Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему «Осень.
материал

Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему «Осень. Осенние приметы

Задачи: Уточнять и расширять активный словарь детей по теме «Осень » .

Закрепить знания детей о признаках осени , учить рассказывать по Упражнять в образовании существительных с уменьшительно-ласкательным значением.

Продолжать развивать у детей память , внимание, наглядно-образное мышление.

Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Оборудование :игрушка – Незнайка, листья.

Ход занятия.

Дети стоят полукругом---

Воспитатель читает загадку :

Уж пахнет в воздухе дождем,

Все холоднее с каждым днем.

Деревья свой наряд меняют,

Листочки потихонечку теряют.

Понятно всем, как дважды два -

Ответ : осенняя пора

Воспитатель. Какое настроение вам навивает эта загадка (печальное, грустное)

Воспитатель : ребята, а теперь послушайте стихотворение

Осень на опушке

Краски разводила ,

По листве тихонько

Кистью проводила.

Пожелтел орешник,

И зарделись клены,

В пурпуре осинки,

Только дуб зеленый.

Утешает осень :

Не жалейте лета!

Посмотрите – роща

Золотом одета.

Воспитатель. А теперь какое у вас настроение прочтя это стихотворение. (веселое, радостное)

А какая осень , какие определения ей можно подобрать? (Золотая, красивая, печальная, дождливая)

В : Вот, как много красивого мы сказали об осени . Давайте поиграем в игру.

Я буду говорить слово, а вы к этому слову подберете «Ласковые слова» .

Игровое упражнение «Ласковые слова»

солнце - солнышко,

Лист - листочек,

Дождь - дождичек,

Ручей - ручеек,

Лужа - лужица,

Цветок - цветочек,

Ветер - ветерок,

Туча - тучка,

Зонт – зонтик,

Дерево – деревце.

Молодцы.

Игровое упражнение : «Закончи предложение об осени»

На смену лету пришла… (золотая осень ) .

Солнце все реже выглядывает… (из-за туч) .

Деревья надели… (разноцветный наряд) .

Листья. (красные, желтые) горят на солнышке, а затем… (опадают, кружатся, укрывают) землю золотым ковром.

Дождик… (моросит, капает, льет) и заставляет прятаться… (по домам) .

Птицы собираются в стаи… (и улетают в теплые края) .

Зверям некогда резвиться, они делают… (запасы на зиму) .

Скоро белокрылая зима вступит в свои права.

Физкультминутка

«Листья»

Листья осенние тихо кружатся , (кружатся на цыпочках, руки в стороны.)

Листья нам под ноги плавно ложатся (приседают.)

И под ногами шуршат, шелестят, (движения руками вправо - влево.)

Будто опять закружиться хотят. (поднимаются кружатся.)

Воспитатель : Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел в гости?

(На ширме появляется кукла – Незнайка)

Незнайка : Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Что-то я ничего не пойму. Какое сейчас время года? Помогите мне, пожалуйста, расскажите, научите. А то я совсем запутался.

Воспитатель : Не переживай, Незнайка, наши дети тебе помогут. Ребята, расскажите Незнайке, какое сейчас время года?

Воспитатель : Молодцы, дети, хорошо рассказали об осени .

Воспитатель : Медленно и неспешно наступала осень и по пословицам и поговоркам люди уже смотрели на предстоящую зиму, а об этом говорило многое, например : стаи перелетных птиц, дождливая или теплая погода, со снегом ли поздняя осень . Ведь по многим приметам осени можно было строить догадке о том, какова будет зима, короткая и мокрая, либо долгая и холодная. Незнайка, послушай, какие дети знают поговорки и пословицы об осени

* Весна красна цветами, а осень снопами .

* Осень - время собирать урожай.

* В осеннее ненастье семь погод на дворе.

*Осенний дождь мелко сеется , да долго тянется.

* Осень - запасиха , зима - подбериха.

* Сентябрь красное лето провожает, осень золотую встречает .

* Батюшка-сентябрь не любит баловать.

Воспитатель. Незнайка, теперь ты точно знаешь какое сейчас время года и его приметы .

Поиграй с нами в интересную игру.

Подвижная игра «Найди пару»

Ход игры : дети стоят по кругу, в центре- листья (их количество по количеству детей и подобраны листья так, чтобы можно было составить пары листьев).Дети идут по кругу со словами : «Раз, два, три - лист скорей бери!» Каждый берёт листок.

Воспитатель : Незнайка найдите себе пару - листочек такого же цвета.

Незнайка. Спасибо, ребята.

Воспитатель : А сейчас давайте для Незнайки придумаем красивые предложения про осень . Каждое предложение начинается со слова «Осенью » . Например : «Осенью листья на деревьях желтеют, краснеют и опадают» .

Игровое упражнение «Составь предложение»

(Осенью солнышко светит , но не греет. Осенью часто идут затяжные , моросящие дожди. Осенью листья на деревьях разноцветные. Осенью землю покрывают листья - все вокруг желтое. Осенью ветер обрывает листья с деревьев, они кружатся и падают на землю. Осенью много листьев с шуршанием летят на землю - это листопад. Осенью погода бывает хмурая, грустная, печальная. Осенью небо закрыто тучами , часто идут холодные дожди. Осенью перелетные птицы улетают в теплые края. Осенью люди собирают урожай овощей и делают запасы на зиму. Осенью многие животные строят и утепляют норы, делают запасы.)

Незнайка: Ребята, спасибо Вам, Вы так много придумали красивых предложений об осени .

Воспитатель: А сейчас давайте подойдем к столам и сделаем зарисовки признаков осени, какие запомнили. Мы их подарим Незнайке, чтобы он не путал больше осень с другими временами года.