Индивидуальный образовательный маршрут старшего воспитателя
учебно-методический материал

ФИО (полностью)

Тимофеева Татьяна Александровна

Муниципалитет

Канск

Организация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 46 «Снегири»

Должность

Старший воспитатель

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты / месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

Недостаточно владею методами выявления профессиональных дефицитов педагогов

Производственная задача: выявление типичных затруднений педагогов для осуществления профессиональной деятельности

1. Изучить методы и  способы выявления профессиональных дефицитов педагогов

Вебинар «Преодоление профессиональных дефицитов педагогов профессиональных образовательных организаций» (ГАУ ДПО Институт развития образования)

http://www.iro.yar.ru/index.php?id=5991 

Вебинар «Повышение профессионального мастерства педагога» https://www.youtube.com/watch?v=SeNwSuOjWWo 

Видеолекция «Организация диагностики готовности педагогического коллектива ДОО к эффективной деятельности в соответствии с профессиональным стандартом педагога»

https://youtu.be/-eltXml-nvY 

Методические рекомендации «Диагностика профессиональных дефицитов педагогических работников как средство построения индивидуального образовательного маршрута»

https://www.ooazeya.ru/sites/default/files/Diag_profdif.pdf 

Методы диагностики для выявления профессиональных дефицитов педагогов

http://uomotygino.ru/metody-diagnostiki-dlya-vyyavleniya-professionalnykh-defitcitov- 

Сентябрь – декабрь           2023 год

Выступление на педагогическом совете по теме «Методы выявления профессиональных дефицитов педагогов»

2. Освоить методы и способы выявления профессиональных дефицитов педагогов

Организовать и провести серию практических семинаров по выявлению профессиональных дефицитов педагогов

Январь – апрель

2024 год

Разработка и реализация программы «Мониторинг профессиональных затруднений педагогов» 

3. Разработать план методического сопровождения педагогов  по устранению выявленных профессиональных дефицитов

Перспективный план методических мероприятий по  устранению выявленных профессиональных дефицитов педагогов

Май 2024 год

Разработка методических рекомендаций для педагогов  по определению и устранению профессиональных дефицитов