В гости к Колобку
методическая разработка
Конспект НОД
Тема: "В гости к Колобку"
Ранний возраст ( 1,6 – 2 года)
Образовательная область: познавательное развитие
Технология: игровая
Автор: Вязьмина Светлана Валерьяновна
Должность: воспитатель
Санкт-Петербург
2023 год
Тема: «В гости к Колобку»
Образовательная область: познавательное развитие
Цель: формирование и развитие сенсорных эталонов
Задачи:
1.Образовательные:
- учить различать и называть основные цвета;
- учить сравнивать предметы по цвету;
- обогащать сенсорный опыт детей;
- закреплять в понимании детей знания о героях сказки;
2.Развиваюшие:
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать умение сравнивать предметы по цвету;
- развивать речь, мышление;
3.Воспитательные:
- воспитывать у детей эмоциональный отклик;
- воспитывать желание помочь героям.
Материал и оборудование: игрушки колобок, заяц, медведь, бабушка, дедушка, шарики су-джок, пособия из фетра «Хвостики для зайчат», «Собери цветы», дорожка.
Предварительная работа: чтение сказки «Колобок»
Ход НОД
Этапы | Действия воспитателя | Действия детей |
| Ребята, сегодня к нам с вами пришли гости. Давайте с ними поздороваемся У нас сегодня с вами не обычное занятие, мы с вами отправимся в путешествие по сказке. А чтобы туда попасть, нам нужно с вами пройти по дорожке. Какая у нас дорожка? Маленькие ножки идут по дорожке, Топ-топ, топ-топ, шагают по дорожке
| Дети с воспитателем находятся на коврике
Ответы детей (синяя)
Идут по дорожке |
| Ну вот мы с вами и очутились в сказке. Посмотрите, тут нас встречает колобок. Какой он, какого цвета? Ребята, а тут бабушка печет колобок. Поможем ей? Катаем по ладошкам су-джок: Я колобок, колобок, Я по коробу скребен, По сусеку метен, На сметане мешен, На окошке стужон. Я от дедушки ушел и от бабушки ушел.
И колобок покатился дальше.
Катится колобок, катится и встретил…кого же он встретил? (зайчика) Зайка расстроился, у его зайчат потерялись хвостики. Поможем ему прикрепить на место хвостики для зайчат? Молодцы ребята, справились.
А колобок покатился дальше и встретил…кого? (мишку) Посмотрите, мишка собирал букет и рассыпал все цветочки. Поможете ему собрать? Молодцы, спасибо!
Колобок катился, катился и прикатился к дорожке, которая ведет нас с вами в детский сад. Давайте вместе с вами пройдем по ней. Маленькие ножки идут по дорожке, Топ-топ, топ-топ, шагают по дорожке.
|
Ответы детей (круглый, желтый)
Дети катают между ладошками мячики су-джок
Ответы детей Дидактическая игра «Хвостики для зайчат» (необходимо прикрепить хвостики на соответствующие по цвету места) Ответы детей Дидактическая игра «Собери цветы) (необходимо прикрепить маленькие цветы на соответствующие им по цвету большие цветы)
Идут по дорожке |
| Ну вот мы с вами и вернулись в детский сад. Наша умная головка думала сегодня ловко, Ушки все слышали, Глазки посмотрели, Ручки все исполнили, Ножки пошагали.
Ребята, вам понравилось играть с колобком? Кого мы встретили в сказке? Давайте скажем всем до свидания! |
Гладим себя по голове Погладить ушки Поморгать глазками Похлопать в ладошки Потопать ножками
Ответы детей |
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt.docx | 19.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №191 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района города Санкт-Петербурга
Конспект НОД
Тема: "В гости к Колобку"
Ранний возраст ( 1,6 – 2 года)
Образовательная область: познавательное развитие
Технология: игровая
Автор: Вязьмина Светлана Валерьяновна
Должность: воспитатель
Санкт-Петербург
2023 год
Тема: «В гости к Колобку»
Образовательная область: познавательное развитие
Цель: формирование и развитие сенсорных эталонов
Задачи:
1.Образовательные:
- учить различать и называть основные цвета;
- учить сравнивать предметы по цвету;
- обогащать сенсорный опыт детей;
- закреплять в понимании детей знания о героях сказки;
2.Развиваюшие:
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать умение сравнивать предметы по цвету;
- развивать речь, мышление;
3.Воспитательные:
- воспитывать у детей эмоциональный отклик;
- воспитывать желание помочь героям.
