Открытое мероприятие для педагогов ДОУ НОД"Мы- настоящие исследователи"
план-конспект занятия (средняя группа)
Открытое мероприятие для педагогов ДОУ НОД"Мы- настоящие исследователи"
Воспитатель: Пономарева Оксана Фаритовна
16.03.2021
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Открытое мероприятие для педагогов ДОУ НОД"Мы- настоящие исследователи" | 1017.09 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое мероприятие для педагогов ДОУ «Организация коррекционной работы с детьми в режимные моменты»
Организация детей старшей группы, в режимных моментах, для работы с детьми ОВЗ....
Открытое мероприятие для педагогов ДОУ по художественно-эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисования. «Приключения в сказке Колобок. Поиски колобка».
Путешествуя по сказке "Колобок", используется нетрадиционное рисование "Печать штампом из картофеля", дидактические игры....
Конспект открытого мероприятия для педагогов ДОУ в старшей группе. «Организация коррекционной работы с детьми в режимные моменты»
Цель: создание условий для всестороннего развития воспитанника с ОВЗ, обогащение его социального опыта и гармоничного включения в коллектив сверстников....
Открытое мероприятие для педагогов города на тему «Веселая ярмарка»
Открытое мероприятие для педагогов города...
Открытое мероприятие для педагогов "Сбережем планету вместе"
03.08.2017 года в детском саду прошел досуг с приглашением родителей "Сбережем планету вместе" в рамках недели экологии...
Конспект открытого мероприятия с педагогами в форме круглого стола
Активизировать мыслительную деятельность педагогов путем усовершенствования образовательного процесса, направленного на формирование связной речи детей и эффективной деятельности в...
Методические рекомендации при проведении открытого мероприятия для педагогов Открытое занятие (НОД)
Методические рекомендации при проведении открытого мероприятия для педагогов Открытое занятие (НОД – непосредственно-образовательная деятельность) и мероприятие – одна из важных форм методической раб...