Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период на 2023 – 2028 учебный год.
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №27 г Лениногорска» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период

на 2023 – 2028 учебный год.

Составила: воспитатель Сушкова Татьяна Семеновна

г. Лениногорск 2023 год

Тема: «Применение современных образовательных технологий с целью социализации детей дошкольного возраста»

Актуальность: Современная социокультурная ситуация предъявляет новые требования к организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях. Дошкольная образовательная организация как социально-педагогическая система входит в состав социального института образования и, являясь его начальным этапом, рассматривает проблемы развития ребенка и решает вопросы социализации детей.

Детские дошкольные организации играют большую роль в социализации детей. Наряду с семьей они осуществляют начальный этап первичной социализации и в значительной мере закладывают основы социального облика личности. Будучи социальными организациями в системе социального института образования и значимыми агентами социализации, они реализуют такие важные для социализации детей функции, как оздоровительную, воспитательную, образовательную и другие.

Педагогическая технология занимается конструированием оптимальных обучающих и воспитательных систем, проектированием образовательных процессов. Как правило, педагогическая технология представляет собой систему способов, приемов, шагов, последовательность выполнения которых обеспечивает решение задач воспитания, обучения и развития личности воспитанника, а сама деятельность представлена процедурно, т.е. как определенная система действий.

Важно помнить, что на любом возрастном этапе социализация дошкольника происходит, главным образом, через игру. Именно поэтому постоянно разрабатываются новые и совершенствуются уже существующие методики развития, направленные на то, чтобы подать информацию в простой, доступной, игровой форме – то есть той, которая будет интересна.

Социально-коммуникативное развитие детей относится к числу важнейших проблем педагогики. Ее актуальность возрастает в современных условиях в связи с особенностями социального окружения ребенка, в котором часто наблюдается дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры. На выходе из детского сада ребенок должен быть адаптирован к социальной среде, готов общаться, взаимодействовать с окружающими людьми, обладать большим багажом знаний об окружающей его действительности.

Работа начата - в октябре 2023г.

Предполагается закончить - в октябре 2028г.

Цель: повысить уровень образовательной деятельности посредством использования современных образовательных технологий в вопросах совершенствования социально-коммуникативного развития дошкольников.

Задачи:

#1048;зучение инновационных методик, технологий. Осуществить анализ современного подхода к проблеме социально-коммуникативного развития дошкольников.

#1054;беспечение собственного непрерывного профессионального образования.

#1057;пособствовать активизации детей для познания окружающего мира и успешной социализации в нем через игровые виды деятельности.

#1057;овершенствовать уровень образовательной деятельности в создании условий для развития и саморазвития дошкольников.

Ожидаемые результаты:

- повышается познавательная активность, культура общения;

-формируется умение готовности к совместной деятельности со сверстниками;

-развивается самостоятельность, целенаправленность, творческий потенциал;

-активизируется речевая культура;

-сформируется умения разрешать конфликтные ситуации.

План работы с детьми

План работы с сотрудниками

Взаимодействие с родителями

Список литературы:

1.Гришаева Н.П. «Задачи и условия реализации современных технологий социализации дошкольников. Социальные и экономические системы.2022 №

2.Гришаева Н.П., Левина И. Технология «Мастерские» Обруч. Образование 2021№1.

#1057;.Н. Использование современных технологий социализации дошкольника/ С.Н. Басова.- М.: Эксмо, 2016.

#1043;ришаева Н.П. Современные технологии эффективной социализации ребёнка в дошкольной образовательной

организации/ Н.П. Гришаева.- М.: Вентана-Граф, 2015.

#1051;.В. Коломийченко, Г.И.Чугаева, Л.И.Югова. «Занятия для детей» (по социально-коммуникативному развитию).

Издательство «ТЦ СФЕРА» 2015г.

Интернет-ресурсы