Сценарий к кукольному спектаклю «Дружелюбный медведь»
материал (подготовительная группа)

Сценарий к кукольному спектаклю «Дружелюбный медведь»

Цель: Развивать интерес к театрализованной деятельности.

Задачи:

Формировать устойчивый интерес к театральному искусству, потребность каждого дошкольника обращаться к театру, как источнику особой радости, эмоциональных переживаний.

Закрепить понятие «мимика», «жесты».

• Развивать пантомимические навыки, воображение.

• Воспитывать культуру поведения в театре.

Куклы: медведь(воспитатель), хрюшка(Милана), коала(Мохларой), обезьяна(Роберт), пингвин(Максим).

Ведущий: Однажды, в неведомом мире, где все-все животные живут в одном лесу, жил и медведь. Но был он совсем одиноким. Стало ему совсем грустно без друзей. Сел мишка думу думать, что же ему делать и где товарищей искать? Решил написать объявление «Я – мишка, живу совсем один у высокого дерева. Ищу друзей, самых разных!». Но друзей мишка хотел не простых, а талантливых, чтобы никогда не скучать, поэту дописал «А платой за место в моём просторном домике будет ваш талант!». Расклеил объявления на все деревья и сел ждать пополнения.

Самой первой пришла в гости обезьяна.

Обезьяна: Здравствуйте!   Это тут живёт медведь, который ищет талантливых друзей?

Медведь: Да, вы попали по адресу. Какой у вас талант?

Обезьяна: Я умею хорошо танцевать.

(включается танцевальная музыка и обезьяна танцует)

Медведь: Очень здорово ты танцуешь, мне понравилось, давай вместе жить и дружить!

(новоиспечённые друзья обнимаются)

Вед: Затем, пришла хрюшка.

Хрюшка: Здравствуйте!   Это тут живёт медведь, который ищет талантливых друзей?

Медв: Да, вы попали по адресу. Какой у вас талант?

Хрю: Я умею хорошо петь.

(включается песня «Я хрюшка»)

Медв: Очень здорово ты поёшь, мне понравилось, давай вместе жить и дружить!

(обнимаются втроём)

Вед: Не успели принять хрюшу-певицу в дом, как уже постучал новый гость! Это был пингвин.

Пингвин: Здравствуйте!   Это тут живёт медведь, который ищет талантливых друзей?

Медведь: Да, вы попали по адресу. Какой у вас талант?

Пингвин: Я знаю красивые стихотворения!

Обезьяна: Я люблю стихотворения! А прочитаешь нам одно?

Пингвин: Конечно! Слушайте!

Там в краях суровых

На холодных льдинах,

Ходят на морозе

Гордые пингвины.

Хрюшка: Какое замечательное стихотворение! Мишка, давай возьмём его с нами жить и дружить?

Медведь: Конечно, проходи, Пингвин!

(обнимаются вчетвером)

Вед: Кажется, пришёл кто-то ещё. Это же коала!

Коала: Здравствуйте!   Это тут живёт медведь, который ищет талантливых друзей?

Медведь: Да, вы попали по адресу. Какой у вас талант?

Коала: Я знаю много волшебных слов. Хотите послушать?

Все: конечно!

Коала: Ну тогда слушайте: спасибо, пожалуйста, добрый день, здравствуйте, прошу прощения, будьте здоровы!

Медведь: И вправду, слова волшебные, и как много ты их сказала. Проходи, будешь с нами жить и дружить!

(обнимаются впятером)

Ведущий: И стали животные жить все вместе. Несмотря на то, что они такие разные, их дружбе это не мешало. Главное, что теперь никто из них не был одиноким и каждый день они веселились.

(включается зажигательная музыка и все  животные танцуют)

Вед: Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец!