Конспект НОД «День народного единства» для детей подготовительной группы
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект НОД «День народного единства» для детей подготовительной группы

Цель: познакомить детей с праздником «День народного единства», историей его возникновения, его значением для России.

 Задачи: воспитывать гражданские и патриотические чувства, любовь к родине, уважение к народным героям, другим народам и их традициям, развитие творческих способностей, чувства коллективизма, развивать словарь детей, закрепить знания о символах России. Материалы и оборудования: музыкальное сопровождение (гимн России, патриотические песни, иллюстрации с изображением памятника Минину и Пожарскому, Красной площади, карты России, символы России, ватман, цветная и белая бумага, клей, салфетки.

Предварительная работа: чтение художественной литературы о Родине, разучивание с детьми стихов о Родине, пословиц и поговорок о смелости, отваги, о Родине; беседы о России, защитниках Отечества, рассматривание иллюстраций, чтение сказок о былинных героях.

Ход мероприятия:

 Воспитатель: - «Здравствуй, Небо (руки поднять вверх)

 - «Здравствуй, Солнце!» (руками над головой описать большой круг)

 - «Здравствуй, Земля!» (плавно опустить руки на ковер)

 - «Здравствуй, наша большая семья!» (все ребята берутся за руки и поднимают их вверх).

- Собрались все дети в круг, я – твой друг и ты – мой друг.

 Вместе за руки возьмемся

 И друг другу улыбнемся!

 - Ребята, вы любите праздники? - Да! - А какие праздники вы знаете? - День рождения, Новый год, 8 марта, день Матери и т. д.

 Воспитатель: «Молодцы, дети, много праздников вы назвали, но есть еще один замечательный праздник – День народного единства. Вся наша страна отмечает его 4 ноября. Сегодня мы с вами узнаем, что это за праздник.

 Очень часто на Россию нападали враги, чтобы завладеть её просторами и покорить её народы. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать Родину. Много лет тому назад наша Родина была занята врагами – поляками. Они грабили, разоряли нашу землю. В то время народы и города России не были едины и поэтому не могли справляться с завоевателями.

И вот однажды осенью, в городе Нижнем Новгороде, простой гражданин Кузьма Минин обратился к народу с призывами объединиться всем вместе и собрать войско для борьбы с поляками. Командовать войском позвали одного из лучших военачальников того времени – храброго и честного князя Дмитрия Пожарского. Все народы и земли Российского государства объединились для борьбы против захватчиков. Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни, сражался, как простой воин. И вот, вражеское войско было побеждено. Россия стала свободной, а её народы едины. С тех пор, ребята, русские люди по первому зову вставали на защиту нашей Родины, нашей России и дружно шли на войну с врагом вместе с флагами и знаменами. В честь объединения всех народов и победы над врагами Минину и Пожарскому отлили памятник их меди с надписью: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия». Поставили этот памятник в Москве – столице нашей Родины, на красной площади, в самом сердце России.

Эта славная победа сделала навсегда незабываемым для нас день 4 ноября. В честь этого события мы празднуем теперь День народного единства, как заслуженный праздник. Этот день отмечен красным числом в календаре.

С историей не спорят, с историей живут.

 Она объединяет на подвиг и на труд.

Едино государство, когда един народ.

Кода великой силой он движется вперёд.

 Враг он побеждает, объединившись в бой.

И Русь освобождает, и жертвует собой.

 Во славу тех героев, живём одной судьбой!

Сегодня «День Единства» мы празднуем с тобой!

Здравствуй, праздник наш российский,

День великий, славный,

Ты и взрослый, ты и детский,

 Праздник самый главный!

В День Единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России

В дальних селах, городах.

Вместе жить, работать, строить,

Сеять хлеб, растить детей.

 Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей.

Предков чтить, дела их помнить,

Войн, конфликтов избегать,

Чтобы счастьем жизнь наполнить,

Чтоб под мирным небом спать!

Воспитатель: У каждой страны есть свои государственные символы: герб, флаг и гимн. У нас красивый герб, на нем изображен двуглавый орёл. Орёл – символ солнца и небесной силы, бессмертия. Внутри герба, на груди орла, расположен герб Москвы, где Георгий Победоносец пронзает копьем дракона.

Дракон – это зло, которое есть на земле. Герб – это эмблема государства, он изображается на всех печатях, денежных знаках: бумажных и металлических, на паспортах и документах.

Герб страны – орёл двуглавый,

Гордо крылья распустил,

Держит скипетр и державу, он Россию сохранил.

Подтверждает герб старинный

Независимость страны,

Для народов всей России наши символы важны!

 Воспитатель: На нашем флаге три горизонтальные полосы: сверху белая полоса, посередине синяя, внизу красная.

Белый — мир и чистота

Синий — вера и постоянство

Красный — энергия, сила и кровь, которая была пролита за Отечество.

 Воспитатель: Эти цвета символизируют единство мира, земли и неба.

Есть у нашего государства и самая главная торжественная песня – это гимн России, исполняется он на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях. Слушают гимн стоя и никогда при этом не разговаривают. Давайте и мы встанем и послушаем гимн России.

Звучит гимн России.

 Воспитатель: Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и тундра, и тайга, и степь. В нашей стране живёт очень много народов, она многонациональная (русские, марийцы, татары, чуваши, черкесы, кумысы, чукчи, чеченцы и др., и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. Россия… Какое красивое слово! Здесь и роса, и сила, и синие просторы… Мы очень любим Россию, она наша Родина!

Физминутка: В нашей стране горы высокие (руки вверх, на носочках)

Руки глубокие (присели)

Степи широкие (руки в стороны)

Леса большие (руками описываем круг)

 А мы – ребята – вот такие!

А сколько замечательных стихотворений сложили о Родине.

Страна моя родная!

Леса, луга, моря, поля.

Ветер, ширь степного края

Это – Родина моя!

Это – горы вековые,

Люди – верные друзья,

И дела их – трудовые,

Здравствуй, Родина моя!

Как повезло тебе и мне!

Мы родились в такой стране,

Где люди все – одна семья,

Куда ни глянь – кругом, друзья,

Народы – как одна семья,

Хотя язык их разный,

Все дочери и сыновья

Своей страны прекрасной.

Давайте будем дружить друг с другом,

Как птица – с небом,

Как травы - с лугом,

Как ветер – с морем,

Поля – с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

Воспитатель: а чтобы мир и дружба были всегда, не должно быть ссор, обид… Мы должны с детства быть дружными, уважать, беречь друг друга, потому что мы – дети Родины России.

В конце занятия воспитатель совместно с детьми делает коллективную аппликацию «вместе мы едины». На ватмане уже изображена наша планета Земля. Дети по трафарету вырезают человечков белого, синего и красного цветов. Приклеивают вокруг планеты человечков. Оформляют плакат.

На этом занятие закончено, благодарю вас за активную работу. Вы все были молодцы!