Сценарий досуга "Путешествие по сказкам Пушкина" для старшего возраста
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий досуга

 «Путешествие по сказкам Пушкина»

 для старших дошкольников

Цель: приобщить детей к творчеству А. С. Пушкина

Задачи: повторить и закрепить у детей знания сказок А.С. Пушкина, интересные фрагменты. Правильно и четко отвечать на поставленные вопросы, активизировать словарный запас. Развивать речь детей, умение внимательно слушать взрослых. Воспитывать любовь и уважение к русским писателям, композиторам, интерес к сказкам А.С. Пушкина.

Интеграция образовательных областей: «познание», «музыка», «коммуникация», «социализация», «физическая культура»

Оборудование:
Презентации по сказкам Пушкина,
Выставка книг А.С. Пушкина,
Выставка детских рисунков,
Предметы из сказок (зеркало, яблоко, стрела, невод, орешки и т.д.),
Диск с музыкой Н.Римского-Корсакова, М.И. Глинки

Ларец, театр кукол, костюмы

Предварительная работа: 
Чтение сказок А.С. Пушкина, заучивание отрывков из произведений,  иллюстраций,  рисование сказок А.С Пушкина, слушание фрагментов из опер Н.А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане», М.И. Глинки «Руслан и Людмила».

Ход

Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки? (да). Сегодня наш праздник будет посвящен не всем сказкам, а сказкам, которые написал А.С.Пушкин.

Сможете ли вы показать портрет Пушкина?
На экране появляются  портреты нескольких писателей, среди них портрет  А.С.Пушкина

Воспитатель: Сегодня день совсем не прост, о Пушкине здесь речь пойдет,
О том поэте, чьи стихи мы прославляем в эти дни.
Он гениальный был поэт, о нём мы помним много лет.
И вот поэтому сейчас мы в сказку приглашаем вас.
(Звучит музыка «В гостях у сказки»)

Закройте глаза и повторяйте заклинание для того, чтобы попасть в сказку

-«Сказки Пушкина мы знаем, любим очень и читаем, в сказку мы попасть хотим, 1, 2, 3 карабарим»
На экране видео «Лукоморье», дети читают стихи под клип.

1 ребенок. У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:

2 ребенок. И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;

3 ребёнок Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.

4 ребенок. Там чудеса: там леший бродит,

4ребенок. Русалка на ветвях сидит;

5 ребенок. Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;

6 ребёнок  Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;

7 ребенок. Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,

8 ребёнок  И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;

9 ребенок. Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;

10 ребенок. Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;

11 ребенок. В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;

12 ребенок. Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,

13 ребенок. Там царь Кащей над златом чахнет;

Хором. Там русский дух... там Русью пахнет!

Воспитатель

Но вначале для порядка
Загадаю вам загадки.
Соглашайтесь без опаски!
Вспомним пушкинские сказки,
И героев, и названья.
Приготовились? Вниманье!

Тут синее море, тут берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросит,
Кого-то поймает, и что-то попросит
Но жадность ребята к добру не приводит.
И кончится дело все тем же корытом,
Но только не новым, а старым, разбитым.

На экране «перелистывается» страница и открывается название сказки.
(далее также после каждой загадки)
-Сейчас мы посмотрим инсценировку отрывка из этой сказки.) Инсценировка фрагмента «Сказки о золотой рыбке» с использованием театра игрушек.)

Воспитатель: жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Раз он в море закинул невод,
Пришел невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой, - золотою.

Рыбка: "Отпусти ты, старче, меня в море!
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь."

Дед: "Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе."

Воспитатель: Воротился старик ко старухе,
Рассказал ей великое чудо.
Старика старуха забранила:

Старуха: "Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с нее корыто,
Наше-то совсем раскололось".

Воспитатель(обращается к детям): А теперь вы - волны из сказки «Сказка о рыбаке и рыбке». Мы попробуем оживить наши волны. Покажите, как они двигаются. (музыкальная композиция с тканью, иммитирущей море)

Воспитатель А вот и следующая загадка:
Чуть опасность где видна.

Верный сторож как со сна

 Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется,

И кричит: «Кири – ку – ку!

Царствуй лежа на боку!»
(«Сказка о золотом петушке»)

Игра «Куда смотрит петушок»
Дети выполняют команды педагога: налево, направо и т.д

Девочки исполняют танец «Восточные красавицы»

Воспитатель  Ребята, скажите, а из какой сказки этот предмет? (достаёт из ларца зеркальце) - А что царица сделала, когда ей зеркало сказало что она всех милее?

Ребёнок читает отрывок из произведения

«Свет мой, зеркальце! скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

И ей зеркальце в ответ:

«Ты, конечно, спору нет;

Ты, царица, всех милее,

Всех румяней и белее».

И царица хохотать,

И плечами пожимать,

И подмигивать глазами,

И прищелкивать перстами,

И вертеться подбочась,

Гордо в зеркальце глядясь

Воспитатель  Скажите, а какой сказочный пушкинский герой является обладателем чудесной бороды, в которой «таится сила роковая»? (Черномор)

Давайте послушаем  музыкальное произведение
Марш Черномора из оперы М. Глинки «Руслан и Людмила»

Воспитатель  (Загадывает про сказочную белочку…Ребёнок читает отрывок

В свете ж вот какое чудо:

Остров на море лежит,

Град на острове стоит

С златоглавыми церквами,

С теремами да садами;

Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом;

Белка там живет ручная,

Да затейница какая!

Белка песенки поет

Да орешки все грызет,

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра — чистый изумруд;

Слуги белку стерегут,

Воспитатель   Какие молодцы! Но у меня есть к вам еще задание. Ответьте на мои вопросы по сказкам Пушкина.

(показ презентации, дети отвечают, на экране появляется правильный ответ)

Воспитатель   1. Сколько жил старик со своей старухой? (тридцать лет и три года).
2. Кто и из какой сказки говорит такие слова: «Свет, мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее»? (царица из сказки «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»).
3. Царевич Гвидон в сказке 3 раза превращается в насекомых. Назовите их! (комар, муха, шмель).
4. В какой сказке старушка бросила царевне яблоко? («Сказка о царевне и семи богатырях»).
5. Рыбка непростая, чешуёй сверкает. Плавает, ныряет, желанья исполняет. («Золотая рыбка»)
6. В какой сказке встречается волшебная белочка? («Сказка о царе Салтане…»)
7. В какой сказке на страже стоит петушок? («Сказка о золотом петушке»)

Воспитатель  Теперь я точно знаю, что вы знаете и любите сказки А.С.Пушкина.  Наше путешествие закончилось. Понравилось вам оно?

И помните ребята, что сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок