Презентация по проекту "О той весне..."
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Ковдорского района детский сад № 29 «Сказка» П резентация по проекту «О той весне…» Подготовительная группа № 7 Выполнили: Афанасьева И.В. Ковдор 2020 г.

Слайд 2

Проект «О той весне …» Проект краткосрочный Актуальность проекта: Патриотическое воспитание - основа нравственного воспитания подрастающего поколения, основная задача нашего времени. Начиная с детства у ребенка должны быть сформированы элементы гражданственности, патриотизма. Мы, воспитатели, берем на себя ответственность за осуществление этой государственной, важной задачи. Проблема: Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия

Слайд 3

Цель проекта : воспитание у детей патриотизма, чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне. Задачи: 1. Обобщать и расширять знания детей об истории Великой Отечественной войны. 2. Обобщать и расширять знания о героях войны и о подвигах юных героев, о боевой технике. 3. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги. 4. Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта. 5. Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников. 6. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.

Слайд 4

План работы над проектом Рассматривание иллюстраций о ВОВ . Беседы с детьми о ВОВ, героизм, дети войны, города –герои ВОВ Чтение художественной литературы про ВОВ Прослушивание военных песен. Просмотр видеофрагментов. Консультация для родителей: «Как рассказать ребенку о войне». Разучивание стихов о войне, о Победе. Коллективная работа –плакат «Города-Герои ВОВ » Продуктивная деятельность

Слайд 5

Ожидаемые результаты: 1.Проявление детьми познавательной активности в беседах, знакомстве с художественной литературой рассказах родителей, в рассматривании наглядного материала; 2.Активное участие ребят в совместных работах, в сюжетно-ролевых играх; 3.Проявление творческого интереса; 4.Почтительное отношение к героям войны.

Слайд 6

1 – этап-организационно-подготовительный 1 . Изучение имеющихся условий для реализации проекта, сбор информации, подборка наглядно-дидактического материала, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом, создание развивающей предметно-пространственной среды, подборка аудиозаписей, видеотеки, разработка папок для беседы с детьми 2. Знакомство родителей с предложением об участии их, совместно с детьми в проектной деятельности, приуроченной к празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне, беседы и разъяснения по предстоящей работе, согласования по совместной деятельности.

Слайд 7

2-этап-основной Создание папок для беседы с детьми

Слайд 11

Чтение художественной литературы

Слайд 12

Чтение и заучивание стихов, пословиц, поговорок о Родине, о Великой Отечественной войне. Стихи: О. Высотская «Салют», В. Берестов «Мирная считалка», Н. Найдёнова «Хотим под мирным небом жить», К. Ибряев «Здравствуй Родина моя !», Е.Ранеева «На параде», В. Туров «Дедушкин портрет», О. Маслова « Пусть будет мир» и др. Пословицы и поговорки: «Родной край –сердцу рай», «Родина – мать, чужбина-мачеха», «Нет в мире краше Родины нашей», «Умелый боец-везде молодец!», «Воин воюет, а детки горюют», «Мир да лад-Божья благодать !»… Отгадывание загадок про войну, военные профессии и техника

Слайд 13

Н еделя п рослушивание музыкальных произведений: « Вставай страна огромная» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача); «Марш защитников Москвы» (муз. Б. Мокроусова, сл. А. Сурикова); «Вечный огонь» (муз. А. Филиппенко, сл. Д. Чибисовой); «Эх, дороги» (муз. А. Новикова, сл. Л. Ошанина ); «Орлята учатся летать» (муз. А. Пахмутовой , сл. В Добронравова); «Три танкиста» (муз. Братьев Покрасс , сл. Б. Ласкина ), «Священная война» (муз. А Александров, сл. В. Лебедев-Кумач), « Перелетные птицы»(муз. В. Соловьев, сл. А . Фатьянов), «На безымянной высоте» (муз. В. Баснер , сл. М. Матусовский ), « Смуглянка» (муз. А .Новиков , сл. Я. Шведов)

Слайд 14

Дидактические игры: «Назови пословицу», «Военный транспорт», «Чья форма?», «Раньше и теперь», «Защитники Отечества», «Великие люди России». Сюжетно-ролевые игры: «Пограничники», «Мы военные разведчики», «Моряки», «Лётчики». Подвижные игры: «Полоса препятствий», «Помоги раненому», «Разведка», «Встречные перебежки», «Попади в цель», «Меткий стрелок», «Будь внимательным», «Кто быстрее», « Перетягушки », «Саперы», «Пройди бесшумно».

Слайд 16

Продуктивная деятельность : Рассматривание альбомов «Кто помог солдатам победить», «Собаки на войне», рассматривание иллюстраций о войне, дне Победы. Рисование: « Салют Победы»-восковыми мелками и гуашь, плакат «Города-Герои» -коллективная работа детей Оригами: « Фронтовой заветный треугольник» ,«Голубь мира», «Солдат» Лепка «Пограничник с собакой ».

Слайд 17

Продукты продуктивной деятельности Лепка « Пограничник с собакой»

Слайд 18

Рисование « Салют Победы» (восковые мелки и гуашь)

Слайд 19

Плакат «Города-Герои»( коллективная работа детей)

Слайд 20

Оригами « Фронтовой заветный треугольник»

Слайд 23

«Голубь мира»

Слайд 24

«Солдат»

Слайд 27

Спасибо за внимание !