Проект развивающей предметно-пространственной среды
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Проект развивающей предметно - пространственной среды Проект разработала: Ткачева Оксана Николаевна По теме: «Синичкина неделя» (2 я младшая группа)

Слайд 2

Актуальность темы: Экологический праздник 12 ноября – Синичкин день - появился в России несколько лет тому назад. С инициативой о его учреждении выступили представители Союза охраны птиц России. Установили конкретную дату – 12 ноября. Но данный шаг не был случайностью. У славян существует поверье, согласно которому именно к 12 ноября к жилью человека прилетают зимующие пернатые типа свиристелей и соек. Среди них обязательно присутствуют и желтогрудые синицы. Объясняется такое поведение птиц очень просто : пернатые понимают, что люди в зимние холода способны пожалеть «братьев своих меньших» и подкормить их. Данный проект послужит детям напоминанием о нашей возможной помощи «братьям нашим меньшим» , активизирует детский словарный запас, расширит их представление о зимующих птицах

Слайд 3

Цель Создание условий для ознакомление родителей и детей с всероссийским праздником «Синичкин день».

Слайд 4

Образовательные: 1. Формировать знания о роли птиц в природе и жизни человека. 2. Сформировать представления о причинах гибели птиц в зимний период. 3. Научить распознавать синиц по характерным признакам. Воспитательные: 1. Воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в трудных зимних условиях. 2. Формировать экологически грамотное отношение к подкормке птиц в зимний период. Развивающие: 1.Формировать умения сравнивать, выявлять отличительные признаки. 2. Формировать познавательную активность, самостоятельность, творческие способности детей. Задачи

Слайд 5

«Синичкина неделя» Социально – коммуникативное развитие Центр сюжетно – ролевых игр «Мы играем», центр конструирования «Самоделкин»,центр сенсорного развития «Развивайка» Познавательное развитие Центр природы «Времена года» Центр математического развития «Математика в картинках» Физическое развитие Мини – центр двигательной активности «Мы любим спорт» Художественно эстетическое развитие Центр театра и музыки «Петрушка» Центр детского творчества «Акварелька» Развитие речи Центр «Речевичок» Центр книги «Книжкин дом»

Слайд 6

Общие правила для группы Придя в детский сад, не забудь поздороваться с детьми и взрослыми; если хочешь играть, попроси разрешения у ребят (можно, я с вами буду играть) если тебя в игру не принимают, не приставай, придумай другую игру; поиграл – убери игрушки; если в одну игру хочется играть 2-3 детям, не спорь, а посчитай по считалке; не отбирай, не ломай, не дерись; если обидели, не кричи, а напомни другу, что надо попросить прощения; на занятиях один говорит – остальные слушают; пришли родители, попроси разрешения пойти домой и попрощайся со всеми.

Слайд 7

Социально – коммуникативное развитие Центр – конструирования «Самоделкин»

Слайд 8

Оснащение центра 1. Конструктор крупный «Лего»; 2. Пластмассовый напольный конструктор; 3. Небольшие игрушки для обыгрывания построек: фигурки людей и животных. 4. Транспорт мелкий, средний, крупный: машины легковые и грузовые. 5.Набор инструментов.

Слайд 9

Центр сюжетно – ролевых игр «Мы играем»

Слайд 10

Оснащение центра 1. Комплект кукольной мебели; 2. Набор крупной чайной и кухонной посуды; 3. Куклы, одежда для кукол; 4. Коляски; зеркало, сумочки 5. Комплект пастельных принадлежностей для кукол.

Слайд 11

Центр сенсорного развития «Развивайка»

Слайд 12

Оснащение центра 1. Мозаики; 2. Шнуровки; 3. Лото 4. Предметные сюжетные картинки; 5. Д/игры на определение формы и цвета 6.Бизиборд 7. Картотека дидактических игр по сенсорному развитию

Слайд 13

Познавательное развитие Экологический центр «Времена года»

Слайд 14

Оснащение центра Материал 1. Комнатные растения; 2. Природный материал; 3. Календарь природы. 4. Инвентарь для ухода за комнатными растениями; 5. Сухой аквариум 6. Фигурки домашних и диких животных; 7. Дидактические игры по экологии; 8. Папки с картинками о растительном и животном мире 9. Наглядно-дидактические пособия.

Слайд 15

Физическое развитие Мини – центр двигательной активности «Мы любим спорт»

Слайд 1

Оснащение центра Материал 1.Ленты, платочки, косички для гимнастики 2.Картотека подвижных игр 3.Маски для подвижных игр 4.Кегли 5.Кольцеброс 6.Обручи 7.Гимнастические палочки 8.Скакалки

Слайд 2

Художественно эстетическое развитие Центр театра и музыки «Петрушка»

Слайд 3

Оснащение центра Материал 1. Дудочки; 2. Погремушки; 3. Бубны; 4. Музыкальные игрушки; 5. Деревянные ложки; 6. Колокольчики. 7. Металлофоны. 8. Дидактический материал «Музыкальные инструменты»; 9. Картотека музыкально- дидактические игр. 10. Кукольный театр «Репка», «Три поросёнка», «Теремок». 11. Элементы костюмов и украшений для ряжений: косынки, фартуки, юбки, шляпки, сумки. 12.Ширма, кофрограф. 13.Карточки на липучках со сказочными героями.

Слайд 4

Центр детского творчества «Акварелька»

Слайд 5

Оснащение центра Материал 1. Материал для рисования: альбомы, гуашевые краски, цветные карандаши, баночки для воды, трафареты для рисования. 2. Материал для лепки: пластилин, стеки, индивидуальные досточки для лепки; 3. Материал для ручного труда: клей, кисти для клея, ёмкость под клей, салфетки, цветная бумага и картон, белый картон.

Слайд 6

Развитие речи Центр «Речевичок»

Слайд 7

Оснащение центра Материал 1. Дидактические игры 2. Дидактические упражнения 3. Картинки по развитию речи

Слайд 8

Центр книги «Книжкин дом»

Слайд 9

Оснащение центра Материал 1. Книжки по программе, 2. Любимые книжки детей, 3. Книжки-малышки, 4. Книжки-игрушки.

Слайд 10

Итоговое мероприятия по теме: «Синичкина неделя» Работа с родителями : Изготовление кормушек. Консультация «Птицы наши друзья». Выставка поделок

Слайд 11

Оформление макросреды В приёмной – оформление стенгазеты «12 Ноября - Синичкин день»; – подведение итогов– создание альбома по теме проекта и фотоотчёт в родительский уголок.

Слайд 12

Участие в конкурсе «Сытая птица мороза не боится» Дипломы победителей в конкурсе