Конспект занятия по рисованию на тему: «Красивая птичка».
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Угранский детский сад «КАТЮША»

Конспект занятия по рисованию на тему: «Красивая птичка».

(средняя группа)

Подготовила: Борисова Алина Александровна

воспитатель

Угра 2022г

Конспект занятия по рисованию в средней группе

Тема: «Красивая птичка»

Цель: развитие у детей творческих способностей и интереса к рисованию.

Задачи:

Образовательные:

Учить детей рисовать птичку, передавая форму тела (овальная), частей, красивое оперение.

- Упражнять в рисовании цветными карандашами.

- Расширять представления о красоте, образные представления.

Развивающие:

- Развивать образное восприятие, воображение.

Воспитательные:

- Воспитывать гуманное отношение к окружающему.

Предварительная работа: Наблюдения за птицами во время прогулки, рассматривание иллюстраций. Рассматривание народных игрушек, изображающих птиц.

Формы работы: Индивидуальная, совместная деятельность воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность детей.

Методы:

Словесные: вопросы к детям, загадка.

Наглядные: Образец нарисованной птички.

Практические: продуктивная деятельность, физкультминутка.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, продуктивная.

Материалы и оборудование:

Демонстрационный материал: Образец нарисованной птички, картинка – снегирь.

Раздаточный материал: цветные карандаши, бумага половинка альбомного листа (на каждого ребенка).

Ход занятия:

Вводная часть

Мотивационный момент:

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, они будут смотреть какими вы будете внимательными на занятии. Сегодня мы с вами будем рисовать карандашами! А вот что, узнаете отгадав мою загадку:

У них есть крылья, голова,
Две лапки, клюв и перья.
Все появляются с яйца.
Слышны их песенки с деревьев.
(Ответ: Птицы)

Воспитатель: Правильно, это птицы. Сегодня мы будем рисовать птичку.

II. Основная часть

Воспитатель: Давайте посмотрим на картинку с изображением птички.

Из каких частей состоит птица? (ответы детей – туловище)

Какой оно формы? (овальной) Какого цвета? (ответы детей)

Какая голова? (она круглая, маленькая и чёрная) Голова меньше, чем туловище. Находится впереди и немного сверху.

Что находится на голове? (глаза, клюв)

Чем заканчивается туловище? (хвостом)

Какой хвост? (длинный и чёрный)

Теперь я вам покажу как рисовать птичку, а вы внимательно посмотрите.

Сначала рисую овальное туловище, затем круглую голову.

Клюв в виде треугольника, хвост треугольный и крыло полукруг. Две ножки, глаза.

Воспитатель: а теперь и вы приступайте к работе.

Физкультминутка.

Птички прыгают, летают.
Птички прыгают, поют.
Птички крошки собирают,
Птички зёрнышки клюют.
Пёрышки почистили?
Пёрышки почистили!
Клювики почистили?
Клювики почистили!
Дальше полетели
И в кружочек сели!

III. Заключительная часть

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали на занятии?

Кого вы сегодня рисовали?

Давайте вывесим наши работы и рассмотрим!

Какая птичка вам больше всего понравилась?

Почему?

Вы сегодня все постарались, внимательно меня слушали, выполняли мои задания, и получились очень красивые птички.