"Мастерская деда Мороза!"
материал (младшая группа)

Цель: привлечь родителей к совместному сотворчеству с детьми, познакомить родителей и детей с различными технологиями изготовления новогодних игрушек, создать предновогоднее настроение в процессе изготовления игрушек.

Форма проведения: мастер - класс

Оборудование и материалы: ноутбук, декоративный сундучок, салазки, конверт, набор декоративных и бросовых материалов, контейнеры с раздаточным материалом, образцы поделок (овечки, колокольчик, гирлянда), наборы бусин, нитки, самоклеящаяся пленка цветная, двухсторонний скотч, мишура, ножницы, клей, бутылочки, трафареты овечек, заготовки полосок для гирлянды новогодней, колокольчиков.

Наглядность и дидактические материалы: письмо, презентация «Мастерская Деда Мороза».

Ход:

Под музыкальное сопровождение (песня «Новогодние игрушки») в группу заходят родители с детьми.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!

Наконец-то к нам пришла долгожданная зима! Новый год - он не ждёт, он у самого порога! А чтобы новогодний праздник получился весёлым и красивым - мы должны к нему хорошо подготовиться.

Смотрите, что я обнаружила возле нашей группы – сундучок с письмом.

Давайте его откроем и прочем, что там написано.

«Здравствуйте, дорогие ребята, родители детишек и воспитатели детского сада!

За окошком снег идет, значит, скоро новый год!

Собираюсь к вам на праздник,

Буду долго к вам идти

По заснеженным полям, по сугробам, по лесам…

Принесу вам ёлочку в заснеженных иголочках.

С Новым годом вас поздравлю

И подарки вам оставлю

Вы ж без дела не сидите,

Украшайте группу снежинками, хлопушками,

Гирляндами, игрушками

Узорами морозными, серебряным дождем,

Флажками разноцветными, рисунками приметными…

Поэтому по всей стране российской я издаю Указ:

Всем детским учреждениям открыть без промедления,

Без всякого сомнения «Мастерские Деда Мороза».

Пусть все приходят рисовать и лепить, вырезать…

Всех зовите в мастерские! До скорого свидания, друзья!».

- Вот какой нужный указ издал дедушка Мороз!

А что же там в сундучке? Давайте откроем?

(Родители, дети и воспитатель открывают сундучок).

Воспитатель: Посмотрите, сколько всего нам передал Дедушка Мороз - и ленточки, и бусинки, и ножницы и цветную бумагу, вату, нитки…

Попробуем угадать, на кого похож этот шаблон? (Конечно, на овечку).

Следующий год – год овцы. Давайте мы вместе с мамами и папами сделаем ёлочную игрушку «Овечка». (слайды с последовательностью изготовления) Выбор материала для имитации шерсти – вата, нитки, бумажные салфетки.

Пока наши овечки сохнут, давайте поиграем (музыкальная пауза)

Воспитатель: А что можно   сделать из разноцветных полосок бумаги?

(Гирлянду, фонарики).

- Давайте сделаем гирлянду.

(Дети вместе с родителями выполняют, творят).

Воспитатель: Какие молодцы, какая большая и красивая  гирлянда у нас получилась. Мы ее повесим на нашу елочку.

(Подвижная игра)

А что у нас еще в сундучке лежит? Что нам еще дедушка Мороз передал? Давайте посмотрим. (В сундучке лежат обрезанные горлышки от пластиковых бутылок)

- На что они похожи? Конечно, на колокольчики. Давайте мы с вами сделаем красивые новогодние колокольчики. (Просмотр презентации. На слайдах образцы колокольчиков и последовательность выполнения).  

Давайте все вместе украсим нашу группу. Дед Мороз будет очень доволен, что вы сделали такие красивые игрушки и что мы все ждем наступления Нового года.

Воспитатель проводит рефлексию с родителями и детьми: интересуется об ощущениях, впечатлениях от проделанной работы и общения со своим ребенком и другими участниками мастер-класса.