Пальчиковые игры
материал (младшая группа)

                                Пальчиковые игры для детей от 2 до 3 лет.

Развитие мелкой моторики и речи - эти два процесса в развитии ребёнка тесно взаимосвязаны, если отстает один, то соответственно будет отставать и другой. В коре головного мозга эти два центра находятся рядом, поэтому развивая мелкую моторику, мы помогаем и развитию речевого центра. Так как, возникающие между ними компенсаторные связи, стимулируют речевое развитие ребенка.

                              Польза пальчиковой гимнастики для детей.

Немного о пользе пальчиковых игр и развития мелкой моторики а целом я уже сказала вам в начале статьи. Сейчас рассмотрим и другие полезные моменты. Малыши да и все дети в дошкольном детстве очень любят такую совместную деятельность. Что же дают ему эти веселые игры?

Пальчиковая гимнастика:

• развивает моторику рук, их ловкость и координацию движений;
• подготавливает руку к письму;
• оказывает положительное влияние на развитие всех психических процессов (таких как внимание, память, воображение и конечно, как мы уже сказали, речь);
• хорошо снимает напряжение и помогает ребёнку открыться, раскрепоститься и установить хороший эмоциональный контакт со взрослым.

                                            Правила проведения.

Планируя со своим ребёнком такую деятельность не забывайте, что ЭТО ИГРА! Поэтому она должна проходить в позитивном, радостном настрое.

• Не принуждайте малыша, чтобы не спровоцировать у него негативное отношение к этому виду деятельности.
• Увлекайте ребенка личным, эмоциональным примером. Играйте с удовольствием.
• Продолжительность игры должна быть посильна ребенку. Не доводите его до утомления. 5-10 минут вполне достаточно. Лучше если он не наиграется и у него будет желание играть ещё, но маму ждут неотложные дела. Зато в следующий раз от с удовольствием откликнется на ваше предложение. Главное, чтобы этот следующий раз был не через месяц. Регулярность очень важна в работе с детьми.
• Хвалите вашего ребёнка! Хвалите, даже если у него совсем ничего не получилось! Положительная оценка творит чудеса и является очень хорошим стимулом. С каждым следующим разом у него будет получаться всё лучше и лучше.

                                                  Описание игр.

Для наибольшего эмоционального контакты с ребёнком советую взрослым выучить стихотворение наизусть, чтобы в момент игры не прерывался контакт "глаза в глаза".

Легче запомнить текст и последовательность движений вашим детям помогут карточки с картинками.

                                       Пальчиковая игра "Ёлочка".

«Перед нами елочка: (дети соединяют кончики пальцев, делают «елочку»)

Шишечки, (показывают кулачки)

Иголочки, (указательные пальцы)

Шарики, (пальцы сжимают в круг)

                                    Пальчиковая игра "Козочка".

Шёл старик дорогою, (Идем пальчиками по столу)

Нашёл козу безрогую. (Показываем пальцами рога козы)

Давай, коза, попрыгаем, (Прыгаем пальчиками по столу)

Ножками подрыгаем. (Прыгаем пальчиками по столу)

А коза бодается, (Бодаемся пальчиками-рогами)

А старик ругается. (Грозим пальчиком)

                      Пальчиковая игра "Считаем пальчики".

Можешь пальцы сосчитать:

Один, два, три, четыре, пять.

Один, два, три, четыре, пять (по очереди загибаем пальцы под счет)

Десять пальцев, пара рук —

Вот твоё богатство, друг. (крутим кистями рук, показывая «фонарики»

                                Пальчиковая игра "Кот на печи".

Кот на печи сухари толчет (стучат кулачком о кулачок)

Кошка в окошке полотенце шьет (показывают как шьют иголкой)

Маленькие котята на печке сидят (показывают «ушки»)

На печке сидят, на котика глядят (показывают очки, бинокль)

Все на котика глядят и сухарики едят (стучат зубами)

                                         Пальчиковая игра "Дом".

На поляне дом стоит (Пальцы обеих рук делают "крышу")

Ну а к дому путь закрыт (Руки повернуты ладонями к груди, средние пальцы соприкасаются, большие - вверх - "ворота".)

Мы ворота открываем (Ладони разворачиваются - раскрываются)

В этот домик приглашаем (Пальцы обеих рук делают "крышу")