Консультация для родителей "Права ребёнка"
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей.

Права ребенка-инвалида

 Когда говорят о правах детей-инвалидов, то акценты смещаются на наличие или отсутствие каких-либо льгот. Такой подход неверен в корне, так как все дети имеют равные права. Но, к сожалению, не все дети имеют равные возможности для реализации своих прав, например, в связи с наличием ограничений в жизнедеятельности. Законодательством РФ предусмотрены меры, реализация которых должна обеспечить равенство возможностей для детей-инвалидов и восстановление способностей детей с ограниченными возможностями. Под обеспечением равных возможностей, в первую очередь, понимается создание таких условий, когда все сферы жизнедеятельности становятся доступными для инвалидов. Например, это – обеспечение доступа к объектам социальной инфраструктуры, транспорту, информации, сферам здравоохранения, образования, занятости и т.д. На это обстоятельство необходимо обратить самое серьезное внимание.

«Специальные» права ребенка-инвалида 

1) Ребенок-инвалид имеет равные со здоровыми детьми права на полноценную жизнь в условиях, обеспечивающих его достоинство, способствующих активному включению в жизнь общества.

2) Ребенок-инвалид вправе получить образование, соответствующее его физическим, умственным способностям и желаниям, выбрать род деятельности и профессию, участвовать в творческой и общественной деятельности.

3) Дети-инвалиды, включая детей с недостатками умственного или физического развития, имеют право на получение медико-социальной помощи в специализированных детских организациях.

На первый взгляд кажется, что законодатели прописали банальные, само собой разумеющиеся, истины. Но на самом деле, эти нормы акцентируют внимание на факте неравенства возможностей детей и необходимости принятия мер, направленных на обеспечение такого равенства. Ребенок-инвалид должен быть включен в жизнь общества, а не находиться в физической и социальной изоляции. Важное значение имеет обеспечение его достоинства. Обычно родители детей-инвалидов впадают в две крайности:

- излишне опекают своих детей, что приводит к иждивенчеству и неприспособленности таких детей к обычной жизнедеятельности,

- игнорируют наличие проблем, которые надо решать, что формирует у детей-инвалидов чувство неполноценности и приводит к их закомплексованности.

Необходимо с раннего возраста поддерживать достоинство ребенка-инвалида, культивировать уважительное отношение к его личности.

Советы родителям детей-инвалидов:

-  Вы должны быть зафиксированы в территориальных центрах обслуживания детей-инвалидов на дому. Будьте ответственны и грамотно, с пользой для своего ребенка используйте труд приходящих социальных работников. Приход социального работника на дом не должен сводиться к совместным чаепитиям или беготне по магазинам. Поработайте совместно над обучением и воспитанием ребенка, дайте возможность ребенку пообщаться с новым человеком;

- выясните, имеются ли по месту проживания специализированные детские организации. По возможности запишитесь на получение дополнительной медико-социальной помощи в этих организациях.

Дети с ограниченными возможностями имеют право на:

1) гарантированное бесплатное получение социальной и медико-педагогической коррекционной поддержки;

2) бесплатное обследование в государственных медицинских организациях, психолого-медико-педагогических консультациях или отделах медико-социальной экспертизы и бесплатную медицинскую помощь в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

3) бесплатную медико-психолого-педагогическую коррекцию физической или психической недостаточности с момента обнаружения, независимо от степени ее выраженности, в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической консультации;

4) бесплатное обеспечение по медицинским показаниям протезно-ортопедическими изделиями и обувью, печатными изданиями со специальным шрифтом, звукоусиливающей аппаратурой и сигнализаторами, компенсаторными техническими средствами в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

5) получение бесплатного образования в специальных организациях образования или государственных общеобразовательных учебных заведениях в соответствии с заключением психолого-медико-педагогических консультаций;

6) бесплатное, на конкурсной основе, профессиональное образование в государственных учебных заведениях в пределах государственных образовательных программ;

7) трудоустройство по окончании обучения в соответствии с полученным образованием и (или) профессиональной подготовкой в порядке, определяемом законодательством Российской Федерации.

Советы родителям детей с ограниченными возможностями:

- обратите внимание на выписку из индивидуальной программы реабилитации инвалида /ИПР/. Этот документ, определяющий конкретные объемы и сроки проведения реабилитационных мер, а также виды социальной помощи, является обязательным для исполнения соответствующими государственными органами, предприятиями, учреждениями и организациями независимо от форм собственности и способов хозяйствования. Медицинская, социальная и профессиональная части реабилитации в трехдневный срок направляются в медицинскую организацию по месту жительства.  В орган занятости и социальных программ - социальная и профессиональная части реабилитации.  Медицинскую часть реабилитации проводят медицинские организации и другие специализированные организации независимо от форм собственности.  Социальную часть реабилитации проводят организации системы социальной защиты населения, специальные организации образования и другие специализированные организации независимо от форм собственности. То есть платить деньги и оговаривать для вашего ребенка специальные льготы не имеет смысла. Бесплатная помощь оказывается только на основании записей в индивидуальной программе реабилитации, этот документ обязателен для исполнения. Помощь не сводится только к обеспечению креслами-колясками, протезно-ортопедической помощи, но и к другим видам помощи, например, могут направить на санаторно-курортное лечение;

- кроме социальной помощи, оказываемой по причине инвалидности, государство оказывает социальную поддержку малообеспеченным семьям. Такие пособия, как  адресная социальная помощь, пособия семьям, имеющим детей, жилищные пособия, назначаются вне зависимости от наличия или отсутствия в семье ребенка-инвалида;

- ребенок-инвалид также может получить медицинские услуги и бесплатное (льготное) лекарственное обеспечение в рамках гарантированного объема бесплатной медицинской помощи. Также существует перечень болезней и лиц, согласно которому, лекарства выдаются бесплатно. Эти списки должны быть в любых поликлиниках.