ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ И ЗНАТЬ ВАШ РЕБЕНОК В 3-4 ГОДА
материал (младшая группа)

«ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ И ЗНАТЬ ВАШ РЕБЕНОК В 3-4 ГОДА»

1. Называть свое имя и фамилию, имена людей его ближайшего окружения.

2. Вспомнить, что он делал утром, днем, вечером;

3. Называть и отличать 2-3 дерева.

4. По опорным обобщающим словам находить предметы (покажи "обувь", "мебель", посуду").

5. Различать времена года;

6. Знает 5-6 форм (круг, треугольник, овал, прямоугольник, квадрат, многоугольник);

7. Начинает ориентироваться в пространстве (запоминает дорогу к магазину, в парк, к бабушке, в сад)

8. Уметь быстро и правильно собирать пирамидку; складывать картинку из 4-х частей; собирать несложные игры-вкладыши; находить простые связи между предметами и явлениями.

9. Уметь находить в окружающей обстановке много предметов и один; выражать словами каких предметов больше или меньше; сравнивать 3-4 предмета по величине (ширине, высоте, длине).

10. Концентрировать внимание, т. е выполнять задание, не отвлекаясь в течение 5 минут;

11. В среднем словарный запас ребёнка 3 лет составляет около 1500 слов.

12. Дети выражают свои мысли не звуками, как раньше, а словами.

13. Предложения, используемые в речи, становятся длиннее.

14. Уже может знать небольшие стишки, называет предметы, знакомые ему, обобщает их в группы.

15. Он способен обращать внимание на ошибки в речи других малышей.

16. Отгадывает загадки;

17. Уметь правильно отвечать на вопросы; согласовывать слова в роде, числе, падеже;

18. Рассказать по памяти о содержании картинки по наводящим вопросам.

19. Правильно пользоваться предлогами

20. Находить 3-4 отличия между предметами; удерживать в поле зрения 3-4 предмета; находить 2 предмета похожих друг на друга;

21. Одевается самостоятельно, с небольшой помощью взрослого;

22. Раздевается самостоятельно, складывает свою одежду перед сном;

23. Знает назначение многих предметов, их местонахождение и предназначение;

24. Застегивает несколько пуговиц; завязывает (связывает) шнурки;

25. Выполняет поручения из двух-трех действий (отнеси, поставь, принеси);

26. Может вымыть руки с мылом, умыться, вытереться полотенцем;

27. Замечает беспорядок в своей одежде;

28. Пользуется носовым платком;

29. Регулирует свои физиологические потребности;

30. Ест аккуратно; держит ложку за конец ручки; пользуется салфеткой;

31. Не выходит из-за стола до конца еды; не мешает за столом другим;

32. Говорит "спасибо", здоровается, прощается.

33. Отнести салфетки, тарелки и столовые приборы на стол.