Материал и оборудование: игрушки колобок, заяц, медведь, бабушка, дедушка, шарики су-джок, пособия из фетра «Хвостики для зайчат», «Собери цветы», дорожка.
Предварительная работа: чтение сказки «Колобок»
Ход НОД
Этапы | Действия воспитателя | Действия детей |
| Ребята, сегодня к нам с вами пришли гости. Давайте с ними поздороваемся У нас сегодня с вами не обычное занятие, мы с вами отправимся в путешествие по сказке. А чтобы туда попасть, нам нужно с вами пройти по дорожке. Какая у нас дорожка? Маленькие ножки идут по дорожке, Топ-топ, топ-топ, шагают по дорожке | Дети с воспитателем находятся на коврике Ответы детей (синяя) Идут по дорожке |
| Ну вот мы с вами и очутились в сказке. Посмотрите, тут нас встречает колобок. Какой он, какого цвета? Ребята, а тут бабушка печет колобок. Поможем ей? Катаем по ладошкам су-джок: Я колобок, колобок, Я по коробу скребен, По сусеку метен, На сметане мешен, На окошке стужон. Я от дедушки ушел и от бабушки ушел. И колобок покатился дальше. Катится колобок, катится и встретил…кого же он встретил? (зайчика) Зайка расстроился, у его зайчат потерялись хвостики. Поможем ему прикрепить на место хвостики для зайчат? Молодцы ребята, справились. А колобок покатился дальше и встретил…кого? (мишку) Посмотрите, мишка собирал букет и рассыпал все цветочки. Поможете ему собрать? Молодцы, спасибо! Колобок катился, катился и прикатился к дорожке, которая ведет нас с вами в детский сад. Давайте вместе с вами пройдем по ней. Маленькие ножки идут по дорожке, Топ-топ, топ-топ, шагают по дорожке. | Ответы детей (круглый, желтый) Дети катают между ладошками мячики су-джок Ответы детей Дидактическая игра «Хвостики для зайчат» (необходимо прикрепить хвостики на соответствующие по цвету места) Ответы детей Дидактическая игра «Собери цветы) (необходимо прикрепить маленькие цветы на соответствующие им по цвету большие цветы) Идут по дорожке |
| Ну вот мы с вами и вернулись в детский сад. Наша умная головка думала сегодня ловко, Ушки все слышали, Глазки посмотрели, Ручки все исполнили, Ножки пошагали. Ребята, вам понравилось играть с колобком? Кого мы встретили в сказке? Давайте скажем всем до свидания! | Гладим себя по голове Погладить ушки Поморгать глазками Похлопать в ладошки Потопать ножками Ответы детей |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«В гости к Колобку» спортивно-театрализованное развлечение (вторая младшая группа)
«В гости к Колобку» - это конспект проведения спортивно-театрализованного развлечения во второй младшей группе детского сада, проводимого после сна....
В гости к колобку
Спортивное развлечение для детей младшего дошкольного возраста...
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ И ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ – ЛЕПКА В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ. Тема: «В ГОСТЯХ У КОЛОБКА».
Cпособствовать развитию речевой активности ребенка; развивать у детей мелкую моторику рук; творческие способности, технические навыки. Закреплять умение лепить предметы округлой формы круговыми ...
Осеннее развлечение "В гостях у Колобка" младшая группа группы
Это развлечение подходит для детей 2 младшей грцппы. Ежик, медведь - кукольные персонажи. Бабка, дед - воспитатели ДОУ, колобок - ребенок старшего возраста. Сценарий очень разнообразный, удобный. В не...
Конспект открытого занятия «В гости к Колобку»
Организация занятия:Занятие проводится в зале. В зале доска, а на нём бычок, слон у кроватки, стоит грузовик опрокинутый, а рядом кот. В середине зала поляна на коврике и собачка. В углу д...
