Проект патриотического воспитания в средней группе " С чего начинается Родина"
проект (средняя группа)

Любовь к Родине – самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство. Чтобы стать патриотом, человек должен ощутить духовную связь со своим народом, принять его язык, культуру. Помня об этом, мы стремимся воспитать у детей любовь и уважение к Родине, к народным традициям, фольклору, к природе.

Актуальность

Воспитание чувств ребенка с первых лет жизни является важной педагогической задачей. Каким ребёнок станет, полностью зависит от взрослых: родителей, педагогов и окружающих его взрослых. Какие знания он получит, какими впечатлениями обогатят.

Патриотическое воспитание очень актуально в наше время, произошли существенные изменения в развитии системы образования. Поэтому главной целью нашей работы является создание условий для приобщения детей дошкольного возраста к духовно–нравственным ценностям, а также воспитание готовности следовать им.

Одним из приоритетных направлений стало знакомство детей с национальным и региональным культурным наследием, и историей страны, края, своего города, так же семейные традиции.

Задачи воспитания чувства патриотизма, любви к Родине традиционно решается в ДОУ. Но результаты исследования показывают, что у некоторых детей отмечается средний уровень знаний о родной стране, а у некоторых отсутствует познавательный интерес. Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с особенностями родного края. Решением данной проблемы является реализация проекта: «С чего начинается Родина».

Цель проекта - осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родной страны – России, её достопримечательностям; воспитание любви и привязанности к родной стране.

Задачи:                                                                                                                              

• Расширять и систематизировать знания детей о России, о её символике (герб, флаг, гимн, достопримечательностях).

• Приобщать к истокам народной культуры

Формировать любовь к своему родному городу; развивать познавательный интерес и любовь к родному краю. Учить детей называть свою страну, свой город, достопримечательности города, уточнять и расширять знания о родном городе.

• Приобщать к словесному искусству, развивать художественное восприятие и эстетический вкус, знакомить с литературными произведениями, связанными с темой проекта.

• Развивать продуктивную деятельность детей и детское творчество; знакомить с произведениями живописи, связанными с темой проекта.

•Воспитывать желание познавать и возрождать лучшие традиции русского народа: трудолюбие, доброту, сострадание, взаимовыручку, гостеприимство.

• Воспитывать гражданско-патриотические чувства, чувство любви и гордости за свою Родину.

Участники проекта: воспитатели, воспитанники, родители воспитанников.

Возрастная категория: воспитанники средней группы (4-5 лет).

Срок реализации проекта: октябрь 2023 –май 2024учебный год.

Этапы реализации проекта:

1этап – подготовительный (разработка проекта)

- Подбор методической литературы.

- Определение целей и задач.

- Создание развивающей среды.

- Подборка дидактических  игр и наглядного материала.

- Подбор художественной литературы.

2 этап – практико-ориентированный (реализация проекта)

- Реализация запланированных мероприятий в совместной деятельности педагогов, детей и их родителей.

- Формирование у детей знаний, умений и навыков в ходе реализации различных форм работы, в ходе решения детьми проблем с помощью взрослых и самостоятельно.

3 этап – заключительный

- Проведение анализа достижения поставленной цели и полученных результатов.

- Обобщение и оформление результатов работы, формулировка выводов.

- Обобщение материалов, собранных в процессе работы над проектом.

Результаты проекта:

Для детей:

1. Повышение интереса дошкольников к своему городу, своей стране;

2. Приобретение детьми навыков социального общения с взрослыми и сверстниками;

3. Формирование представлений о родной стране, родном городе, желание быть патриотом своей Родины;

4. Воспитание нравственных качеств личности: доброты, уважении к старшим, любви к Отчизне;

5. Знать историю своей страны, города, её героев.

Для родителей:

 1. Понимание важности воспитания патриотических качеств в дошкольном возрасте;

 2. Взаимодействие с педагогами по вопросам патриотического воспитания.

Для педагогов:

 1. Повышают уровень педагогического мастерства;

      2.  Ведут активную работу по патриотическому воспитанию с детьми  средней группы;

      3.  Используют различные формы работы, интеграцию образовательных областей;

      4.Используют современные педагогические технологии.