Квест Интеллектуальный марафон "Моя педагогическая профессия"
презентация
Цель: развитие игровой компетенции педагога через знакомство с современной технологией квест.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.97 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель игры: развитие игровой компетенции педагогов через знакомство с современной технологией квест . Главная задача, узнать, что помогает воспитателю в работе с детьми, в организации игр, без чего не может состояться настоящий воспитатель.
Организационный момент выбор 2 команд Правила игры: на каждой станции группа работает 2 минуты соблюдать правила в дискуссии: уметь слушать других, четко излагать свои мысли, вырабатывать компромиссное решение, активно участвовать в игре. каждый правильный ответ – 1 балл, за быстроту ответа дополнительно 1 балл.
1 станция-Логические задачи, шуточные задачи Притягательные игрушки В детской больнице юные пациенты очень любили играть с очаровательными плюшевыми мишками, которые были там. К сожалению, детям они так сильно нравились, что мишки стали исчезать: малолетние пациенты уносили их домой. Как руководство больницы решило эту проблему? Ответ: Всем мишкам сделали повязки и говорили маленьким детям, что мишкам нужно оставаться в больнице, чтобы вылечиться. Дети с грустью, но с сочувствием соглашались . Свидание Сергей и Оля договорились встретиться на свидании у входа в парк ровно в 9 часов вечера. Но вот ведь незадача, и у Сергея и у Оли часы идут-то неверно! У Сергея часы отстают на 3 минуты, однако он считает наоборот, что они спешат на 2 минуты. У Оли часы спешат на 2 минуты, но она считает, что они отстают на 3 минуты. Как Вы думаете, кто из них опоздает на свидание ? Ответ: Сергей опоздает на 5 минут, а Оля наоборот – придет на 5 минут раньше.
Погремушки Многие средневековые русские актёры (скоморохи) веселящие народ в ту пору, во время своих выступлений использовали погремушки, изготовленные из бычьего пузыря и находящихся внутри него плодов одного растения. Плоды, какого растения использовались при изготовлении этих погремушек ? Ответ: Плоды гороха - (“шут гороховый ”) Коробки с конфетами Пете и Коле купили по коробке конфет. В каждой коробке находится 12 конфет. Петя из своей коробки съел несколько конфет, а Коля из своей коробки съел столько конфет, сколько осталось в коробке у Пети. Сколько конфет осталось на двоих у Пети и Коли ? Ответ: 12 конфет.
Грязнуля Петя и Миша играли на грязном и темном чердаке дома. Потом они спустились вниз. У Пети всё лицо было грязным, а лицо Миши чудом осталось чистым. Несмотря на это, только Миша отправился умываться. Почему ? Ответ: Миша увидел, что у Пети грязное лицо и подумал, что у него также лицо грязное, Петя, увидев чистое лицо Миши, подумал что с его лицом также все в порядке . Необыкновенная птица Не можете ли Вы назвать птицу, обитательницу наших лесов, которая иногда после смерти сохраняется в течение 15—20 лет в виде своего собственного чучела. Ответ: Необыкновенная птица, о которой идет речь, это клест. Пристрастие клестов к смолистым семенам хвойных деревьев отражается удивительным образом на их организме. Тело старой птицы так пропитывается смолою, что после смерти птицы оно долгое время не подвергается гниению.
Бабе скоро сорок лет, - Но прыгает как дурочка. - Дайте правильный ответ. - Кто она? Снегурочка У мальчика Пети мама работает в школе поваром, а папа - на мясокомбинате. Вопрос: какой вес у мальчика Пети? И збыточный Какая птица яиц не несет, но сама с них вылупливается? П етух Что общего между молоком и ежиком? С пособность сворачиваться
Имя первой женщины, освоившей летательный аппарат? Баба Яга Шел охотник мимо башни с часами. Достал ружье и выстрелил. Куда он попал? В полицию Специалист по разбору каракуль врачей? Аптекарь
Ответ: огород
3 станция «Составь стихотворение» Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. С. Есенин Вот север, тучи нагоняя, Дохнул, завыл - и вот сама Идёт волшебница зима. А.Пушкин
4 станция - Кроссворд для педагогов «ФГОС в дошкольном образовании» 10 1 8 2 7 3 6 9 4 5
По горизонтали: 1 . Один из целевых ориентиров социальных и психологических характеристик возможных достижений ребёнка (инициативность) 2. Какой подход, в соответствии с ФГОС ДО, не учитывается при формировании групп в дошкольном учреждении ? (гендерный) 3. Основной документ, провозглашающий права ребенка? (декларация) 4. Целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся, развития творческих способностей и нравственных этических взглядов – это (обучение) 5. Один из важнейших принципов ФГОС дошкольного образования, которым должна соответствовать программа дошкольного образовательного учреждения (интеграция) По вертикали: 6. Деятельность , направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства – это … (воспитание) 7. Сколько основных образовательных областей входит в содержание образовательной программы дошкольного образования ? (четыре) 8. Сколько раз в день, в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13, рекомендуется организовывать прогулки? (два) 9. Сколько основных принципов раскрывает Декларация прав ребенка? (десять) 10. Этот документ обеспечивает правовую защиту детей во время организации педагогического процесса. (конвенция)
5 станция- портрет компетентного педагога 6 станция-Творческий конкурс « Я педагог » 7 станция- «Найди клад»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/18/picture-34408.jpg)
Интеллектуальный марафон "Приключение в лесной школе"
Сценарий викторины для детей старшего дошкольного возраста....
Интеллектуальный марафон" Мы дружим с книгой"
Для составления данного конспекта, нами была использована следующаялитература:Программа « Детство»; Т.И.Бабаева, Санкт-Петербург,2004г.Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения№3/20...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/23/picture-206988-1361608567.jpg)
Интеллектуальный марафон
"Интеллектуальный марафон" - это итоговое занятие в подготовительной группе детского сада.Мы проводили его для учителей начальной школы....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/31/picture-272400-1396287569.jpg)
Проект «Интеллектуальный марафон «Знайки»
Цель: Дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач, от самой игры, продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной игре, активизировать...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/04/picture-991371-1515071269.jpg)
Интеллектуальный марафон с элементами квеста для детей старшего дошкольного возраста: "ЗИМНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ"
Цель: Дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач, от самой игры, продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной игре, активизировать...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/04/picture-991371-1515071269.jpg)
Интеллектуальный марафон с элементами квеста для детей старшего дошкольного возраста: "КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ"
Цель: Дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач, от самой игры, продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной игре, активизировать...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/07/picture-890702-1486468187.jpg)
Сценарий проведения квест-игры «Творчество в педагогической профессии» между командами воспитателей ДОО
Цель: организация квест-игры, для обмена опытом между педагогами разных ДОО...