Конспект занятия " Синичкин день"
план-конспект занятия (старшая группа)

« Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

"Видновский СОШ № 10»

                             Сценарий развлечения «Синичкин день»

                                             для детей старшей группы

Воспитатель

                                                                                                           Атанян Л. М.

                                                           г.Видное, 2021г.

Воспитатель: С давних пор на Руси в середине ноября праздновался День встречи зимующих птиц. Наши предки встречали его шумно и празднично. Люди мастерили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. К этому празднику крестьяне заготавливали корм, развешивали кормушки, зазывали птиц к своему дому, а затем регулярно в течение зимы подкармливали. Позднее этот праздник стал называться Синичкин день. Отмечают его теперь 12 ноября. Кстати, название «синица» произошло вовсе не из - за синего оперения этих птиц, как многие могут подумать. Своё название они получили за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Синь – синь!» Наши предки считали синицу божьей птицей. В старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность; если станет клевать крошки хлеба, то будет в доме достаток…

(Ребята, угадавшие загадку выходят с картинкой птиц)

  1.  Кто приклеил майским днем.

      Рукавичку над окном,

      Поселил в неё птенцов.

      Непоседливых жильцов? (Ласточка)

2.  Летом за пахарем ходит.

    А под зиму с криком уходит (Грач)

  3.   Под карнизом слышен крик:

      «Чик-чирик да чик-чирик!»

      Это песенкам детей

     Учит серый…(Воробей)

4.    Красногрудый, чернокрылый,

     Любит зёрнышки клевать.

     С первым снегом на рябине

     Он появится опять.

                                       (снегирь)

5. Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник (Дятел)

6.  Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)

7.   На окне дремала птица:

      "Галка-галка, что вам снится?”

      Отвечала птица сонно:

      "Я не галка, я ….(Ворона)

8. Кто летает темной ночью, и схватить мышонка хочет? (сова)

9.Мы в скворечнике живем, песни звонкие поем ( скворец)

10 . Серенький, аккуратненький, воркует сидит, на подружку глядит. ( голубь)

ИГРА «ПЕРЕЛЕТНЫЕ – ЗИМУЮЩИЕ»

    Сейчас мы проверим, знаете ли вы зимующих и перелетных птичек.

А ну-ка внимательно посмотрите, все ли птички остаются зимовать?   По моей команде зимующие птицы должны собраться в одну стаю, а перелётные – в другую. Затем каждая стая смотрит, нет ли чужих.

   Ну что все правильно?

ИГРА «ПТИЧЬЯ СЕМЬЯ».

Цель: Формировать умение правильно образовывать притяжательные прилагательные.

Игра «Прилетели птицы»

- Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое, то топаете. Начинаем:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи …

Дети топают.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы.

Аисты, вороны,

Галки, макароны!..

Прилетели птицы:

Голуби, куницы!..

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки …

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

воробьи, кукушки,

Черные грачи,

Лебеди, скворцы …

Все вы молодцы! Замечательно справились с заданием!

Воспитатель:  А сейчас  детишки давайте встанем . Покружились, покружились и в синичку превратились.

Физкультминутка « Шустрая синичка».

Скачет шустрая синица          (прыжки на месте на двух ногах)

Ей на месте не сидится,         (прыжки на месте на левой ноге)

Прыг – скок, прыг – скок,      (прыжки на месте на правой ноге)

Завертелась, как волчок.        (кружимся на месте)

Вот присела на минутку,        (присели)

Почесала клювом грудку,       (встали, наклоны головы влево-вправо)

И с дорожки – на плетень,     (прыжки на месте на левой ноге)

Тири – тири                             (прыжки на месте на правой ноге)

Тень-тень-тень!                       (прыжки на месте на двух ногах)

Покружились, покружились и снова в детишек превратились.

1,2, 3, 4, 5, я сейчас иду считать, кому 5 сейчас скажу, в круг я выйти порошу.( Дети выходят со своими стульчиками)

Игра «Птицы в гнездышках»

Ребята сидят на стульях, – это их «гнезда».( стульев на один меньше)

  По сигналу синички «Птички, полетели!» все «птицы» вылетают в центр, приседают, «разыскивая зернышки», снова взлетают, размахивая ручками-крыльями.После команды «Птицы, в гнездо!» детки должны вернуться на свои стулья. Кто не успел занять стульчик, садится на место, взяв с собой стул. МУЗЫКА

Воспитатель: Ребята, а как мы, люди, можем помочь птицам зимой? (подкармливать птиц, делать кормушки).

Но, сделать кормушку - мало, надо знать, какой корм можно положить для птиц.

Покормите птиц зимо

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Сколько гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Приучите птиц в мороз

К вашему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

ИГРА «НАКОРМИТЕ ПТИЦ» (на блюдцах – семечки, сало, крупа, крошки, конфеты, ягоды рябины). Нужно убрать лишнее, оставить полезное для птиц.

Воспитатель: Подошёл к концу наш праздник,  А вам от меня домашнее задание, сделать дома кормушки и принести их в детский сад.