Проект "Герб моей семьи"
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №53 «Радуга» города Лесосибирска

ПРОЕКТ «ГЕРБ МОЕЙ СЕМЬИ»,

реализуемый с воспитанниками средней группы

Каминская Нина Владимировна,

воспитатель

МБДОУ Детский сад №53 «Радуга»

Актуальность.

        Семья занимает самое главное место в жизни ребенка на всех возрастных этапах, и играет важную роль в формировании и норм поведения в обществе, то, как в семье воспитывают ребенка, зависит дальнейшее отношение к окружающему миру. Воспитание должно строится на доверии, взаимопонимании, любви и заботе, в той семье, где родители уделяют внимание семейным праздникам, традициям, совместному времяпрепровождению и обычаям, дети легче адаптируются к детскому саду, и школе. С целью изучения семейных отношений и установления контакта между членами семьи, детьми и педагогом, нами было решено создать проект на данную тему, а поскольку 2024 год является годом семьи, то тема оказалась еще более актуальной.

Цель: создание условий для расширения представлений детей о семье и семейных традициях через оформление альбома «Герб моей семьи».

Задачи: 

- Продолжать формировать любовь, заботу и уважение к своей семье, сплочение семьи через общую совместную деятельность;

- Формировать у детей представления: о семейных традициях, обычаях; умение проявлять заботу о близких;

- Развивать творческие способности, фантазию у детей и взрослых в процессе создания совместных работ.

Методы и приемы: 

• Словесный (поиск мотивации на тему проекта, проведение бесед «Моя семья», «Что я знаю о семейных традициях?»; чтение художественной литературы, составление описательного рассказа «Традиции моей семьи»);
• Наглядный – рассматривание фотографий членов семьи, просмотр мультфильмов «Три кота» (сборник серий про семью);
• Практический (сюжетно – ролевые и дидактические игры, оформление фотоальбома «Моя семья», выставки совместных работ «Герб моей семьи», выставка детских рисунков «Я и моя семья»).

Работа с родителями:

 Консультации для родителей на тему: «Права ребенка», «Что такое семья глазами ребенка».

Технологии: технология проектной деятельности

Содержательный блок.

Паспорт проекта:

Название проекта: «Герб моей семьи»

Тип проекта: информационно – практико – ориентированный

Вид проекта: информационный

По содержанию: интегративный

По количеству: коллективный

По контингенту участников: смешанный (родители, дети, педагог)

По продолжительности: краткосрочный

Сроки реализации проекта: сентябрь 2023 – январь 2024

Место проведения проекта: МБДОУ №53 «Радуга» г. Лесосибирска

Гипотеза: совместная исследовательская деятельность детей и родителей способствует формированию знаний о своей семье, семейных традициях, и установление контакта между родителями и детьми.

Ожидаемые результаты:

Дети: Расширили свои знания о семейных традициях; обогащение словарного запаса детей.

Педагоги: Создана мотивация через заинтересованность дошкольников и их  семей в сотрудничестве; создание и пополнение фотоальбомов; оформление в приемной консультации для родителей на тему: «Права ребенка», «Что такое семья глазами ребенка»;

Родители: проявили свою заинтересованность в теме проекта, оказали помощь в создании фотоальбома, проявили фантазию в создании рисунка «Герб моей семьи».

Создан продукт – фотоальбом «Моя семья», выставка совместных работ «Герб моей семьи», выставка детских рисунков «Я и моя семья»

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап

1. Определение темы проекта;
2. Выявление целей, и задач данного проекта;
3. Составление плана работы с воспитанниками средней группы
4. Подбор методической и подходящей художественной литературы по теме данного проекта;
5. Проведение беседы на тему: «Моя семья», «Что я знаю о семейных традициях?»;
6. Приготовление игрового атрибута к сюжетно – ролевой игре «Дочки – матери»;
7. Подбор дидактических игр;
8. Рассматривание фотографий членов семьи;
9. Просмотр мультфильмов «Три кота» (сборник серий про семью);
10. Поиск интересной информации для родителей на тему: «Права ребенка», «Что такое семья глазами ребенка»;
11. Создание фотоальбома «Моя семья»;
12. Выставка совместных работ «Герб моей семьи»;
13. Оформление выставки детских работ «Я и моя семья»

Основной этап

Взаимодействие с родителями 

• Привлечение родителей к участию и оформлению совместных разработок своих семейных гербов, созданию фотоальбомов.
• Рекомендовать совместный просмотр мультфильма «Три кота» (сборник серий про семью)

Результативный блок

 Подведение итогов проекта:

1. Повысилась активность и заинтересованность семей воспитанников в сотрудничестве в жизни детского сада;

2. Оформление выставки семейного творчества;

3. Изготовленные фотоальбомы;

4. Консультации для родителей.

Список использованной литературы:

1. Евдокимова Е. С. Технология проектирования в ДОУ — М: ТЦ Сфера, 2006 г.
2. Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. - М.: Мозаика-Синтез, 2008. - 112 с.
3. Виноградова Н.А. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей и родителей / Н.А. Виноградова, Е.П. Панкова. - М.: Айрис-Пресс, 2008. - 208 с.
4. «Метод проектов в деятельности ДОУ». — Ж: Детский сад от А до Я М, 2006 г. № 2
5. Л. С. Киселева, Т. А. Данилина, М. Б. Зуйкова. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. Пособие для руководителей и практических работников ДОУ. — М: АРКТИ, 2006г.

Приложение