День зимующих птиц России
материал

«15 ЯНВАРЯ – ДЕНЬ ЗИМУЮЩИХ ПТИЦ РОССИИ»

Цель: Познакомить детей с праздником. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

Задачи:

1. Расширить представление о жизни зимующих птиц нашего поселка.

2. Привлечь воспитанников к природоохранной акции.

3. Сделать анализ и обобщить результат.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Сегодня Всероссийский экологический праздник «День зимующих птиц России», который ежегодно отмечается -15 января.

Я хочу вам прочитать стихотворение, благодаря которому появился этот праздник!

 Александра Яшина «Покормите птиц зимой»

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна —

И не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну!

Воспитатель: А сейчас ребята, мы с Вами посмотрим, какие же зимующие птицы у нас есть.

Рассматривание картинок «Зимующие птицы»

Воспитатель: Молодцы ребята, вспомнили всех зимующих птиц, которые обитают у нас в Мурманской области.

Смотрите к нам в гости прилетел Умный Ворон! Давайте мы с ним поиграем?

Игра «Ну ка Ворон отгадай, кто из нас тебя позвал?»

Воспитатель: Отлично справились с игрой, а сейчас давайте посмотрим, чем же можно кормить птиц и разложим все корма по мешочкам?

Воспитатель: Молодцы! Этим кормом мы с вами накормим птичек на улице, положим его в кормушки. А скажите, как нас будут благодарить птицы? Давайте вспомним как говорят различные птицы! (воробей, голубь, ворона, сова)

Пальчиковая игра:

На горе мы видим дом. (Кистями рук сложить домик) .

Много зелени кругом. (Волнообразные движения кистями рук) .

Вот – деревья, вот – кусты (Руками сделать «деревья» и «кусты») .

Вот – пушистые цветы! (Пальцами показать бутон – распускающийся цветок) .

Окружает все забор. (Перед собой показать «забор» из пальцев) .

За забором – чистый двор. (Погладить ладонями стол) .

Мы ворота открываем (Кистями рук показать ворота, ворота открываются) .

К дому быстро подбегаем. (Пальцами «пробежаться» по столу) .

В дверь стучимся: «Тук – тук – тук!» (Постучать кулаками по столу) .

Кто – то к нам идет на стук. (Ладонь приставить к правому уху, прислушаться) .

В гости к другу мы пришли

И гостинцы принесли. (Вытянуть вперед руки, как – будто преподнося что – то)