Проект по развитию мелкой моторики для детей раннего возраста «Наши пальчики – друзья»
проект (младшая группа)

Проект по развитию мелкой моторики для детей раннего возраста

«Наши пальчики – друзья»

Актуальность

Уже давно ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека. Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторик

Цель проекта: развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста в процессе пальчиковых игр.

Задачи проекта:

- подобрать для развития мелкой моторики пальчиковые игры, упражнения, практические задания, настольные игры, подготовить дидактический материал;

- развить фантазию, речь, мышление, ориентировку в пространстве, память, внимание, усидчивость.;

- развить умение производить точные движения кистью и пальцами рук, способности координированной работы рук со зрительным восприятием;

- расширить кругозор детей, создать атмосферу радости и удовольствия;

- обогатить детей разнообразными сенсорными впечатлениям;

- развить творчество и креативность участников проекта.

 Участники проекта: дети группы раннего возраста, воспитатели группы, родители воспитанников

Этапы реализации:

I.Подготовительный этап: 

Изучение научно-методической литературы по данной теме;

Составление картотеки игр для развития мелкой моторики;

Разработка перспективного плана работы по развитию мелкой моторики

Подбор наглядно – информационного и консультативного материала для родителей.

II.Диагностический этап:  

Диагностика воспитанников

Анкетирование родителей на выявление компетентности родителей по данной теме.

III. Основной этап 

Практические мероприятия по развитию мелкой моторики рук детей

Совместная деятельность с родителями.

IV. Заключительный этап 

Анализ результатов проделанной работы, подведение итогов реализации проекта.

Диагностика развития мелкой моторики на конец проекта.

Презентация проекта. 

Предполагаемые результаты реализации проекта:  

Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.

Формирование речевых навыков у детей младшего возраста.

Интеллектуальное развитие детей.

Обогащение развивающей предметно-пространственной среды.

Перечень используемой литературы:

1) Анищенкова Е. С. Пальчиковая гимнастика. Пособие для родителей и педагогов. Вла-димир: «Астрель», 2006;

2) Гаврилова А. М. Играем пальчиками - развиваем речь. Москва: «Рипол плассик», 2008;

3) Данилова Л. Пальчиковые игры. Москва: «Росмэн», 2008;

4) Драко М. В. Развивающие пальчиковые игры. Минск: «Попурри», 2009;

5) Навицкая О. П. Ум на кончиках пальцев. Веселые пальчиковые игры. Маленькие подсказки для родителей. Москва: «Сова», 2006;

6) Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду. Москва 2009.

7) Хвастовцев А. Умные ручки. Пальчиковые потешки для детей от 3 месяцев до 7 лет. Новосибирск: «Сибирское университетское издание», 2008;

8) Янушко Е.А. Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста. (1-3 года). Методическое пособие для воспитателей и родителей Москва ВЛАДОС 2017.