Образовательный маршрут " Магниты"
опыты и эксперименты (старшая группа)

Слайд 1

Образовательный маршрут для организации совместной деятельности дошкольников с родителями с использованием ресурсов Интернет « ВОЛШЕБНЫЙ МИР МАГНИТОВ » для детей 5-6 лет Автор: Карева А.М .

Слайд 2

Уважаемые родители ! Предлагаем Вам с помощью образовательного маршрута познакомиться с таким видом деятельности как экспериментирование, научиться проводить несложные опыты вместе с детьми с использованием подручных средств и предметов. Вы не замечали, что необычные, загадочные, почти сказочные способности магнита вызывают у детей яркие интеллектуальные эмоции: удивление по поводу поведения магнита и металлических предметов, интерес к происходящему, желание поэкспериментировать, а потом и попытки понять, что за этим стоит. Предлагаем вам вместе с детьми отправиться в мир знаний и экспериментов, а значит, быть исследователями!

Слайд 3

Шаг 1. Что такое магнит ? Магниты нас окружают везде и повсюду! Оглянитесь вокруг и найдите предметы с магнитами! Непростая задача? Тогда посмотрите увлекательное видео. Профессор и магниты Или познавательный мультфильм "Почему магнит не притягивает животных ? или отправьтесь на заседание Совинформ и Вы узнаете очень много интересного о магнитах. После просмотренных видеосюжетов поговорите с ребёнком об увиденном, задайте ему вопросы: - Что такое магнит? (магнит – это тело, обладающее собственным магнитным полем) - Что такое магнитное поле? (Магнитное поле-это область вокруг магнита, внутри которой ощущается воздействие магнита на внешние объекты). Покажите ребенку наглядно: Насыпьте на бумагу железную стружку и посреди бумаги положите магнитный брусок. Стружка будет перемещаться, образовывая дуги вокруг полюсов магнита. Рисунок, который образует стружка - это рисунок линий магнитного поля магнитного бруска.

Слайд 4

Шаг 2. История открытия магнита . Простые вещи всегда имеют сложную историю . Узнаем подробнее, что же скрывает в себе магнит? Старинная легенда рассказывает о пастухе по имени Магнус . Прочитайте познавательный рассказ Л. Толстого « Магнит » Поговорите с ребёнком о прочитанном рассказе. Спросите ребенка: Почему магнит назвали магнитом?

Слайд 5

Шаг 3. Мы - исследователи . Займемся проведением простых опытов с магнитами, это будет очень интересно! Мы узнаем, что такое магнит, все ли металлы он притягивает, притягивает ли магнит предметы через воду и особенности полюсов магнита. Опыты с магнитами . Фиксики –Опыты с магнитом Простая наука После просмотра предложите детям совместную игру - экспериментирование « Лаборатория ». Может ли магнит действовать через препятствие? Предметы для исследования: стакан с водой, скрепки, магнит. В стакан с водой бросаем скрепку. Прислоняем магнит к стакану на уровне скрепки. После того как скрепка приблизится к стенке стакана, медленно двигаем магнит по стенке вверх. Скрепка следует за движением магнита и поднимается вверх до тех пор, пока не приблизится к поверхности воды.

Слайд 6

Шаг 4. Использование магнита. Компас Без компаса ориентирование на незнакомой местности будет достаточно сложной задачей, как и выдерживание правильного направления движения, даже при наличии карты местности. Видео для совместного просмотра: Почему компас показывает на север Фиксики – Компас Как ориентироваться на местности Компас . Как им пользоваться и как без него можно определять стороны света

Слайд 7

Шаг 5 . Игрушки из магнитов Сегодня магнитные игрушки, которые относятся к одному из видов детских развивающих игрушек, пользуются огромным спросом среди заботливых родителей, которые желают угодить своим чадам. Такие игрушки довольно легко собираются и разбираются, в них можно менять детальки и при этом проявлять фантазию . Также обучающие игры на магнитах Отвлеките детей от гаджета !

Слайд 8

Уважаемые родители ! Образовательный маршрут « Волшебный мир магнитов» подошёл к концу. Вы были в мире знаний и экспериментов. Познавайте мир вместе со своими детьми! Вместе всегда интереснее!