы! Следующее задание – это Артикуляционная гимнастика. Кто    

          найдёт в этом слове следующую нотку?!

Ответы детей:  …

Вед.: В этом слове спряталась нотка – ля!

Этот маленький дружок –

Твой веселый язычок.

Чтоб он ловким был, умелым,

Чтобы слушался тебя,

Каждый день зарядку делай

Перед зеркалом, шутя!

Наша сказка – вам подсказка,

Ведь зарядку каждый день

Должен делать непослушный

Язычок, забыв про лень.

Артикуляционная гимнастика

Вед.: Нота соль совсем одна

          Хочет соло спеть она.(слайд 4)

Песня «Воробей» муз. Т.Конвенан (Исполняют соло и ансамбль)

Вед.: Очень хорошее соло было, молодцы!

          Следующая нота.(слад 5)

          Мы споём сейчас слова

          «Ах, ты Совушка – сова»

          Допоём до ноты «фа»

          Голос распоём сперва.

Песенка – попевка «Ах, ты Совушка - сова»

Вед.: Молодцы! Следующая нота – нота «ми». Мимику свою покажем и  

          поиграем в настроение! (слайд 6)

Песня – игра «Угадай настроение» муз. Т.Малых

Вед.: Хорошо мы подружились! Для нас приготовила своё задание следующая  

          нота. И это нота – ре.(слайд 7)

          Речь хорошая у нас

          Говорим мы просто класс!

          Расскажем любимые скороговорки!

Скороговорки: (на выбор детей)

Мышка сушек насушила,
Мышка мышек пригласила,
Мышки сушки кушать стали —
Зубы сразу же сломали!

Ехал Грека через реку,
Видит Грека — в реке рак.
Сунул Грека
руку в реку,
Рак за руку Грека — цап!

Кукушка кукушонку купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон.
Как в капюшоне он смешон!

Щуку я тащу, тащу,

Щуку я не упущу.

Встретил в чаще еж ежа,

 - Как погода, еж? - Свежа.

И пошли домой, дрожа,

Сгорьбясь, съежась, два ежа.

Белые бараны били в барабаны,

без разбора били —

лбы себе разбили.

Вед.: Здорово! Молодцы!  Осталась у нас последняя нота, и это нотка До!

          Мы с вами пропели все звуки по порядку, а когда нотки идут друг за    

          другом получается ГАММА. Предлагаю спеть песенку «Гамма» Г. Струве

Песня «Гамма» Г. Струве (Исполняют с металлофонами)

Вед.: Молодцы! Вы справились со всеми музыкальными заданиями занимательных ноток. И в качестве бонуса в конце нашего занятия исполним любимые песенки и игры!

(На выбор детей: «Веснушки», «Детство», Колядки, «Ищи», «Чижик» и др.)

Вед.: Наше занятие заканчивается, споём ещё раз последнюю нотку До!

          До свидания ребята! (пропевает)

Дети: До свидания! (поют в ответ)